讲礼貌懂礼貌演讲稿600字.docx
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1、讲礼貌懂礼貌演讲稿600字讲礼貌懂礼貌演讲稿600字良兴文明礼仪,是一个公民基本素质的体现,也是一个国家整体形象的体现。所以做好文明礼仪,势在必行。下面是我为大家整理的关于文明礼仪的演讲稿,供大家参阅。讲礼貌懂礼貌演讲稿(一):同学们:中国是礼貌古国,有礼仪之邦的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族礼貌、进步的表现。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理突然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙讲:我工作没做好,真对不起总理。周总理微笑着宽慰他讲:如何能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招
2、呼。还幸亏你刀躲得快。事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。我们小学生从小就就应讲礼貌,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语。对长辈,对教师,对讲话对方表示尊敬时,要称呼您请求别人做什么或给予帮助时,要用商量的口气讲请别人帮助了自己时要讲谢谢当别人感谢你或有事向你道谢时,要讲别客气或没关系当你无意中阻碍了别人或给别人添了费事时,要主动讲对不起早晨上学或路上碰到教师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,讲您早、你好分手时相互讲再见。讲话时,态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体,决不能够讲脏话、粗话,要坚持讲普通话。待人接物,行为举止,都要讲究礼貌礼貌,
3、讲究仪表仪态,无论在校内校外,都要做到不打架,不骂人,不撒野。要学会抑制和辞让,自己不对,要勇于自己批评;别人不对,要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时,更不能得理不让人。到别人房间要先敲门,经允许再进入。擅自进入别人房间,是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意,因而要尽量避免去打搅别人,当别人正在休息时,尤其是睡着了的时候,更要尽量避免打搅别人、影响别人。同学们,让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统,做到和气、文雅、谦逊,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人,做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。讲礼貌懂礼貌演讲稿(二):敬爱的教师、亲爱的同学们:你们好!我是*小学*年级*
4、班的一名学生,我叫*。在我们日常生活中,礼貌一向是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比方:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲礼貌、树新风,争做礼貌的小学生。那礼貌是什么礼貌是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平常与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不留意撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌是一种品质,礼貌是一种修养,礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。礼貌是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
5、从教育成长的角度,礼貌是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。礼貌的学生,必须是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,由于尊重别人与尊重自己同样重要。礼貌的学生,必须是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止毁坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他懂得环境是大家的环境,把完美留给别人和自己。礼貌的学生,必须是一个有爱心和职责感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵
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