护理专业职业生涯规划书.docx
《护理专业职业生涯规划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护理专业职业生涯规划书.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、护理专业职业生涯规划书护理专业职业生涯规划书乔洪0_-20_年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(详细规划见后)。2、20_-20_年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位。主要完成内容:(1)学历、知识构造:提升本身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取考好(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,(3)生活习惯、兴趣喜好:适当交际的环境下,尽量构成比拟有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,3、20_-20_年,在本人的工作岗位
2、上五、调整与评估计划虽然好,但更重要的,在于其详细实践并获得成效。任何目的,只讲不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目的计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。护理专业职业生涯规划书(二)一、前言开学了,又一批大一的新生步入了象牙塔,在高三饱受折磨后的新生们计划着大一大二先轻松一下,到大三再努力也不迟,但回首今年学生毕业时的情形,看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、困难。学生们已经淡化了专业对口,不再关心户口问题,甚至对工资要求也越来越现实,但没有工作经历、知识能力储备缺乏、英语不够好、自己定位不够准确等还是对其就业产生影响。我们的前辈们讲过,早起的鸟儿有虫吃。时机只给早早
3、做好准备的人,正如我们的职业规划应从大一做起,大学时期是毕业起跑的助跑期。步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目的而迷失方向,给本人制定了目的,就像有了启航的方向,我们也要更好地规划我们的职业生涯,使本人能够有目的地学习,有目的地工作,有目的地生活,使本人每一天都过得那么有意义!“莫等闲,白了少年头,空悲切,岳飞的(满江红)还时时萦绕在耳旁,鼓励着我不断努力,不断朝本人的目的前进。二、自己评价我是一个现代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平常与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友关爱,做事认真、投入,但有时多愁善感,。我的兴趣很广泛,但我懂得有取有舍,做本人最合适也最喜
4、欢的。平常喜欢外出散步、听音乐,还有上网。喜欢看小讲、散文,尤其爱看科普类的书籍。偏固执实用主义,但有一点毋庸置疑,我选择的,就不会放弃,无论困难困苦,我会坚持到底。至始至终我都坚信,只要偏执狂才能有过人的毅力,才能获得最大的成功!所以,越失败,越专注,越成功。三、职业环境分析世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,很多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。根据卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是_,重要科室医生和护士的比例应是_。而目前全国_的医护比例远远达不到卫生部的要求,与_的国际水平相差很大,与发达国家_的比例相差更远。根据卫生部的统计到20_年我
5、国的护士数量将增加到_万人,平均年净增加_万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。四、社会环境分析当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护织护理人员的升迁政策等等。作为新世纪的护理人员,应该要有扎实的知识基础和熟练精湛的操作技能,要有严肃认真的工作态度,积极向上的工作精神,努力做好每一项事情。然后综合本身的各种因素综合评价,确定合适本人发展的机遇与空间环境,准确把握本人的奋斗目的。五、将来目的本人是学护理专业的,在将来应该会向护理事业发展:1、20_-20_年学业有成期:我会充分利用校园环境及学习条件优势,认真学
6、好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。2、20_20_年熟悉适应期:利用2年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位。六、大学期间目的及规划我的大学计划是到大学毕业时通过计算机二级,英语四六级考试。当然,能力方面也要得到很大的提升。1、大学二年级:a、认真规划本人的学习计划,主动训练,虚心向教师同学请教。b、认真做好本人的本职工作,和同学们友好相处。c、在生活中认真踏实广交朋友,积累丰富的课外知识。d、认真准备计算机以及英语四、六级考试。2、大学三年级:a、做一份具体的计划,每到达一个目的就知足本人一个愿望,当然也要制定惩罚措施
7、。有压力才会有动力。b、学习、工作要统筹兼顾,不能捡了芝麻掉了西瓜。c、本人的目的要更明确,朝着目的奋斗,到达事半功倍。同时也要发展一下本人的兴趣作为课余生活调解。3、大学四年级及五年级:a、同样要制定详细详尽的计划,不断地鞭笞本人,不能放松本人。b、收集各种资料,通过各种途径使本人的毕业论文更好。c、争取在大学有一个完美的结局,充满自信心地朝本人的理想前进。d、出色地完成学年论文,并初步确定本人毕业论文的方向。e、争取在毕业后就有一份稳定的工作七、结束总结社会是不断变化的,事情也不会在一成不变的,但是我还是会一直朝着我的目的前进的,即便道路是曲折的,滋味是苦涩的,但我还是不会放弃。然而,适当
8、的,适时的调整是免不了的,我会定时给本人做评估,按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。护理专业职业生涯规划书(三)一、确定志向白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美妙形象在我心中引航,让我深深的爱上了护理这个职业。固然临床护理工作很辛苦,但我以为临床工作是最直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我的心愿。目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目的,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面
9、临的新课题,而我身兼20_年新职工与护理学硕士研究生双重角色,更感遭到身上的责任与重担。_市_医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和发挥抱负的舞台,我会珍惜青春光阴,跟上时代发展的潮流,用知识和能力武装本人,为本人的将来做好准备,迎接每时每刻的挑战,在事业上勇攀高峰!戴高乐曾经讲过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是由于他们决心要做出伟大的事。人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因而,要使本人的人生更精彩,首先应给本人的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,
