班主任教师工作自己鉴定.docx

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1、班主任教师工作自己鉴定班主任教师工作自己鉴定诗盈工作的时候有很多细节是我们需要多多注意的，我今天就给大家整理工作自己鉴定，有时间的就来学习哦表达班主任工作的自己鉴定从去年九月初开场，我成为了一名老师已经有半年时间了，在这半年时间当中，通过本人的实践，我对老师这一行业有了全新的认识，假如讲老师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师十分要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将本人的全部热情奉献给教育事业，是评价一名老师合格与否的基本准则，每一名老师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心。

2、古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不行，对学生施以德育，老师必须具备师德，所谓师德，是老师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括老师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，老师是学生的典范，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束本人的言行，由于我深知身教重于言教，为人师表是多么重要。在班主任工作方面，一开场的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过教师的指教，后来的几个星期，

3、除了上课时间，我们基本上是跟班的。由于是2年级的孩子，很多孩子在跟我们沟通方面比拟主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多沟通，只要这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,由于我除了数学课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解,我捉住一切可能的时机和他们接触,在天天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时,我积极与同学们一起劳动,增加与他们每

4、个人接触的时机;在每次学校举行大型活动时,我积极配合班主任介入组织与筹备,与同学们共同协商,做好本班工作。通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。我在工作中思想积极，要求进步，拥护中国g产-领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中博得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。我自信能凭本人的能力和学识在以后的工作和生活中克制各种困难，

5、不断实现自己的人生价值和追求的目的。永不忘校训：为人师表，敬业奉献!班主任教师自己鉴定范文三年的磨练，三年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节拍。我体验到了身为一名老师的酸甜苦辣，也深切地体会到当一名老师所肩负的责任。一、春风化雨，用本人的师德感化学生有人讲：老师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任教师，我深入地领会到老师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要求本人，为学生做好典范，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。二、十年树木，引领学生学习知识作为老师，首要任务就是授课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备。备好课：认真

6、钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上

7、讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。然后积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、最后培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的教师，只要在乐趣中学习才能使学生爱上学习三、桃李不言，当好一班之主任在班主任工作方面，一开场的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过教师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。由于是2年级的孩子，很多孩子在跟我们沟通方面比拟主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多沟通，只要这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特

9、点进行思想道德教育。当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会容易些，效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。瞻望将来，身为青年老师的我任重而道远。今后的岁月里，我一定要不断努力学习，不断反思改良，用爱心、自信心、耐心、恒心、宽容之心，把祖国的花朵浇灌得愈加艳丽多姿!关于班主任工作自己鉴定在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国g产-的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向-组织靠拢，早于大一时向-递交入

10、-书，并在-校学习结业时被评为优秀学员有很强的上进心，勇于批评与自己批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，我时刻严格要求本人，凭着对考研目的和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目的明确，基本上牢固的把握了一些专业知识和技能，有了踏实的理论基础，作到了理论联络实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，进而提高了本身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在校期荣获院设一等奖学金，院设三好学生，被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，我不忘认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心

11、强，屡次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合本身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中屡次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员,得到教师和同学们的一致好评。在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的英语教学实践。周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了本人组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因此学习成绩获得大大的进步。我还结合单位工作实际，出色的做好了本人的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。我自信能凭本人的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自己的人生价值和追求的目的。永不忘校训：为人师表，敬业奉献!班主任教师工作自己鉴定