幼儿园小班2018年终工作总结范文.docx

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1、幼儿园小班2018年终工作总结范文幼儿园小班2018年终工作总结范文诗琪着集体的智慧。3、浏览特色活动的开展为切实做好我园的浏览特色，小班年级组根据年龄特点开展多种有实效的浏览活动。如：以共享浏览为载体，重点培养幼儿的浏览习惯及指读的能力;形式多样的晨读活动等等。还发动家长参加到亲子阅读的行列中来，在晨间浏览时开展“故事爸爸故事妈妈活动，家长们都精心准备故事带到幼儿园讲给所有的孩子听，十分是有些爸爸竟然讲得十分好。贾涛旭的妈妈讲，希望幼儿园经常搞这样的活动，能够大大地调动爸爸们的积极性，这个活动一方面提高家长亲子浏览的意识，另一方面孩子都盼望本人的爸爸妈妈来讲故事，拉近了家庭和幼儿园的距离。4

2、、常规半日观摩活动为了相互沟通和共享班级良好常规的常规经历，促进老师间互相学习，小班年级组特组织老师开展了“半日活动观摩。组织备课老师到达指定班级进行观摩，并做好现场记录，年级组教研时统一反应;观摩活动结束后，各介入老师畅所欲言，将各班级的优点和弱项进行了集中梳理：小一班：优点：各项活动有条有理，尤其是排队环节;早餐后的本人洗餐盘也值得推广。弱项：进区卡中手环的使用和选择，费时费力，需要改良。小二班：优点：幼儿的区域活动常规好;弱项：个别活动如户外活动后的环节组织欠有序;小三班：优点：集体活动时常规习惯好;弱项：区域活动时间有的孩子目的性不强，玩法不明确。教研中，我们将下面好的做法在各个班级进

3、行了推广：小一班的各个时间段有组织的排队和早餐后洗餐盘;小二班的有序的进出区域和区域活动时的常规;小三班的午睡时间为孩子提供两双拖鞋共用。二、名师工作室自参加李艳名师工作室即成立袁静名师工作室以来，积极发挥模范带头作用，带动新老师快速发展，积极送教下乡，将好的教学经历和做法带到发展较薄弱的乡镇幼儿园。三、个人方面今年11月份，我参加了*市学前教育教学能手的评选活动。我们参赛的教师一起选课、报课、备课，因选课报课有些失误，导致讲课时有些被动，在我第三次抽到同一节课时，全园老师总发动，出思路、做教具，共同帮助我渡过难关，最后以优秀的成绩获得教学能手称号，对此经过我比结果愈加珍惜，由于从中我更深入地

4、感遭到集体的气力和暖和。四、下学期工作打算1、根据董旭花教授来园指导的思路，将小班年级组的区域活动均衡化。2、让年级组的个性活动常态化，如拍球和使用剪刀;3、继续在区域、生活、户外、浏览等各项活动中养成幼儿的良好行为习惯;已经深深地爱上了这份事业，爱上了这里的每一个人，每个孩子，愿意在这里和姐妹们一起描绘*区实验幼儿园愈加美妙的明天。幼儿园小班年终工作总结时间飞逝，不知不觉中，一个紧张而又充实的学期马上就要过去了。本学期我认真做好工作，积极配合好班主任工作，在以后我会认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。参加园内各项活动，不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人

5、。在教学工作中，我注意做到下面几点：1、深化认真的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开

6、课，通过开公开课，使本人的教学水平得到很大的提高。一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。十分在小班，因小朋友年龄小，自理能力比拟差，所以家长都比拟紧张、担忧，自然对我们教师的要求也比拟高。所以我会经常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的互相理解，使关系更密切。如有意见和建议，请当面和教师沟通，以免造成误解。关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌、故事，但这并不意味着什么都不教，有些内容当天教当天不一定就能学会，孩子会

7、有内化的经过。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，当然也在工作中发现一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所碰到的问题加以认真考虑并以解决，力求把日后的工作做得更好!最后，为了给孩子创造一个轻松优美的环境，培养孩子爱集体的良好情感，告诉他们要爱护小动物，为了丰富孩子们的户外活动，能够做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。以后我会愈加努力做好工作!幼儿园小班2018年终工作总结在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期本人的工作，真是又喜又忧。我

8、深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。在这一年中，我和我所在班的教师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈

9、的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。一、政治思想方面老师是幼儿心中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应该应提高本身素质的培养，树立良好职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因而我能够提高本身的职业道德修养和素质的培养，搞好班级团结，互相配合，服从领导分配、努力完成领导交给的任务。二、保育工作方面上半年我是小三班的保育员教师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了本人的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入

10、园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是讲我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上议论我最爱吃的东西。在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识本人的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因而在大小便时都要给予帮助，有的还经常

11、不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗太多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予十分瞻顾。我天天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。生活教师对幼儿来讲，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用本人的热情和爱心去感染他们。三、教育工作方面下半年我是小四班的教师，我和我们班的其他三位教师团结协作共同努力搞好班级工作。我们特别重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不

12、久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本人的事情本人做，由于我们三位教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因而，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比方原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再吵架原来孩子们吃饭洒饭的情况如今也好转了很多，孩子的转变让我们、

13、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮助和领导下，我班幼儿学会自己照顾(能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用本人的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。四、家园联络方面幼儿园的工作和家长的配合是密不可分的，假如得不到家长的支持将事倍功半，因而，想做好班级工作一定要同家长沟通和沟通。在家长工作方面，本学期我们利用访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。五、成绩方面今年六月在院里的领导、教师以及孩子们的辛苦努力下，成功举

14、办庆祝建-_周年晚会。八月在xx中小学(幼儿园)教育教学优秀论文评选中（浅谈幼儿环境意识的培养）荣获二等奖。十一月圆满举办全院性的家长会。十二月在全体领导、师生、家长以着友谊第一，比赛第二的精神，成功举办了我院第三届亲子运动会。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。作为新世纪、新时期的老师，我以为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只要思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式hellip;hellip;这些新理念都能熟记于我的心中。怎样将课程有机的整合浸透到一日活动中，怎样及时的捕捉幼儿有价值的生成热门还值得我进一步深化学习、讨论才行。年终总结