2019初三英语温习计划范文.docx

《2019初三英语温习计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019初三英语温习计划范文.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019初三英语温习计划范文2019初三英语温习计划范文观妙三篇关于2019初三英语温习计划范文，希望大家喜欢，欢迎浏览参考。2019初三英语温习计划范文第一阶段课本知识扫描。这个阶段按单元进行全面温习。但要突出和解决重点和难点。第二阶段是语法专项温习。根据名词,代词,形容词等等词性以及简单句并列句,复合句等方面,从语法的角度对英语知识进行回首温习。使学生对英语知识的了解有更深入的认识。在这一阶段,首先通过学生自学（中考总温习）书中的典型例题和分析,了解中考的重点动向。第三阶段是进行中考题型专练。综合专项练习和选用模拟考卷。综合练习是一种通过全面的温习,使学生所把握的各种知识愈加稳固和扎实的手

2、段。一、精讲多练。注重效率。每一环节要检查到位。有布置有检查。二、要有针对性,不要面面俱到。时间有限,我们和兄弟学校比的就是时间和效率。三、加大非选择题的检查力度。根据往年的经历。我们的学生往往输在非选择题做得不好上。四、针对两个班中的破罐破摔的根本不学习的相当一部分学生。主要的工作是抚慰。不要让他们乱。五、每星期写两篇英语作文,全批全改。每星期有一个早自习背诵英语作文范文,积累句子,构成语感。二、英语温习方法照旧温习方法还是采用多年来惯用的三轮温习法,即基础知识温习、专项训练温习和模拟演练温习。第一轮温习为基础知识的梳理掌控阶段。(3.10-4.30)主要是对课本知识的一个回首总结、整理归纳

3、和升华。其中对七年级的温习用两周时间、八年级的利用三周、九年级的知识也利用三周时间。让学生对三年来所学的知识进行温故知新,把所有的单词和课文再过一遍,做到心中有数。对于日常交际会话和情景话题要求其烂熟于心。老师做到认真备课,精讲精练。要注意基础知识温习阶段不是简单的课本知识重现,而是老师要引导学生归纳温习,以点带面,让学生做到举一反三。此阶段能够适当给学生布置一些课外作业,让其对所温习的知识进行稳固练习。但应以简单易懂且有代表性的习题为主。从这一阶段的一开场,就能够采用英语四位一体教学法中的抓中间、促两头的新型关凝视角,即主要关注中间段的学生,以促进优等生和学困生为辅,这样以大面积学生成绩的提

4、高带动整体教学质量的进展不失为一种教育教学策略。第二轮为专项训练阶段。(5.1-5.15)本阶段进行语法方面和各个不同题型的专项温习,让学生明确语法项目和语用规则,在各个不同的题型中寻找和总结答题技巧。第三轮为考前模拟阶段。(5.16-6.16)这是一个模拟演练的集中营。让学生进行考前热身,在限时训练中让其熟悉陕西近年中考中各种题型的答题技巧,提高答题效率和正确率。另外,在此阶段还要进行听力的强化训练。今年中考英语听力的难度有所增加,第一题不再是听句子选答语,而是直接就来一段对话,这可能会在学生心理上造成一定的压力。另外在听力训练时不仅要告诉学生听力答题技巧,更要进行心理辅导。2019初三英语

5、温习计划例文一、指导思想:20xx年中考在即,我将本着以（英语课程标准）为根据,以考纲为标准,以教材,指导丛书,温习指导为详细内容,根据国家提出的素质教育的要求,结合我校实际情况,我们备课组经过讨论,制订了周密的温习计划,领学生进行全面温习,稳打稳扎,争取在短短的三个月内提高学生的听、讲、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,为今后的进一步学习作好充分准备。二、温习策略1.系统归纳,分清脉络。依纲扣本,注重双基,夯实基础(词汇,语法,句型),帮助学生学会温习,学会考试。2.以学生为主体,坚持讲练结合的教学形式。并注重感情投资,利用学生的心理优势,多关注,

