训练大脑记忆力的有效策略.docx
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1、训练大脑记忆力的有效策略训练大脑记忆力的有效策略在平常的生活中对大脑进行训练,能够有效的提高记忆力,训练的方法有很多,你知道有哪些吗?下面学习啦我就来为大家推荐的训练大脑记忆力的策略,欢迎参阅!训练大脑记忆力的策略1.多重编码策略长期记忆的编码工作以意码为主,如指定检索指引,指定要求形码(写出字形)或声码(读出字音)记忆时,就不能只重视对意码的记忆。因而,在学习时应按材料的性质予以多重编码,以便增加记忆。以学习语文材料为例,对学到的每一单字而言,事实上除了同时在记忆中编好形码、声码与意码三者之外,还须加编一个动码。有了动码之后,以后才会按检索指引的要求,不须费力的将所记忆的单字写出来(书写的动
2、作在记忆上即属动码)。2.轨迹法(methodofloci)指用于带有空间顺序关系材料的学习与记忆方法。事实上,但凡带有空间顺序的事物,总离不开时间关系;先到那里,后到那里,先做什么,后做什么,这是轨迹法记忆的原则。按此原则学习,然后按此原则去记忆,自然会减少遗忘。有人对健忘者建议,对所要记忆的事,将情节经过从头想起:当时是什么日子,曾到过些什么地方,见过些什么人,做过些什么事等。法庭上审理案件时对当事人的侦询,常采用轨迹法去追述记忆。轨迹法一般用于事后去追述记忆,使记忆中储存的资料,在检索时较易循轨迹找到。但对于未输入长时记忆之信息,仍然没有帮助。因而,轨迹法的概念可扩大到学习历程当中;在信
3、息处理的第一阶段,易将所要学习的材料,在心理上将它与时间和空间构成联络关系。如此,将来从长时记忆中检索使用时,轨迹法的效用就会扩大。3.关键字法(key-wordmethod)此法本来是一种运用心像联想的方式以便于记忆人名的方法,后来扩大用于学习外国语文。例如:有人为你介绍一位阎先生,为了便于记忆,你会立即联想到阎王。另有人为你介绍钱先生,你可能联想到钞票。你所联想到的阎王钞票都可构成心像,有了心像就便于记忆。象这种藉构成心像以强化所要记忆的材料文字(如藉钞票心像以强化对钱字的记忆),称为关键字(按钞票二字应称关键词)。关键字法如今已被用来学习外国语文。例如:俄文zdanie是建筑物的意思,其
4、发音与英文dawn(黎明)近似。Dawn字能够引起心像联想:建筑物的玻璃窗反射出黎明的晨曦。如此,英文dawn字就是关键字,由于它能够用来帮助对俄文zdanie字的学习。4.主观组织法(subjectiveorganizationmethod,简称SO)指面对多种相互不相类属事物时,个人仍予以主观的组织以便于记忆心理的倾向。例如:用100个相互在意义上毫不相干(但为大家所认识)的两字词为学习资料,每次在银幕上出现半分钟。然后要受试者凭本人的记忆默写,不必按任何顺序自由写下所有记得的单字。写过后再出现第二次,单字一样,但字间顺序改变;半分钟后作同样默写测验。如此继续进行。最后分析受试者几次默写单
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