TED英语演讲：接受生活中的小意外.docx

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1、TED英语演讲：接受生活中的小意外TED英语演讲：接受生活中的小意外TimHarford先生通过那架不能弹奏的钢琴的故事,抛砖引玉地向大家讲述:在我们的工作和生活中出现的一些意外状况,小混乱,陌生人等,我们或许会很讨厌这些,但其实他们是在帮助我们，由于我们往往能从中激发创造力，进而能让事情朝意想不到的，更好的方向发展。下面是我为大家采集关于TED英语演讲：接受生活中的小意外，欢迎借鉴参考。演讲题目：Knowyourworth,andthenaskforit演讲者：TimHarfordLateinJanuary1975,a17-year-oldGermangirlcalledVeraBrande

2、swalkedoutontothestageoftheCologneOperaHouse.Theauditoriumwasempty.Itwaslitonlybythedim,greenglowoftheemergencyexitsign.ThiswasthemostexcitingdayofVeraslife.1975年的一月下旬，一个叫维拉布兰德斯的17岁的德国女孩从幕后走上了科隆歌剧院的舞台。观众席上空无一人。全场仅仅被一个绿色安全出口标志的昏暗的光微微照亮。这一天是维拉生命中最最冲动的一天。ShewastheyoungestconcertpromoterinGermany,andshe

3、hadpersuadedtheCologneOperaHousetohostalate-nightconcertofjazzfromtheAmericanmusician,KeithJarrett.1,400peoplewerecoming.Andinjustafewhours,Jarrettwouldwalkoutonthesamestage,hedsitdownatthepianoandwithoutrehearsalorsheetmusic,hewouldbegintoplay.她在当时是德国最年轻的演奏会经纪人，她讲服了科隆歌剧院举办美国音乐家基思杰瑞特的一个爵士深夜场音乐会。1400

4、位观众即将到场。再过几个小时，杰瑞特就会走上那个舞台，坐在钢琴旁，不经过排练，没有乐谱，就开场他的演奏。Butrightnow,VerawasintroducingKeithtothepianoinquestion,anditwasntgoingwell.Jarrettlookedtotheinstrumentalittlewarily,playedafewnotes,walkedaroundit,playedafewmorenotes,mutteredsomethingtohisproducer.ThentheproducercameovertoVeraandsaid.Ifyoudontge

5、tanewpiano,Keithcantplay.但那时候，维拉向基思展示的钢琴出了些问题，而且情况不是太好。杰瑞特仔细地看了看那个钢琴，弹了几个音，绕着钢琴走了一圈之后，又弹了几个音，跟他的制作人嘟囔了几句。然后制作人过去跟维拉讲假如你们弄不来一台新的钢琴，基思今天就弹不成了。Theredbeenamistake.Theoperahousehadprovidedthewronginstrument.Thisonehadthisharsh,tinnyupperregister,becauseallthefelthadwornaway.Theblacknotesweresticking,thew

6、hitenoteswereoutoftune,thepedalsdidntworkandthepianoitselfwasjusttoosmall.ItwouldntcreatethevolumethatwouldfillalargespacesuchastheCologneOperaHouse.其实当时是出错了。歌剧院没准备好乐器。那台钢琴的高音部听起来又尖又刺耳，由于其中的所有毛毡都磨损坏了。黑键听起来感觉拖拖拉拉，白键走调了，脚踏板也坏了，而且那台钢琴也十分小。那钢琴根本弹不出足够大的声音来让像科隆歌剧院这么大空间里的观众都听到。SoKeithJarrettleft.Hewentands

7、atoutsideinhiscar,leavingVeraBrandestogetonthephonetotrytofindareplacementpiano.Nowshegotapianotuner,butshecouldntgetanewpiano.Andsoshewentoutsideandshestoodthereintherain,talkingtoKeithJarrett,begginghimnottocanceltheconcert.Andhelookedoutofhiscaratthisbedraggled,rain-drenchedGermanteenager,tookpit

8、yonher,andsaid,Neverforget.onlyforyou.所以基思杰瑞特就走了。他走出去坐在他的车里，留下了维拉布兰德斯在那里打试着弄来一台能用的钢琴。她找到了个钢琴调音师，但她弄不到新钢琴。然后她也出去了，站在雨中，开场跟基思杰瑞特交谈，求他不要取消那场音乐会。他看向车外那个全身被雨浇透的德国年轻人，心中升起了同情，讲道，别忘了啊我只为你这样做。Andsoafewhourslater,Jarrettdidindeedstepoutontothestageoftheoperahouse,hesatdownattheunplayablepianoandbegan.然后几个小时之

