幼儿园小班春天亲子活动方案.docx

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1、幼儿园小班春天亲子活动方案幼儿园小班春天亲子活动方案思欣给身边的朋友喔!小班春天亲子活动方案1一、活动目的：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、教师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联络更严密，也加强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自己的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;三、活动安排：1、活动食物，共享春游的感受，自发表演节

2、目;6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿介入原则，请各位家长确保本身及孩子的人身财物安全;2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;3、小红旗要回收，方便下次活动使用;4、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和意见小班春天亲子活动方案2活动目的：1、感受春天的暖和气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。2、通过远足、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我和人们的活动。3、喜欢春天，愿意观察周围事物的变化。活动经过：1、谈话导入。(1)老师：小朋友们，你知道如今是什么季节吗?春天的小草是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是

3、什么样的?春天有哪些美丽的景色?(幼儿寻找、讨论)老师：你们知道如今有哪些花开了吗?(迎春花、桃花、杜鹃花等)老师：如今，请小朋友本人去找找有什么花开放了?(2)导幼儿观察迎春花。老师：这是什么花?开在什么季节?老师：由于这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。老师：迎春花是什么样子的?(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。老师：迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.老师：花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?老师引导幼儿一起用比拟完好的语言来描绘所看到的迎春花。(4)幼儿欣赏桃花师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣

4、?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的?(5)引导幼儿爱护花儿。老师：春天美吗?为什么呢?我们应该如何爱护春天里的花呢?(6)老师总结。为了让幼儿感受自然美，老师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天;河水哗哗地唱着春天的歌;层层波浪跳着春天的舞;桃树讲：“春天是红的。迎春花讲：“春天是黄的。柳树讲：“春天是绿的。小朋友，你们讲春天是什么颜色的?燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了等。小班春天亲子活动方案3一、活动目的：1、让孩子愿意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

5、2、给孩子表现自己的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。二、活动地点：_公园三、活动食物，教育孩子不随意乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(能够让幼儿进行食物的共享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)5、清理场地，整理幼儿物品，盘点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随本人的教师，不四处乱跑。)本班老师负责拍照。每处的照片，活动的照片。6、活动结束，回幼儿园。七、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。本班老师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班教师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防备意识和自己保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。5、春游活动时要做到有条有理，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。7、班主任教师在每一次集合时一定要盘点好幼儿人数，确保幼儿安全。8、我们带一些急救药品(创可贴，药水)活动延伸：托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。幼儿园小班春天亲子活动方案