新学期教学工作思路及要点.docx

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1、新学期教学工作思路及要点北宿中学2021-2021学年度第二学期教学工作要点一、指导思想围绕学校学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化校本教研，以老师为研究的主体，通过校本教研，深化教育教学改革，重视毕业班温习应考，努力提高教育教学质量，不断提升学校办学理念和办学水平，促进师生和谐发展。特拟定新学期教学工作要点如下：二、工作思路抓课堂，引领发展；抓常规，催促前行；抓常态，扎实基础；抓典型，整体推进。三、工作要点及措施1、坚定一个理念：关注点下移，努力提高中下等生。做好培优补弱工作2、构成一个常态：校本教研、集中与分散的集体备课。优化校本研修机制。以导学案制作为突破口，以网络平台支撑为手段，以

2、提高老师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性、有效性。3、深化一个形式：学案导学。落实集体备课及导学案制作方案。4、引领个性化教育：老师包保。落实老师包保与合作学习方案。5、落实一个方式：学生自主管理、合作学习。基于学习共同体的课堂文化重建，实现由“个体学到“对学直到“群学的转化，建立课堂规范。切实转变学生的学习方式，让“自主、合作、探究的学习方式成为课堂学习的主要方式，凸显小组合作学习。通过每月一次的小组长培训，总结上月运行情况，及时发现问题并明确提出解决问题的策略，真正解决下面问题：小组怎样组建，如何培训和培养小组长，组长的角色、责任与任务有哪些，怎样

3、通过小组文化建设、小组公约，构成小组鼓励和约束机制等问题。6、加强教学常规管理，抓实、抓细教学常规各个环节。进一步修订完善教学常规施行细则，每位老师的备课、上课、作业批改都严格根据所教学科的常规进行。施行有效的教学质量监控构成一整套切合学校实际的操作性较强的教学监控措施。利用常态调研、随堂调研、集中调研等形式进行监控。加强考试命题研究、发挥评价鼓励作用。根据（山东省普通中小学考试管理制度(试行)）的要求，努力引导老师加大对考试命题的研究，提高试题的命制能力。7、推行任务单、反应单8、加强学风建设，落实学风建设方案。9、重视老师培养，提升老师内涵。通过校内培训，岗位比武，外出学习,校际沟通，参加

4、竞赛等多渠道提高老师的综合素养和教学水平。本着“关心老师、尊重老师、为了老师、服务老师、发展老师的原则，立足学科，围绕“计划施行检查总结四个环节，设定工作质量标准，及时培养典型，及时发现问题，及时解决问题，确保落实到位。10、薄弱学科。薄弱学科数学、语文是制约我校提高教学质量的瓶颈，薄弱学科老师对这项工作的意义认识不够，教学效益低。加强研究与培训。11、课堂教学。教学的主阵地在课堂教学，推行以“学案导学为主线的落实型有效教学。亮点展示课：三月我们将在上学期看课的基础上，发现典型，为他们搭建平台，推出我校中青年老师的亮点展示课。他们的课能够不很成熟，能够有缺点，但有本人独特的教学风格，有能够借鉴

5、、学习的地方，有较大的进步，学校就努力创设各种时机为中青年老师的成长铺路搭桥。校际联动课：我校与联络学校，开展此项活动互相沟通，共同发展。时间在四月份。同课异构课：这项活动的时间安排在四月份，由各学科教研组长详细负责，我们采用的方式个人独立备课、集体研课，组内老师介入听课、评课，通过教研组把问题呈现出来，以自我反思、同伴沟通诊断的形式操作。“以同一课例展示理念，让理念回归不同课堂的思想，课堂展示理念，构成本人的教学风格12、毕业班工作13、校本课程。.努力做好校本课程的研发，因地制宜地开发对学生有益有用的校本课程，任课老师要像正式课一样去备写教案，认真上课，音体美信息老师要求人人有校本课程，每个教研组都要开发校本课程。举办兴趣班，如合唱、器乐、美术、舞蹈、手工制作、武术班、朗读、奥赛辅导、书法等等，真正到达育人目的。总之，新学期，新起点，希望全体老师要立足当前，进一步将工作计划详细化，制定出切合实际的个人教学计划，并认真地去贯彻施行。希望各位教师能够以主人翁的态度，明确职责，明确目的，齐心协力，鼓足干劲，大力开展教学研讨工作，狠抓教育教学质量，让我们携手并进，以积极的心态，饱满的热情，务实的作风，创新的精神，去创始北宿中学美妙的明天。