9、后，杰瑞特真的走到了歌剧院的舞台上，他坐到那个弹不了的钢琴旁边开场了演奏。Withinmomentsitbecameclearthatsomethingmagicalwashappening.Jarrettwasavoidingthoseupperregisters,hewasstickingtothemiddletonesofthekeyboard,whichgavethepieceasoothing,ambientquality.Butalso,becausethepianowassoquiet,hehadtosetuptheserumbling,repetitiveriffsintheb

10、ass.Andhestooduptwisting,poundingdownonthekeys,desperatelytryingtocreateenoughvolumetoreachthepeopleinthebackrow.当音乐逐步响起的时候，神奇的事情发生了。杰瑞特避开了那些高音部分，他一直用键盘上的中音区部分演奏，这使得音乐非常舒缓，还有环绕音的效果了。而且，由于那台钢琴的声音太小了，他要在低音区制造一些有轰隆隆声的即兴重复片段。他还站起来转身用力敲击琴键，竭力地想要弹出大一些的音量好让后排的观众们都能听见。Itsanelectrifyingperformance.Itsomehowh

11、asthispeacefulquality,andatthesametimeitsfullofenergy,itsdynamic.Andtheaudiencelovedit.AudiencescontinuetoloveitbecausetherecordingoftheK?lnConcertisthebest-sellingpianoalbuminhistoryandthebest-sellingsolojazzalbuminhistory.那次表演很令人兴奋。既有平静的质感，同时又充满气力，非常有活力。观众们很喜欢这次演出。而观众们在演出之后继续保持了对它的热爱，由于那场科隆音乐会的录音是

12、有史以来最畅销的钢琴曲专辑和有史以来最畅销的爵士独奏专辑。KeithJarretthadbeenhandedamess.Hehadembracedthatmess,anditsoared.ButletsthinkforamomentaboutJarrettsinitialinstinct.Hedidntwanttoplay.Ofcourse,Ithinkanyofus,inanyremotelysimilarsituation,wouldfeelthesameway,wedhavethesameinstinct.Wedontwanttobeaskedtodogoodworkwithbadtoo

13、ls.Wedontwanttohavetoovercomeunnecessaryhurdles.基思杰瑞特碰到了个费事。他容忍了那个费事，并想出了解决的创意。但让我们想一想杰瑞特的直觉。他其实一开场并不想演奏。当然，我想我们每一个人，当碰到类似的情况时，可能都会有同样的感觉，我们可能会有同样的直觉。我们不想被要求用糟糕的工具干出好活。我们也不愿意克制不必要的费事。ButJarrettsinstinctwaswrong,andthankgoodnesshechangedhismind.AndIthinkourinstinctisalsowrong.Ithinkweneedtogainabitmo

14、reappreciationfortheunexpectedadvantagesofhavingtocopewithalittlemess.Soletmegiveyousomeexamplesfromcognitivepsychology,fromcomplexityscience,fromsocialpsychology,andofcourse,rocknroll.但是杰瑞特的直觉是错的，不过感谢老天他改了主意。我觉得我们的直觉也是错的。我觉得我们需要对那些由于必须解决一些小费事而获得的出人意料的优势而心怀感谢。我来给大家举一些例子，从认知心理学，复杂性科学，社会心理学，当然还有摇滚乐的角度

15、来看一看。Socognitivepsychologyfirst.Weveactuallyknownforawhilethatcertainkindsofdifficulty,certainkindsofobstacle,canactuallyimproveourperformance.Forexample,thepsychologistDanielOppenheimer,afewyearsago,teamedupwithhighschoolteachers.Andheaskedthemtoreformatthehandoutsthattheyweregivingtosomeoftheircla

16、sses.Sotheregularhandoutwouldbeformattedinsomethingstraightforward,suchasHelveticaorTimesNewRoman.那么首先是认知心理学。我们都已经很明白了一些特定的困难和一些特定的障碍的存在实际上能够提升我们的表现。举例来讲，心理学家丹尼尔奥本海默几年前和一些高中教师进行了一次合作。他要求教师们重新规定他们的一些课堂教课所用讲义的格式。普通讲义的格式都是很直截了当的，比方Helvetica或TimesNewRoam字体。Buthalftheseclassesweregettinghandoutsthatweref

