老师干部培训计划方案范文.docx

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1、老师干部培训计划方案范文老师干部培训计划方案范文培训计划方案的质量直接影响老师干部培训的成效。是学习啦我带来的关于老师干部培训计划方案范文的内容，欢迎浏览!老师干部培训计划方案范文(一)一:指导思想认真贯彻落实（幼儿园指导纲要）（幼儿园工作规程）的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。二：培训目的本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的老师，利用课余时间对其他老师进行培训，着重培养老师弹、唱、讲、

2、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面施行素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高老师业务素质。三：培训内容本学期继续针对老师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对老师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高老师业务素质。 (一)本学期，老师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的老师，利用课余时间对其他老师进行培训，通过培训,提高老师弹、唱、讲、跳、画等各方面能力。1、普通话 (1)充分利用幼儿早期浏览(本学期侧重中班教材)培养老师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、讲话、讲述等，

3、提高老师的普通话水平。 (2)朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。2、键盘 (1)体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。 (3)练惯用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。 (3)指导老师看谱，弹出节拍的特点。3、舞蹈 (1)按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。 (2)用动作表现音乐的节拍、力度等不同特点和情绪。 (3)根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。 (4)学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。6、简笔画 (1)物体形象，线条流畅。 (2)能根据一定的命题现场作画。 (二)教材培训1、新教材大纲把握：熟悉所

4、教学科教学大纲，把握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。2、讲课：能把握教材重点、特点、难点，教学目的适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。3、评课;能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和缺乏，阐讲本人观点提出改良建议。 (三)外出学习为老师提供外出参观、学习的时机，组织一次全园老师外出(包括到姊妹园)学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进经历及教育方法，进一步提高本园的办园质量。 (四)继续教育鼓励老师参加继续教育学习。四：培训形式1、开学初利用第二周的时间，让每个老师围绕如何围绕新教材全面施行素

5、质教育谈一下本人的看法与观点，互相学习一下各自的教育思想。2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体老师以座谈会的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对老师进行跳、讲、画等方面的培训。五：培训要求1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。4、弹奏时两手协调。六：保证措施1、加大老师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对老师进行业务培训。2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面发展，继续实行幼儿常规检查评

6、选办法，采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进行量化，记入老师绩效工资中。3、组织各种比赛活动，提高老师工作积极性。开展以讲课、绘画、舞蹈为主的各项比赛活动。提高老师业务素质，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的能力。4、为老师提供外出学习参观的时机，更新老师观念，提高老师素质。老师干部培训计划方案范文(二)一、指导思想以科学发展观为指导，围绕培养造就高素质专业化老师队伍的战略目的，以提高老师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村老师队伍为重点，突出实用性、针对性和实效性。创新培训形式，优化培训内容，全面提升

7、中小学老师队伍的整体素质和专业化水平，为我县基础教育的稳步发展提供强有力的师资保障。二、总体要求2021年，我县中小学老师培训工作的总目的是：聚焦提高有效教学能力，促进学生有效学习，提高老师素质，促进科学管理。通过各种有效途径，分类、分层、分岗按需施训。使受训者的师德水平与综合素养进一步提升，专业知识与专业技能进一步更新。实践与应用能力进一步发展，教育教学质量明显提高。切实提高培训工作的针对性和实效性，培训形式进一步创新，培训水平进一步提高。三、培训任务2021年，我县中小学老师培训主要包括在职老师(公办、民办、幼儿园)全员培训、新老师岗前培训、中小学紧缺和薄弱学科老师培训、骨干老师培训、中小

8、学老师心理健康辅导培训、普通话培训、基本功培训、师训专干培训、客座老师培训、处室主任培训、特岗老师培训、中心小学班主任培训、中小学高效课堂培训。 (一)、在职老师全员培训培训对象：农村中小学在职(公办、民办、幼儿园)老师。培训内容：中小学老师职业道德规范，老师专业标准，当代知识观与学生能力培养，学科教学最新动态与发展趋势，新课程标准与学习内容要点，教材分析与学科教学知识构建，学科学习内容疑难问题与解决，教学点老师汉语拼音专题培训，教学点老师音乐舞蹈学习培训。培训形式及时间：培训采用集中+送教+校本形式，集中培训原则上采用分班教学，以介入式培训为主，进行培训专题的重点指导，着力技能提升和能力提高

9、，送教采用巡回送教方式，组织优秀老师送课下乡。以情景培训为主，开展集中答疑、示范教学、课例研修和沟通研讨活动。务实骨干引领和同伴互动，着力反思实践和问题解决，校本研修是在学校的组织下，分学段、分学科，以学科组或备课组为单位，以探究式培训和讨论式培训为主，进行学科教学研究活动，主要内容为浏览培训教材，研读案例，参加集体备课和听课评课，反思教育教学实践。培训时间：2021年3月2021年12月，主要利用寒暑假或分散在双休日进行，培训人数1500人，详细时间另行通知。考核：考核方式坚持经过性考核与终结性考核并重，以理论更新，问题解决，行为改良为考核重点，实行老师培训档案袋评价方式，建立健全老师培训档

10、案。 (二)、中小学紧缺和薄弱学科老师培训根据我县中小学普遍存在的小学英语老师、中小学音体美老师、心理健康辅导老师等学科紧缺的实际，2021年将对以上学科的中小学老师进行以课堂教学业务能力提高为主的培训。1、小学英语老师培训培训对象：小学英语专兼职老师。培训内容：小学英语课程标准解读，小学英语教材疏通(36年级)，英语白话发音训练，英语书写能力训练及英语教法指导。培训方式及时间：集中培训，每期培训8天，培训人数为50人，详细培训任务和时间另行通知。2、中小学音体美老师培训培训对象：农村中小学专兼职音体美老师。培训内容：中小学音体美课程标准、体育运动安全知识及卫生保健知识教育、田径、球类、体操等

