初中英语听力练习方法六大技巧.docx
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1、初中英语听力练习方法六大技巧初中英语听力练习方法六大技巧腾宇学习英语是为了沟通,所以白话表达和语言练习都是必不可少的,那么初中英语学习之中应该怎样练习听力呢?在听录音的经过中怎样进行有效的学习?下面是我为您采集整理的示例范文,供大家参考!初中英语听力练习方法六大技巧听录音对于英语学习者是件很普通的事情,但却很少有人能好好利用手中的录音获得满意的效果。先选择一盘或几盘语音比拟明晰的录音材料,或者找一些语音非常好听你愿意模拟的录音材料,先听六遍,按顺序在录音材料原文上做好标记。选择录音材料时切记量不要过多,难度不要太大。英语的发音规则是一样的,练习时贵在精而不在多。第一遍感受录音的语音、语调。不要
2、读出声音来,只要静静地听、仔细地感受就能够了。第二遍标记单词的重音(wordstress),把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。不要由于已经背过这个单词,知道这个单词的重音,或者查过辞典就把这个单词放过去。一定要标记一次,由于在不同的语境中或者表示不同的含义时,单词的重音也会有所区别。第三遍标记所有单词与单词之间的连读。有些连读假如不看录音材料很可能就不理解意思,一些固定的连读方式也要引起注意。第四遍标记句子的升调、降调,要体会不同的句型所使用的语调的变化。第五遍标记句子的重音。这与单词重音不同,例如without这个词既能够做介词可以以做副词使用,这个词的重音很清楚,但是它在句子中
3、出现时,假如不是十分强调这个词,一般情况下不能重读。相当一部分人在读英语句子时,每个单词都念得非常明晰,好似机器一样把每个单词都按词典里的发音念出来。但是现实生活中讲话绝对不是这样。所以要注意句子的重音,一个单词本身有重音,但是这个单词在听到的句子里面并没有得到强调,它就不是句子的重心,例如:Itsnoneofyourbusiness.(这不关你的事)。其中的Its就会念得很轻,同时noneof会连读,business会重读,这些地方都要标注出来。第六遍标记句中的弱化,某一个音读得比拟轻,甚至都感觉不到,这个音就是被弱化了,例如这样一句话:LastweekIwenttothetheatre.l
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