6、多表扬,树立学生的自自信心。3.针对性温习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平常在各方面出现的错误,对症下药,逐题突破。要求学生熟练地把握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、浏览理解、书面表达等各种题型进行强化训练。三、情况分析人教版英语共有五本书,七年级上下册和八年级上册比拟简单,主要是词汇量的积累,简单的白话表达,八年级下册,九年级着重是语法,浏览。指导丛书中要求,在语言知识方面,学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面,能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在浏览技能方面,能浏览各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面,能使用所学语言基

7、础知识,以语篇为单位,清楚,连贯地进行控制性和开放性写作;在白话技能方面,能使用所学的语音,语法和词汇等基础知识,以口头的形式清楚,流利地表达本人的意思。根据考试的内容和考试的难易度比例,合理安排温习时间和温习方法很有必要。四、资料1.（面对面）2.（英语中考报纸温习版）3.综合测试卷五、温习内容与要求从近三年的中考试题来看,年年有变化,但不是很大,总之,其试题容量大,覆盖面广,要求越来越高,越来越灵敏,不仅加强了对英语基础知识的考察,更突出了对运用知识的能力的考察。我采用三轮温习法要求先全面学习,后进行重点温习和适应性考试温习,做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面温习和重点温习有机的结合

8、起来,这样既系统全面又有所侧重,能使学生较好地把握所学知识,考出优异的成绩。第一轮温习,依纲扣本,整合课本内容,梳理知识构造,稳固基础知识,训练基本技能,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的温习。由于万变不离其中,假如没有最基本的词汇和语法,从何谈能力。所以我课堂上主要以教材为主,以报纸为辅,引导学生按教材顺序温习各单元的知识点,这一轮不是炒冷饭,而是温故而知新。充分发挥学生的学习主动性,课堂上引导学生归纳知识点,并与其它知识做横向、纵向比拟,帮助学生稳固运用。一方面激发学生学习积极性,另一方面及时查漏补缺,稳固好基础知识。早自习要求学生在教室里大声朗读,早读的材料能够是课本,单词表和

9、课后的听力材料,可以以是练习册中的作文或平常浏览时发现的写得好的一些文章,同时注重词汇,词组,句型的过关,对学生所温习的内容进行检测,课后通过配套练习,稳固所温习的内容。同时在这一轮的温习中我还准备采取一些措施来鼓励和催促学生自觉学习,比方,学完一部分后,进行阶段性测试,并总结、分析成绩,反省本人,也让学生进行比照、反思;并将成绩通报给家长,与家长一起共同催促学生努力学习,以便更好更快地提高教学质量。2019初三英语温习计划模板一、把握基本的词汇知识。词汇总温习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要把握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，养成根据单词的读音记单词的拼写形式的良

10、好习惯，并用构词法、音形一样类似比拟法、归类法等记住单词。二、体会英语语法的实际应用。语法的温习要兼顾句法和词法。句法以把握五种基本句型为核心，还要温习宾语从句，状语从句、定语从句等，在把握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，把握正确的时态用法。在温习中要注意理清语法知识脉络，使之系统化。在感性认识的基础上归纳语法规则，再以语法规则指导语言实践，进而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。三、正确使用交际用语。学习日常交际用语的目的，是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。首先应能听懂别人所讲的日常交际用语，并能做出正确的应答，还应在听别人讲英语时，结合本人所处的场合、

11、情景等，理解对方的大意。在温习中，要能运用（日常交际用语简表）中的表达方式进行简单的交际。四、注重浏览能力的培养。浏览对初中毕业生来讲是一种较高水平的能力要求，主要考察浏览速度和理解能力。要提高理解能力，首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识，同时还要提高思维能力，并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。这就需要同学们保证一定量的课外浏览，并有意识地进行浏览技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。五、抓好听力训练。要想具备良好的听力，必须靠平常反复训练。要安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。六、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。2019初三英语温习计划范文为学生的升学打好基础,同时争取考得优异的成绩。下面我给大家共享三篇关于2019初三英语温习计划范文，希望大家喜欢，欢迎浏览参考。2019初三英语温习计划范文第一阶段课本知识扫描。这个阶段按单元进行全面温习。但要突出和解决重推荐度：