初中主题班会方案施行方案5篇.docx
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1、初中主题班会方案施行方案5篇初中主题班会方案施行方案5篇班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，下面是我精心采集整理的初中主题班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。初中主题班会方案1活动原因：本学期来，不少家长向我诉苦：自打孩子上初中后就不一样了，尤其是上了初二，开场爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了本人的小机密，不愿意与家长沟通，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：打骂不行，听任不得，孩子又听不进讲教。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。那么，怎样面对和教育青春期叛
2、逆的孩子?作为初二的班主任有责任、有义务教育引导孩子健康快乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题。出现上述问题，我以为最主要的原因是孩子不能理解父母，不能感遭到父母对本人的关爱。要解决青春期叛逆的问题，首先要培养他们有一颗感恩的心，学会理解，学会感恩，理解父母的良苦用心。让他们拥有人生中最美丽的一段光阴。青春期叛逆心理的初探：每个人都在渐渐的长大，而最早的一步便是进入青春期了。面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开场明显，而在心理上，一个共同的特征开场出现，那就是叛逆心理。在心理学上称为逆反期。逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。在这期中，青少
3、年的自己意识会显著加强，他们会处处强调自己的存在。于是便会猜去一系列的行动来证实本人的存在。而其外在体现就表如今和教师，父母的抵触情绪。严重的则体如今对整个社会的对抗情绪。处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的考虑能力，缺乏独立的行动能力。而另一方面，初步的自己意识的觉悟又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人瞩目。而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其别人的肯定，进而多了成人意识，以为本人的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长教师的太多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，
4、生活经历的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长教师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。在生活中，这些矛盾就会体如今很多的地方。例如，这个时期的青少年往往会打扮的与众不同，或是做一些与众不同的，引人瞩目的事情。其实，这都是正常的心理需要。然而，假如这种情绪出现愈演愈烈之势，或是青少年出现了愈加极端的行为，则需要外界对其进行的引导了。再如，此时的青少年同时具有的开放性与封闭性就表如今一方面，他们渴求与周围的同学，家长平等相处，而另一方面，此时的他们又有了本人的小机密，加上每个人的想法都各不一样，日常的沟通并不一定会是他们得到知足，于是这时的他们往往就会选择向日
5、记倾诉，而一些家长出于对子女的关爱和担忧，往往趁其不备偷看其日记，而这种情况的结果往往就是被孩子发现，进而使双方的矛盾升级。逆反期的引导很重要，假如不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。进而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。很多家长动不动就对孩子进行打骂式的教育，以为“棍棒底下出孝子，于是，你越是要他这样，他往往就越不这样，于是家长就会愈加恼火，而孩子也会越逆反，而这很明显是一个恶性循环。对于教师来讲，面对的学生诸多，虽不能面面俱到，但也应尽量给予学生以支持和帮助，至少要做到的不要在
6、课堂上面对着全班的同学的时候对某个同学挖苦，挖苦或是言辞刻薄。这样非但不会起到“鼓励的作用，反而会愈加刺激孩子的自尊心，进而起到了恶劣的效果，最会就有可能使学生的逆反情绪愈加的严重，所以这要求我们的教师尽量能够照顾学生的情绪，尤其是处在青春期的学生。就像中间隔着层薄薄的膜，很脆弱，轻轻一碰就有可能击垮一颗心。活动准备：1、学生分组在课前准备资料;2、推荐主持人、各节目演出人员、道具制作等。活动经过：主持人公布活动开场。发生过的一些事情像一本纪念册，永远收藏在人们的心中，由于青春岁月充满了激情，充满了渴望。今天，在这里，让我们一起唱响青春之歌，走进青春岁月。每个人都有主持人：同学们，在每个成年人
7、的心中，都有对过去留下一段美妙的回忆，那过去的青春岁月心愿，十分是你们这样的孩子，十五、六岁，处在花季的年龄，一定有很多愿望要和别人倾诉，今天在这里我们一起沟通一下。我相信对你对我，对我们所有的人一定有一些启发。1、设置问题考虑引出学生对父母的爱的考虑?当你生病时最疼你的是_?当你闯祸胡闹的时候，最感愤怒的是_?当你学业或其他方面有进步时，最为你高兴的是_?最能容忍你坏脾气的是_?当你有困难时，求助的第一个人是_2、小测验。(父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道;父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么;等)和父母对本人的了解做比照，学会去了解父母。3、小品（可怜天下父母心）讲述一个女孩在
8、父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量怎样给父亲治病的时候，女儿讲：“我又不是医生，你跟我商量有什么用?当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。这个小品能让大家考虑，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢?再深化的想想长这么大能否为父母倒过50杯水?4、小游戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感遭到母亲十月怀胎的痛苦。5、讲讲本人知道的一些感动故事。6、填一首小诗（凡事感谢）(感谢伤害你的人，由于他磨练了你的心志;感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，由于