11、科目。音乐乐理、乐谱、乐器。美术素描、色彩、简笔画、构图与欣赏。培训方式及时间：采用理论与实际相结合的方式进行，每期每科培训40人，培训时间8天，详细时间另行通知。3、农村教学点老师专题培训培训对象：农村教学点所有在岗老师。培训内容：汉语拼音专题学习，教学点远程教学操作与管理。培训方式及时间：采用集中培训，网上辅导，实时答疑，每期时间为8天，共计培训50人。详细实际另行通知。 (三)中小学骨干老师及中小学高效课堂培训培训目的是更新教育教学理念，提高教育教学及科研能力，提升合作对话与组织策划能力，开发学员自己发展的潜能，为成长为一名施行素质教育的专家型老师奠定基础。培训内容：现代教育理论的发展与

12、变革，中小学师德技能，师生沟通艺术，学科课堂教学诊断与评价，有效课堂教学策略，学科课程标准、内容及构造的研读，学生学习与管理等。培训对象：全县农村中小学优秀老师，以中青年老师为主。培训方式及时间：采用集中培训与自主学习为主，共培训50人，培训时间为一个月，计50学时。 (四)新老师岗前培训2021年招考老师的岗前培训，培训时间为2021年10月进行，培训时间为3个月，计150学时。 (五)处室主任、师训专干培训中小学中层干部(教诲主任、政教主任、总务主任、团队)，师训专干，培训时间8天。 (六)其他培训四、管理与保障措施加强管理：县教育局负责全县中小学老师培训工作的组织管理，师训站负责老师培训

13、的组织、指导、管理与评价。老师进学校负责各项培训的施行与业务指导。严格考核：坚持经过性考核与终结性考核相结合，实行学分制管理，实行训前、训中、训后三段式考核，考核结论记入老师培训业务档案，作为老师晋职、晋级、续聘、竞聘、考核评优评先的重要根据。提高培训质量：一是要整合各类培训老师资源，建立培训指导团队，统筹安排培训师资。做好培训者培训和集体备课，切实提高培训者能力和水平，把培训工作抓紧抓实。二是要加强培训的课程资源建设，施行培训课程资源建设计划，努力构建符合时代要求、贴近教育教学实际、体现不同类别、层次老师需求的优质课程资源。为施行年度培培训计划和不同发展阶段的老师个性化学习提供支撑。三是要加

14、强培训网络平台建设，根据网络远程教育教学支持服务的共性要求，建设高水平的技术服务平台，为参训老师提供优质服务。老师干部培训计划方案范文(三)一、培养目的1.培养能够适应当前新课程改革形式的优秀老师。2.解决老师教育教学中存在的实际问题。3.促进学校教育、教学质量的提高。二、培训计划：培训将立足教育教学实际，以学校可持续发展和老师本身发展为出发点。以老师的教育教学活动为中心，通过教育教学活动，为了教育教学，从问题出发，从老师的需求出发，开展各种各样的教育教学研究活动。三、培训中坚持的几个原则1、以引导和促进老师的反思为导向.老师只要具备了反思的愿望和能力才会持续不断地对本人及其同事的实践进行反思

15、，而为了能主动地从各种渠道汲取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会协助老师养成反思的习惯和态度,提高反思的能力,并通过不断反思构成愈来愈丰富的专业知识.反思渠道：(由教诲处安排) (1)集体备课(备课组活动) (2).教学研究(教研组活动、经历沟通会、评课、讲课、教学观摩等) (3).问题会诊(案例分析、专题研讨等) (4).理论引领(讲座、报告、外出学习、老师与专家对话等)在观念的碰撞和沟通中达成新的共鸣，在实践与探索中找到解决问题的途径。3、以老师发展的规律为根据:老师培训应以尊重老师的主体性、感受和需要为前提,帮助老师树立自己发展的责任意识和观念。一方面我们要构成长期的培训规划，另

16、一方面我们应根据老师阶段性需要给予老师适时适当的援助。为此本学期我们将根据青年老师考核需要和实际需求,主要培训： (1)怎样写教学反思,帮助老师学会反思。 (2)怎样撰写心理活动课教案,并以此为着眼点进行主题班团活动课展示活动，以评促改，帮助老师更新和树立新的教育教学观念。 (3)开展课件制作评选活动,为此,本学期将开展课件讲课比赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进老师专业的发展。3.以学校实际发展需要为本位.老师培训一方面是为了老师的发展，另一方面应立足于促进学校的改善和发展，应尽量配合学校发展的需要，解决学校发展所面临的实际问题。为此,本学期我们将继续引导和要请教师学习新课改的理念,积极介入课改实践活动，要求所有课任老师积极撰写课改实践的心得体会、教学反思等。四、计划安排：第一周：学习新教育法第三周：远程教育讲座，课件制作第五周：浏览课教学方法研究第七周：怎样撰写心理活动课教案第九周：实验课研究活动第十一周：怎样进行考试与质量分析第十三周：中考质量分析第十五周：温习课上课研讨第十七周：教学反思看过老师干部培训计划方案范文的人还看了：1.老师培训计划方案范文2.老师培训方案范文3.老师培训计划施行方案4.老师培训方案范文