17、ormattedinsomethingsortofintense,likeHaettenschweiler,orsomethingwithazestybounce,likeComicSansitalicized.Now,thesearereallyuglyfonts,andtheyredifficultfontstoread.Butattheendofthesemester,studentsweregivenexams,andthestudentswhodbeenaskedtoreadthemoredifficultfonts,hadactuallydonebetterontheirexams

18、,inavarietyofsubjects.但其中一半的课堂将会得到重新规定格式的讲义，比方用Haettenschweiler这种棱角分明的字体，或者是斜体ComicSans这种看起来有跳跃性的漫画字体。这些字体是很丑的，并且不易读。但在那个学期的期末，学生们考试的时候，那些被要求读了一个学期复杂字体的学生们，最后很多学科的成绩反而更好。Andthereasonis,thedifficultfonthadslowedthemdown,forcedthemtoworkabitharder,tothinkabitmoreaboutwhattheywerereading,tointerpretit.

19、andsotheylearnedmore.原因就是，读更复杂的字体让他们塌下心来，逼着他们付出更多的努力，对他们正在读的东西就会多一些考虑，能够更好地理解所以他们学到的就更多。Anotherexample.ThepsychologistShelleyCarsonhasbeentestingHarvardundergraduatesforthequalityoftheirattentionalfilters.WhatdoImeanbythat?WhatImeanis,imagineyoureinarestaurant,yourehavingaconversation,thereareallkin

20、dsofotherconversationsgoingonintherestaurant,youwanttofilterthemout,youwanttofocusonwhatsimportanttoyou.再看另一个例子。心理学家谢利卡尔森给哈佛大学的毕业生做测试来研究他们注意力的过滤能力。知道我讲的是什么意思吗?我的意思就是，想象你在一个餐厅中，正在和人交谈，而餐厅中有很多各种各样的交谈正在进行着，你想要从中过滤出信息，你想要专注于对你有用的信息。Canyoudothat?Ifyoucan,youhavegood,strongattentionalfilters.Butsomepeople

21、reallystrugglewiththat.SomeofCarsonsundergraduatesubjectsstruggledwiththat.Theyhadweakfilters,theyhadporousfilters-letalotofexternalinformationin.Andsowhatthatmeantistheywereconstantlybeinginterruptedbythesightsandthesoundsoftheworldaroundthem.Iftherewasatelevisiononwhiletheyweredoingtheiressays,the

22、ycouldntscreenitout.你能做到吗?假如你能够的话，你就有很好、很强的注意力过滤能力。但是有些人确实不容易做到。一些卡尔森实验的毕业生也或多或少地缺乏这种能力。他们的过滤能力不强，容易把很多关键信息漏掉但却会引入很多外部信息。意思就是讲他们会不断地被他们周围世界中的声色所干扰。假如当他们写作的时候旁边有一台开着的电视，他们排除不了电视的干扰。Now,youwouldthinkthatthatwasadisadvantage.butno.WhenCarsonlookedatwhatthesestudentshadachieved,theoneswiththeweakfilters

23、werevastlymorelikelytohavesomerealcreativemilestoneintheirlives,tohavepublishedtheirfirstnovel,tohavereleasedtheirfirstalbum.Thesedistractionswereactuallygriststotheircreativemill.Theywereabletothinkoutsidetheboxbecausetheirboxwasfullofholes.如今，你可能会觉得这是个缺点但并不是。当卡尔森观察这些学生的表现时，那些过滤能力较弱的学生极有可能在他们的一生中建立

24、真正的创造性的里程碑，更可能出版他们的第一部小讲，或者发行第一张唱片。这些外部的干扰实际上激发了他们的创意机能。他们能够跳出固有的思维形式，由于他们的思维形式中全是小孔。Letstalkaboutcomplexityscience.Sohowdoyousolveareallycomplex-theworldsfullofcomplicatedproblems-howdoyousolveareallycomplicatedproblem?让我们聊一聊复杂性科学。那么你们是怎么解决一个真正复杂的这个世界充满了复杂的问题你们是怎么解决一个确实复杂的问题的呢?Forexample,youtrytoma

