初中生物常用的有效记忆方法.docx

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1、初中生物常用的有效记忆方法初中生物常用的有效记忆方法学好生物的常规要求，首先要做到把基础知识记住，这就需要一些记忆方法了。下面是由学习啦我给大家带来关于初中生物记忆方法，希望对大家有帮助!初中生物记忆方法(1)简化记忆法分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子构造可简化为五四三二一，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位构成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋构造。(2)联想记忆法根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，能够和厨房里的食品联络起来，记住水、蛋、糖、盐就能够了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表

2、无机盐)。(3)比照记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用比照法记忆。比照法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比拟，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例好像化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。(4)纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，捉住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过消化、吸收、运输、利用、排泄五个经过，这十个字则

3、成为记忆知识的纲要。(5)衍射记忆法通过思维的发散经过，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联络。这种方法多用于章节知识的总结或温习，可以用于将分散在各章节中的相关知识联络在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学讲、细胞的种类、细胞的成分、细胞的构造、细胞的功能、细胞的分裂等知识。初中生物知识记忆方法显微镜使用部分1、取镜时可概括为：右握左托略偏左即：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台偏左的位置。七个字就把取镜的全部要点包括进去，学生记忆起来就轻松多了。2、对光时可概括为：三转三找即：一转转换器，找低倍镜;二转遮光器，找大光圈;三转反光镜，找光源。四个字

4、包括了显微镜对光中转动的部件、顺序和物镜、光圈的选择。很多学生在做实验中不知所措，无从下手。理解了这四个字的含义就能驾轻就熟了。3、观察时可概括为：放压降升调即：在载物台上放上标本用压片夹压住标本把物镜降到最低处(侧视物镜)缓缓上升物镜(上视目镜)调节准焦螺旋五个字就把观察显微镜物像时详细步骤和注意点都表示出来，学生再也不会无所适从地相视而对了。4、移动标本时可概括为：偏哪往哪移即：在使用显微镜观察物像时，假如物像不在视野中央，偏什么方向就向什么方向移动标本。由于显微镜呈的是倒像，这五个字，为学生在解此类题目时提供了一条安全而快速的绿色通道。初中生物学习方法1.联络自然实际。寓居地附近的农田、

5、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有很多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和把握大有好处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。2.联络生产实际。生物学中的很多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。这样做，不仅有利于原理的把握，而且还能为当地的经济建设服务。3.联络生活实际。生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联络生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和将来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识可以以指导我们的生活行为。猜你喜欢：1.记忆方法:超级记忆术的基本方法2.10个记忆的训练方法推荐3.初中生物学习方法技巧4.初中生物学习方法总结归纳5.医学英语词根快速记忆方法:循环系统6.2016中考生物知识点记忆口诀大全