计划方案-初中学校招生工作计划4篇.docx
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1、计划方案-初中学校招生工作计划4篇初中学校招生工作计划4篇篇一:2021年初中学校工作计划为了做好新学年的各项工作,根据XX教育局相关文件和会议精神,结合我校实际,拟定如下工作计划。一、指导思想牢固树立和全面落实科学发展观,以党的十八大和十八届三中全会为指导,深化贯彻落实(国家中长期教育改革与发展规划纲要)和各级教育工作会议精神。积极响应教育局的各项方针政策,与时俱进,开拓创新,不断加强学校的内部管理和内涵建设;认真落实双高双普工作;进一步规范办学行为,不断深化课程改革,全面提高教学质量;深化开展特色德育教育,提高育人水平;不断加强队伍建设,努力推进学校健康发展。二、思路与要求1、队伍建设领导
2、班子建设方面:要组织班子成员不断加强学习与研修,积极营造学习的气氛,努力打造学习型的团队,努力拓展本人的教育视野和学术视野,提高道德修养与理论水平,提升思想引领力、非权利影响力和对施行新课程的领导力,提升对教育现象和问题的思辨力,用本身的人格与学识博得老师的尊重。建设一支团结向上,廉洁自律,业务精湛的领导班子队伍。老师队伍建设方面:一是加强老师职业道德建设,大力培养老师的职业认同感,推动老师自觉养成基于爱心和责任的专业态度,全面提升师德素养。二是要站在为老师负责的高度,引入愿景管理形式,引领老师根据本身年龄特征、身体状况、专业特点和生涯,制定适宜的专业发展目的。三是提升适应新课程改革需要的专业
3、能力。积极开展原生态的教学研究,鼓励老师从身边的教育故事入手,撰写工作日记和教育叙事,开拓老师论坛,组织教学沟通,开展业务竞赛,推动老师构成教研的自醒、自觉和自信。要加强老师时时反观和自我解剖的勇气,在反思中改良,在自问中思考,在自省中提升。四是继续开展同伴互助,课堂教学大赛,名优老师评选等活动,不断壮大我校骨干老师队伍,加大老师培训力度,着力打造一支师德高尚,业务精湛的师资队伍。2、德育工作要坚持德育为先,加强学生德育训练,逐步构成具有我校特色的创新德育形式。一是优化德育定位。根据(中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见)的精神,进一步抬升德育目的,把建设道德的人
4、和道德的生活作为学校德育工作目的,在强化养成的同时,大力弘扬时代精神,学校要通过开展践行社会-义核心价值观主题演讲比赛等活动,全力推进社会-义核心价值体系建设,加强学生服务国家服务人民的社会责任感,为学生全面而健康地发展奠定良好的思想道德基础。二是改革德育体制。积极探索德育导师制,树立人人都是德育工作者的理念,切实改变教与管两张皮的现象,实现教与管的无缝衔接。每学期召开家长会,加强家校联络,实现全程育人、全员育人和全方位育人,积极推行四个结合,即德育与课堂结合,德育与管理结合,德育与活动结合,德育与文化结合,要真正构成学校德育工作整体合力。三是不断创新德育形式。在深化推进民间艺术四进课堂教育、
5、八醒教育、亲情理财教育、陕北民歌新唱活动和驿站系列特色德育教育的同时,创新开展行为美特色班级建设,星级宿舍创立,最美少年评选等系列德育教育活动,充分挖掘、整合区域德育资源,力争构成人人是德育工作者、处处是德育阵地、事事是德育内容的良好德育气氛,努力创立陕西省施行素质教育优秀学校。四是注重德育工作方法。切实改变简单讲教、价值强迫的德育方式,倡导随风潜入夜,润物细无声的德育方法,加强德育实践,实现德育入脑入心、知行合一。五是提高德育能力。建立健全德育队伍培训制度,积极选派老师参加各级德育培训,深化开展德育工作经历沟通,不断加强德育课题研究,全面落实班主任工作待遇,加强德育工作主动性、积极性,大力提
6、高德育工作能力。3、教学工作教学质量是学校工作的生命线,是衡量一所学校办学水平的重要标志之一,为确保学校教学工作能够规范有序的开展,全校教学质量能够稳步提升,应着重做好下面几项主要工作:一是要根据新课程改革的要求,不断修订教学常规和管理检查办法,提出明确、详细的要求。根据有关文件精神,认真梳理、修订、完善学校教育教学管理制度,施行教学工作的精细化管理,进一步明确岗位工作职责和目的,做到有章可循,有据可依,不断加强经过管理,充分落实备、教、批、辅、测等各个教学环节,提高管理成效。本学年将继续深化课程改革,打造高效课堂教学,施行培优辅困,分类推进工程等,进一步提高教学效率。二是要严格执行课程计划,
7、开齐开足开好课程,认真根据教学内容和教学要求组织教学活动。三是要更新理念,推进高效教学。要根据学校实际,推进课改工作。组织全体老师认真学习新课程改革有关文件和材料,学习新的课程标准,学习教育改革理论,更新育人观念,牢固树立问题即课题,教学即研究,成果即成长的意识,优化教学内容、教学方式和教学管理,改良教学方法,因材施教,引导和启发学生生动、活泼、主动地学习,努力提高课堂教学质量。四是严密组织教学质量检测工作。要严格考风考纪,以良好的考风考纪促进良好的教风学风和校风的构成。每学期安排四次教学质量检测即期中、期末教学质量检测和两次学月检测,同时要加强平常的检测和训练。每次检测后及时举行质量分析会,
8、并对学生存在的问题及时采取有效的弥补措施。五是要规范学籍管理,努力做好保学控流工作。根据上级要求做好升级、转学和休学等工作。不分设快、慢班或重点班、实验班,以防止学生大面积流失。建立流失学生档案和每周汇报制度,发现有辍学迹象要及时采取措施。六是全面施行课题带动教研战略。要充分发挥教研组的作用,成立以教研组长为核心的教学科研队伍,有创新地开展教研活动。学校要求各教研组必须有研究课题,以课题研究带动教研活动,教科研活动由教研组长组织,校中层领导包组指导、催促,努力追求真实、有效、高效的教研活动。(学校目前已有2个县级课题立项和郭凤斌教师的一个市级微型课题立项),今年力争每个教研组都能申报县级课题。
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