25、keajetengine.Therearelotsandlotsofdifferentvariables,theoperatingtemperature,thematerials,allthedifferentdimensions,theshape.Youcantsolvethatkindofproblemallinonego,itstoohard.Sowhatdoyoudo?Well,onethingyoucandoistrytosolveitstep-by-step.Soyouhavesomekindofprototypeandyoutweakit,youtestit,youimprove

26、it.Youtweakit,youtestit,youimproveit.比方，你试着去制造一台喷气式发动机。这工作存在着很多不同的可变因素，工作温度、材料、所有不同的维度、形状。你不能一次性解决全部这些问题，那太难了。那你会怎么做呢?你所能做的就是试着一步一步地解决。你做出了几种原型出来，然后你会做出一些改变，做一下测试之后再改良。再做出一些改变，做一下测试之后再改良。Now,thisideaofmarginalgainswilleventuallygetyouagoodjetengine.Anditsbeenquitewidelyimplementedintheworld.Soyoullh

27、earaboutit,forexample,inhighperformancecycling,webdesignerswilltalkabouttryingtooptimizetheirwebpages,theyrelookingforthesestep-by-stepgains.这种边际增益的理念最终能够让你做出一个很好的喷气式发动机。这种方法在全世界都广泛应用。你可能会听讲，比方在高性能循环领域，网页设计师会讨论试图优化他们的网站，他们会寻找这些逐步收益。Thatsagoodwaytosolveacomplicatedproblem.Butyouknowwhatwouldmakeitabe

28、tterway?Adashofmess.Youaddrandomness,earlyonintheprocess,youmakecrazymoves,youtrystupidthingsthatshouldntwork,andthatwilltendtomaketheproblem-solvingworkbetter.Andthereasonforthatisthetroublewiththestep-by-stepprocess,themarginalgains,istheycanwalkyougraduallydownadeadend.Andifyoustartwiththerandomn

29、ess,thatbecomeslesslikely,andyourproblem-solvingbecomesmorerobust.这是一个解决复杂困难问题的好方法。但你知道更好的方法是什么吗?针对一系列的费事。你能够随意一点，在工作的初期阶段，你能够做一些疯狂的事，你能够试着做一些并不管用的傻事情，而这可能会使解决问题的效果更好。原因就是一步一步地解决问题，所谓的边际增益，会逐步带你走进死胡同。但假如你一开场就随意一些，那结果就会不太一样了，你解决问题会变得愈加高效。Letstalkaboutsocialpsychology.SothepsychologistKatherinePhillip

30、s,withsomecolleagues,recentlygavemurdermysteryproblemstosomestudents,andthesestudentswerecollectedingroupsoffourandtheyweregivendossierswithinformationaboutacrime-alibisandevidence,witnessstatementsandthreesuspects.我们来谈一谈社会心理学。心理学家凯瑟琳菲利普斯和几个同事近期把神秘谋杀案交给了一些学生解决，这些学生编为四人一组，他们每组都得到了含有一个案件信息的卷宗包括不在场证实和证

31、据，证人证言和三个嫌疑犯。Andthegroupsoffourstudentswereaskedtofigureoutwhodidit,whocommittedthecrime.Andthereweretwotreatmentsinthisexperiment.Insomecasesthesewerefourfriends,theyallkneweachotherwell.Inothercases,threefriendsandastranger.AndyoucanseewhereImgoingwiththis.编成四人一组的这些学生们被要求要找出真凶，找出到底是谁犯了罪。这个实验中有两种分组

32、。一部分分组中，组中的四个人都是好朋友，他们相互之间非常了解。另一种分组，组内有三个好朋友，一个陌生人。你可能知道了我要讲什么。ObviouslyImgoingtosaythatthegroupswiththestrangersolvedtheproblemmoreeffectively,whichistrue,theydid.Actually,theysolvedtheproblemquitealotmoreeffectively.Sothegroupsoffourfriends,theyonlyhada50-50chanceofgettingtheanswerright.Whichisac

33、tuallynotthatgreat-inmultiplechoice,forthreeanswers?50-50snotgood.很显然我会讲那种有个陌生人的组解决问题愈加高效，这是真的，他们确实做到了。实际上，他们解决问题的效率非常高。那种四人都是好朋友的组，他们只要一半的几率找出了真凶。这可真不怎么样只要三个备选答案的单项选择题，只要一半几率答对了可不怎么样。Thethreefriendsandthestranger,eventhoughthestrangerdidnthaveanyextrainformation,eventhoughitwasjustacaseofhowthatcha

