辩论赛四辩陈词及技巧.docx
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1、辩论赛四辩陈词及技巧辩论赛四辩陈词及技巧辩论中,总结陈词一向是不被注重的环节,由于赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了,所以总结陈词往往是背稿子,这种总结陈词的水平很低,听起来有如鸡肋,一份好的总结陈词,需要有构造和层次,将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。下面学习啦我整理了辩论赛四辩陈词及技巧,希望对你有帮助。辩论赛四辩陈词及技巧一、总结陈词的意义。一场辩论赛,十分是在双方实力相当时,一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。假如总结陈词只是在机械复述己方观点,则会给评委很不好的印象。一般情况下,四辩本身的自由辩论发言时机就不过多,只要把总结陈词做得灵敏,才能充分表现个人能力,不会给人
2、造成团队能力不均的印象。二、总结陈词的目的。前面讲了总结陈词的意义了,目的自然是针对这个意义而言的。首先,总结陈词的时间是在辩论赛的尾声,所以必须概括,不需要套话、废话连篇,这样只会让人想睡觉。总结陈词应该直入主题,将本人方的观点概括阐述,最好再加上诙谐的方式。同时,总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来讲,目的就是要为本人方打圆场,然后让对方下不了台。三、总结陈词的构造。根据我个人理解,将总结陈词分作三个部分1-阐述观点。(事先定稿)这个部分,主要是重申己方观点与定义。注意的是,总结时不用太深化,但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由逐一列出,但是语气上最好采用与前面的发言部分不同
3、的方式,这里给简单举例一下,切记不要生搬硬套,应该根据本人方的论点灵敏运用。各位观众,各位评委,对方辩友,大家好。很多失学的儿童等待着人们的救助,有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的,但是这等同于读书是唯一出路吗?显然不是的(这一部分为了吸引对方注意力,欲抑先扬),根据我方之前的阐述,我们知道,知识的积累有三个方式实践、创新与学习。很明显,读书只是学习中的一小部分,即便由于客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书,也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的,读书是最直接的方式,但不是唯一的方式。(这一部分,展开本人方的论点)对方辩友口口声声喊着读书的重要性,可是却没有充分的
4、理由证实读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈,是对方辩友犯的一个严重错误。(这一部分,抨击对方的论点)即便是事先准备的部分,也要根据赛况酌情更改,要是牛头不对马嘴,让人不知所云,便会被以为稿子也是抄来的了2-解围部分辩论是即时性的战斗,自然容易出现漏洞,假如自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言,在总结陈词中能够加以弥补,由于这时已经没人有时机反驳你了,所以,即便弥补的水平低了点,也是能够的。举个例子,比方你方在某自由辩论环节中出现下面情况:A:比尔?盖茨中途辍学,不还是成为了一度的世界首富吗?B:正是由于比尔?盖茨之前读过了书,使他有了出路,假如他没读过书,那么可能连电脑是什么都不
5、知道,谈何成为世界首富呢?你敢讲比尔?盖茨在成为世界首富的道路中,一点在学校中得到的知识都没用过吗?A:总结陈词中能够这样弥补:对方讲过比尔?盖茨成为世界首富的经过中读书的作用不容忽视,可是对方忽略了一点,比尔?盖茨不正是由于意识到读书不是唯一出路,才会离开学校的啊,假如他以为读书是唯一的出路,还会中途辍学,还能成为世界首富吗?(有些偷换问题重心的感觉,可是作为结尾弥补来讲,已经足够了,毕竟没人反驳了)3-拆对方台这一部分主要是在比赛中得出,但是可以以实现准备些套路,让对方对号入座。例子:对方反复对XX避而不谈,屡屡逃避我方问题,是不是对方自认理亏呢?对方将XX概念偷换成XX了,没有把握住本场
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