幼儿园老师2018年终工作总结.docx
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1、幼儿园老师2018年终工作总结幼儿园老师2018年终工作总结诗琪的方面还需加强。,很多小朋友刚开场对教师组织的活动表现比拟被动,而且人数比拟多,在合作中经常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因而,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道相互协作的关系让他们凡事本人尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的小任务让他们去完成,使幼儿能够更有自信心,更积极地做好事情,完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,十分是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模拟录音中的语气有感情
2、的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也十分好,出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通太多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长愈加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作
3、中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂,学会捕捉教学契机,提高本人驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。幼儿园老师个人年终工作总结望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感遭到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地提高本人的各项工作水平。一、不断学习,提高本身素质只要通太多种渠道不断的学习,才能提高忠实于-的教育事业的责任心,才能提高本身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时
4、事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥本身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论能否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只要这样才能使其他教师充分把精神投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划,使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知本人在班中的位置。二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变本身的教育理念,带领其他老
5、师认真讨论、领会(福建省幼儿园老师教育用书)的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中考虑,在考虑中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:我是好宝宝、花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在玩中学,去演绎活动中的主人幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大加强,开展分小组活动,使老师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。三、坚定自信心,规范良好常规俗语讲:没有规矩,难成方圆。良好的常规
6、能够使幼儿生活具有合理的节拍,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自己服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展下面活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制作幼儿一日生活评选栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,老师有针对性对个别幼儿进行教育,做到三轻即:讲话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,老师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的
7、队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。四、突出特色,打造双语教学作为双语班的老师,首先我对本人严格要求,在一日生活环节中努力做到能用英语讲的决不用汉语,为了提高本身的英语水平,我同其他老师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语气氛外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他老师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,由于这部分时间较
8、短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所获得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐加强了,在一日生活中,幼儿会不经意地讲出英语。我指导廖教师开设有趣的A、B、C课题,在以老带新活动评选中获第一名,并参加课改汇报课。五、德育工作,以环保为载体从身边的事情做起,以爱护本人、爱护周围的环境、保护水
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