34、ngedtheconversationtoaccommodatethatawkwardness,thethreefriendsandthestranger,theyhada75percentchanceoffindingtherightanswer.Thatsquiteabigleapinperformance.那种三个好朋友一个陌生人的组，即便那个陌生人没有得到任何额外信息，即便他们组员之间需要不断改变交谈的方式来缓解尴尬。但三个好朋友和一个陌生人的组仍然有75%的几率找出真凶。这两种表现实在差距很大。ButIthinkwhatsreallyinterestingisnotjustthatt

35、hethreefriendsandthestrangerdidabetterjob,buthowtheyfeltaboutit.SowhenKatherinePhillipsinterviewedthegroupsoffourfriends,theyhadanicetime,theyalsothoughttheyddoneagoodjob.Theywerecomplacent.Whenshespoketothethreefriendsandthestranger,theyhadnothadanicetime-itsactuallyratherdifficult,itsratherawkward

36、.andtheywerefullofdoubt.Theydidntthinktheyddoneagoodjobeventhoughtheyhad.AndIthinkthatreallyexemplifiesthechallengethatweredealingwithhere.但我觉得真正有趣的不仅仅是三个好朋友和一个陌生人的组做得更好，而是他们参加这次实验的感受。当凯瑟琳菲利普斯采访四个好朋友的组时，他们讲感觉很开心，他们同样也觉得本人做得很好。他们很知足。当她采访三个好朋友和一个陌生人的组时，他们讲他们相处的不是很好他们相处得比拟困难，相互之间还很尴尬工作之中充满了疑惑。即便他们已经做得很

37、好了，然而他们还是觉得不太好。而我觉得这能够很好地例证我们今天讨论的问题。Because,yeah-theuglyfont,theawkwardstranger,therandommove.thesedisruptionshelpussolveproblems,theyhelpusbecomemorecreative.Butwedontfeelthattheyrehelpingus.Wefeelthattheyregettingintheway.andsoweresist.Andthatswhythelastexampleisreallyimportant.由于，其实难看的字体，尴尬的陌生人，

38、随意的工作方法这些阻碍使我们更好地解决问题，它们使我们愈加迸发创意。但我们却并不觉得这些帮助了我们。我们觉得它们阻碍了我们我们就跟它们对抗。这就是为什么这最后一个例子十分重要的原因。SoIwanttotalkaboutsomebodyfromthebackgroundoftheworldofrocknroll.Andyoumayknowhim,hesactuallyaTED-ster.HisnameisBrianEno.Heisanambientcomposer-ratherbrilliant.我来给你们介绍来自摇滚世界的一个人。你们可能认识他，他是个实实在在的TED迷。他叫布莱恩伊诺。他是个

39、环境音乐作曲家非常优秀。Hesalsoakindofcatalystbehindsomeofthegreatrocknrollalbumsofthelast40years.HesworkedwithDavidBowieonHeroes,heworkedwithU2onAchtungBabyandTheJoshuaTree,hesworkedwithDEVO,hesworkedwithColdplay,hesworkedwitheverybody.他也是过去40年中很多摇滚乐巨作诞生的催化剂。他和大卫鲍伊合作过歌曲（Heroes），他和U2合作过歌曲（AchtungBaby）（TheJoshua

40、Tree）。他和退化乐队(DEVO)合作过，他和酷玩乐队(Coldplay)合作过，他和很多人都合作过。Andwhatdoeshedotomakethesegreatrockbandsbetter?Well,hemakesamess.Hedisruptstheircreativeprocesses.Itshisroletobetheawkwardstranger.Itshisroletotellthemthattheyhavetoplaytheunplayablepiano.那么他为了使这些摇滚乐队变得更好做了些什么呢?他制造费事。他阻碍他们的创作经过。他的角色就是做那个尴尬的陌生人。他的任务

41、就是告诉他们一定要弹一下那台坏了的钢琴。Andoneofthewaysinwhichhecreatesthisdisruptionisthroughthisremarkabledeckofcards-Ihavemysignedcopyhere-thankyou,Brian.TheyrecalledTheObliqueStrategies,hedevelopedthemwithafriendofhis.Andwhentheyrestuckinthestudio,BrianEnowillreachforoneofthecards.Helldrawoneatrandom,andhellmakethe