10、它有足够的难度,但又有足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。二、专业环境分析在全球卫惹事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至20_年底,全国护士共_万名,占卫生技术人员的_%,根据20_年卫生部对全国_所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占_%,我国护理硕士教育起于90年代,如今已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,很多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关
11、心等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,20_年“5.12国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健,可见社区将成为的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫惹事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。三、自己盘点我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目的明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;有很大的自自信心和美妙的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。我的劣势及其弥补:不够客
12、观,较主观;处事比拟保守;缺乏临床实践经历;技术操作不熟练。我会在成长的经过中克制本人的缺点,认真向经历丰富的前辈学习,近一步完善本人。四、职业规划图正确适当的目的是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于适宜的目的,有了目的,才会有动力。有句话讲得好:假如你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目的和长期目的展示如下:(一)20_年20_年(第一年)1、20_年_月20_年_月(第一个月至第四个月)学习目的:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;把握电子病例操作系统的使用
13、方法。能力目的:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐步社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的经过。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使本人适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间阅读医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。2、20_年_月-20_年_月(第五个月至第一年)学习目的:基本把握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目的:能够具有一定的社
14、会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使本人在工作岗位上有所作为;不断加强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、讲、读、写能力。行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人相互沟通,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜索相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,天天利用课余时间,多读、多听、多练,让英
15、语水平更上一层楼。(二)20_年20_年(第二年至第五年)学习目的:熟练把握护理“三基内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。能力目的:知识广博,临床经历丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。职称目的:主管护师职务目的:临床带教教师或护士长行动计划:加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续教育学习和外出进修,扩展本人的知识面;不断地积累实践经历,探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养
16、沟通沟通能力和组织协调能力;协助带教教师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教经历的同时,鞭策本人对专科知识的把握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。(三)20_年20_年(第六年至第十年)学习目的:国内外临床护理新进展;新的教学形式;护理管理形式和理念。能力目的:个人职业能力稳步提高,责任心加强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比拟重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比拟周全的考虑和处理问题,已成为工作中的主干。职称目的
17、:主管护师或副主任护师职务目的:护士长行动计划:查阅文献资料,采集国内外护理动态;争取出国进修的时机,“走出去,请进来,学习和借鉴国外先进的形式和机制;尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求本人,在实践中积累管理经历;参加省级、的学术沟通活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。(四)20_年20_年(第十一年至第二十年)学习目的:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理形式。能力目的:成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经历,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。职称目的:副主任护师职务目的:科护士长或护理部主任行动计划:保
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 护理 专业 职业生涯规划
限制150内