9、他增进了你的智慧)7、讲一些感恩的话，想想怎么回报父母。总结：记得有这样一句话“即便全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们能够选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深入地感受来自父母的爱，学会谅解父母，理解父母，感谢父母。享受最亲的人爱的暖和，健康快乐地成长。初中主题班会方案2班会目的：中考已进入倒计时，学生已经进入“心理高原期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供时机让学生吐露本人的内心苦恼、宣泄本人的情绪、缓解中考前的压力，让学生相互沟通本人的缓解方法，坦言本人的观点。班会形式：问题讨论式(由班
10、长主持，对同学发问，进行讨论)班会经过及内容：老师：适逢期末考试前的一节晚自习，教室里一片沉寂，仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音，众学子在灯下苦读备考，这时寂静的教室内传出“咣当一声，一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音从桌下飘出来：“唉，学习压力太大了!进入初中以来我们已经屡次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力会越来越大，而中考又是我们必须直面的现实，今天我们在这里各自坦言，道出本人的心声。你有一个思想，我有一个方法，我们交换了，相互就都拥有了一个思想与方法，敞开你的心扉，尽情地畅言。学生A：中
11、考的压力是源自己们对成绩的期盼，担忧本人能不能考好或如何考得更好。造成平常惴惴不安、急躁，越觉察得别人在进步而本人去退步。但若退一步想，我考得好与不好，父母都会欣然接受，父母总是站在我们的一边，是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇，不断地去夺取人生更高的目的。学生B：考场好像战场，胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事，更别讲接连失败了。我曾因失败而一蹶不振，苦恼、烦躁无以言表，想找个人倾诉，可是，每每看见别人在埋头苦学，又不好打搅，于是我拿起了，将心中的郁闷一吐而快，对着我大声哭泣。几次倾心的交谈之后，我觉得本人似脱胎换骨，心情愉快，目的明确，心态安静冷静僻静。我要告诉大家，当我
12、们有压抑时，一定要向那些能够交谈的对象尽情倾诉，无论父母、教师、同学还是远方不相识的人。学生C：我想提醒大家，面对压力，我们不妨来点“阿Q精神胜利法，或许你的心情会舒畅;再者我们能够在本人的天天都看得见的地方，写下最能鼓励本人的话语，给本人加油，给本人鼓劲，加强本人的自信心。学生D：自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲，它意味着你可能比别人拥有更多的时机，不怕你做错，就怕你不做。自信来自于对本人的准确评价，来自于认清本人的优势与缺乏。它更来自于我们能给本人找出的一个适宜本人的期望值，如此在压力面前我们就会乐观而自信心百倍的前行。学生E：同学们，我们是中考的同路人，因而，我们是对手，也是朋
13、友。同学之间既有竞争，又是携手前行的朋友。别担忧别人超过本人，相互帮助共同进步，是我们的应该具备的心态。你帮助了同学，也会得到别人的帮助，并会博得真诚的友谊。在一种宽松的友爱气氛里温习迎考，其效果会更好。为此，我呼吁我们要团结互助携手走向考场，接受挑战。学生F：进入初三，本人的情绪不知怎地，经常是莫名其妙悲戚，有时只是一道题没做出来或做错了，就会使本人情绪进入低谷。静下心来想想，那些情绪都与本人的心态有关。每每在那里患得患失，一次测试考不理想便不高兴，一次失败就泄气我深深懂得保持一个良好的心态是多么重要。烦恼往往是我们本人塞进本人的心房，而世界却不会由于我们的烦恼停止前行，中考不会由于我们烦恼
14、而降低要求。毅力是我们前行的支柱，在高峰时能看到危机，在低谷时能看到希望，就没有什么能够阻挡住我们。永远不放弃本人的努力，我们才会成功!学生G：等待别人弱下去，不如本人坚强起来中考的竞争对手不是别人，而是我们本人。让本人充实地走过每一天，只要自己成长才是成功中考的有力保障。山不就我，我就山，智慧不是与生俱来的，也不是到某个年龄就会到来。不断地战胜本人，克制本人的缺乏，弥补知识的缺陷，我们只能用坚实的脚步一步一步迈向中考。以坚强的毅力，扎实走好走后这段征战路，我们一定能成功，我们一定会成功!学生H：我想讲的是，带着压力，闹着情绪温习迎考，其效率会极低。如此，我们就应该有一个合理的心态，碰到不顺心
15、的事或烦躁之时，暂时放下手头的资料讲义，在课间走出教室，欣赏大自然的美景，或听一听音乐，或读一片美文。自然的万物都会冲淡我们的心绪，音乐会沉醉我们的心灵，美文会启迪我们的思维打开我们的心结学生J：把父母当作朋友，把心中的苦恼尽情得倾诉天空会仍然那么蓝，我们的心情会仍然那么灿烂。良好的心态，快乐的心情给我带来动力与_，更给我带来的温习的效率!学生K：健康的身体是人生奋斗的本钱，在压力面前，保持本人的体力非常重要。锻炼本人的意志，跑步是一种有效方式;清醒本人，保持精神充沛，长跑是一种有效的方法。紧张的温习中，适当的跑步锻炼，有利于我们保持清醒的头脑与健康的体魄。学生L：其实，考试中我们经常会有本人
16、不理想的成绩时，所以我要讲一次失败，那仅仅是一次认生必备的挫折经历。尽管失利是有些酸楚，有些苦恼，但我以为它更是一番必备的经历。我们没有必要把它放在心头，战场上一场战役，指挥者从不会过分计较一城一池的得失，他要获得全局的胜利，就必须不计较。我们也应该捉住中考这个决战时刻，不必为平常一次或两次的失利而烦恼。老师总结：对“放松中考压力这个话题，同学们坦言的答案是丰富多彩的。你的方法，我的见解，他的忠告都是为了一个目的，减轻压力，轻装上阵，决战中考。其实，在我们每个人的心灵深处都有两个自己，一个阳光灿烂的自己，一个昏暗消沉的自己，在一般情况下两个自己于心灵深处偶有争论，当压力挫折来临之时，光明的自己
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