42、bandfollowtheinstructionsonthecard.他其中一个创造阻碍的方式就是用这一叠卡片我手中的这叠是份签名版布莱恩，谢谢你。这叫倾斜策略，是他是和一个朋友一块儿发明的。当他们在工作室创意干涸的时候，布莱恩伊诺就会拿出其中一张卡片。他会随意取出一张，然后让乐队根据卡片上的指示去做。Sothisone.Changeinstrumentroles.Yeah,everyoneswapinstruments-Drummeronthepiano-Brilliant,brilliantidea.看看这一张改变演奏乐器。是的，每个人都交换一下乐器比方鼓手去弹钢琴真是非常非常棒的主意。L

43、ookcloselyatthemostembarrassingdetails.Amplifythem.Makeasudden,destructive,unpredictableaction.Incorporate.Thesecardsaredisruptive.仔细看看最尴尬的细节。然后把它们放大。做出既忽然、同时又具有毁坏性且无法意料的行动。这些卡片都有阻碍作用。Now,theyveprovedtheirworthinalbumafteralbum.Themusicianshatethem.如今，这些卡片已经通过一张张的唱片证实了它的价值。音乐家们恨透了它们。SoPhilCollinswas

44、playingdrumsonanearlyBrianEnoalbum.Hegotsofrustratedhestartedthrowingbeercansacrossthestudio.菲尔柯林斯曾经在布莱恩-伊诺的一张唱片里打过鼓。有一次把他气得把啤酒罐从工作室的一头扔到了另一头。CarlosAlomar,greatrockguitarist,workingwithEnoonDavidBowiesLodgeralbum,andatonepointheturnstoBrianandsays,Brian,thisexperimentisstupid.Butthethingisitwasapret

45、tygoodalbum,butalso,CarlosAlomar,35yearslater,nowusesTheObliqueStrategies.AndhetellshisstudentstouseTheObliqueStrategiesbecausehesrealizedsomething.Justbecauseyoudontlikeitdoesntmeanitisnthelpingyou.卡洛斯阿洛玛，非常优秀的摇滚吉他手，和伊诺一起介入过大卫鲍伊专辑（Lodger）的制作。有一回，他跟布莱恩讲，布莱恩，这个实验蠢透了。但事实证实那是一张非常棒的专辑，而且，卡洛斯阿洛玛在35年后，也就是

46、如今正在使用倾斜策略。他还介绍给他的学生们使用倾斜策略，由于他懂了一个道理。那就是你不喜欢它并不代表它对你没用。Thestrategiesactuallywerentadeckofcardsoriginally,theywerejustalist-listontherecordingstudiowall.Achecklistofthingsyoumighttryifyougotstuck.这种策略实际上本来并不是那一叠卡片，而是一个列表列在录音工作室的墙上。列表上写着当你创意干涸的时候你能够尝试做的事。Thelistdidntwork.Knowwhy?Notmessyenough.Yourey

47、ewouldgodownthelistanditwouldsettleonwhateverwastheleastdisruptive,theleasttroublesome,whichofcoursemissesthepointentirely.而这个列表并不管用。知道为什么吗?由于还不够费事。你的眼睛会阅读一遍列表，然后你就会选择那个最不混乱的，最不费事的那条，这样当然就完全违犯初衷了。AndwhatBrianEnocametorealizewas,yes,weneedtorunthestupidexperiments,weneedtodealwiththeawkwardstrangers,

48、weneedtotrytoreadtheuglyfonts.Thesethingshelpus.Theyhelpussolveproblems,theyhelpusbemorecreative.然后布莱恩伊诺就意识到，是的，我们需要进行这样愚笨的实验，我们需要有尴尬的陌生人参加，我们需要试着去读一读难看的字体。这些都会帮助我们。它们能够帮我们解决问题，它们能够让我们变得更有创造力。Butalso.wereallyneedsomepersuasionifweregoingtoacceptthis.Sohoweverwedoit.whetheritssheerwillpower,whetheritstheflipofacardorwhetheritsaguilttripfromaGermanteenager,allofus,fromtimetotime,needtositdownandtryandplaytheunplayablepiano.但是同样我们需要一些外部因素来让我们接受这样做。所以不管我们如何做不管是靠纯粹的意志力，还是靠抽出的那张卡片，还是碰见了一个德国青年内疚的经历，我们所有人，有时，都需要坐下来，试着弹弹那台弹不了的钢琴。Thankyou.(Applause)谢谢。(掌声)