争做四有好老师发动会领导讲话.docx

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1、争做四有好老师发动会领导讲话争做四有好老师发动会领导讲话佩珊.师德教育活动的开展获得了一定的效果。个别教师可能以为，年年岁岁花类似：大会发动，读文件、学教育法律法规、学相关政策纪律制度，抄笔记，对照师德规范自查整改，撰写心得体会等，已没有新意，没有兴趣和吸引力。其实，道德的构成总是需要一个长期潜移默化的经过，正是在这种听、抄、读、写、查、改、评的经过中，逐步领会了相关法律、纪律、制度的内容，并不断反思、规范其本身行为，有意识了解身边的、典型的师德模范相关事迹，对本人发挥着无形的熏陶感染作用。试想，假如不开展这样的活动，可能没有那个老师会这样全面地学习相关文件政策、法纪法规，也不会这样认真地自查

2、自纠。客观地讲，一年一度的师德教育活动还是解决了一些实际问题，对教师们的思想、行为还是产生了一定的积极影响。我们只要有常抓常新的意识，就会收获更佳的效果。3.今年的师德教育活动有着特定的价值。本次师德教育活动的主题是ldquo;以lsquo;四有rsquo;好教师为标准，努力建设一支师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力的高素质、专业化老师队伍;全面提升老师职业道德素养，规范老师从教行为，切实加强广大老师教书育人的责任感、责任感rdquo;。这正好配合道路教育实践活动、专项治理活动进行。通过开展师德教育活动，从内心深处认识到规范从教的必要性与重要性，真正站在学生的角度，想学生之所想，自觉地规范

3、本身从教行为，自觉地加强教学研究，提高课堂效率。假如，如今还不主动转变观念，还不主动在提高质量上动脑筋，我们本身的业务素质提高和学校的继续发展都将面临极为严峻的考验。当前的政治气候，教育改革形势，家长及社会反响都迫切要求我们深入反省本身的教育教学行为，迫切要求我们积极打造生态课堂、活力课堂、高效课堂。师德教育活动开展有效，就能有效回应各种不良舆论，就能博得社会、家长的进一步支持，就能真正促进学校内涵发展，加强学校知名度和社会美誉度，老师也才能更好地实现本身价值，提高社会地位，享受精神生活带来的十分幸福感。二、明确要求，有序推进活动的开展1.把握前提，加强学习。任何一项活动的开展，总要从提高思想

4、认识开场。要提高思想认识，就必须加强学习，领会精神、把握本质。本次活动，学习内容很丰富，活动方案、领导讲话、教育法律法规、老师管理制度、上级文件、学科专业标准等，完全集中学习是不可能的，大量的学习需要自学或以教研组为单位开展。请大家根据方案要求，自觉搞好学习，做好笔记，并结合本身工作实际撰写有实际价值的心得体会，学校择优在校园网站发布。很多学习内容，学校将在网站上发布。2.把握重点，强化规范。规范教育教学行为是本次活动的重点。办班、有偿家教等，在相当长的时期内，影响了学校的声誉和发展。通过专项治理活动，老师规范从教问题，得到了根本性的扭转。但是，不排除极个别老师仍存观望、侥幸心理，根本没有认识

5、到性质的严重性、行为的危害性。事不过三，我们要有敏锐的政治嗅觉和形势判定能力。3.把握关键，提高质量。师德教育活动的目的旨在提高老师的师德素养和综合素质。ldquo;一切为了学生rdquo;，开展师德教育活动的最终落脚点是为了老师愈加主动自觉地服务学生，愈加有能力地服务学生，愈加有智慧地服务学生。全面提高教育教学质量，是学校发展的生命线，是老师工作的根本任务。一切活动的开展，都不能冲淡教学这个中心，都必须服务教学这个中心。在前几天召开的市教育局机关-委会上，市教育局许志局长要求学校要注重思想引领，扎实开展好师德师风教育;要坚持问题导向，稳固作风建设成果;要突出工作重点，努力提升教育教学质量。要

6、通过活动点燃老师的工作激情，要向老师传导提升教育教学质量的工作压力，要搭建老师队伍专业成长的阶梯，要丰富老师职业素养的渠道;要强化责任意思，确保从严从细抓好落实。我们一定要树立质量意思，一切工作的落脚点要放在质量上。教学质量是学校生存之本,是学校的生命线，是校长的第一责任，是全体教职工的共同追求。对于一个学校而言，要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量;对于一个老师而言，要想立足于教坛就必须全力以赴提高本人的教学质量。没有质量，学校就没有地位，没有尊严，没有话语权。本学期全校上下要牢固树立质量兴校意识，更新教学观念，深化教学改革，整合教学资源，务实教学常规，规范教学行为，全面提高教学质量，以

7、教学质量的提升来促进学校各项工作。4.把握难点，做好家校沟通。学生家长是教育的珍贵资源。我校历来特别重视三结合教育，充分利用家长学校向家长宣传新的教育观念、人才观念，向家长汇报学生的情况表现，向家长教授教育孩子的方法，获得了较好的效果。通过家校沟通能够让家长真切地感遭到老师对学生的关爱，缩短教师与家长的心理距离，能够有针对性地宣传学校的方方面面，让家长理解维护学校的管理制度，家访能够比拟全面地了解学生的真实情况，有效化解学生教育的难点。全校老师要高度重视本次师德教育活动，要将教育活动摆到重要议事日程，落实到老师的日常工作、学习和生活中;开展教育活动，要与学校教育教学工作实际相结合，要注重活动的

8、实效性，让每一位老师积极介入到教育活动中来，真正使我校ldquo;做lsquo;四有rsquo;好教师促学生健康成长rdquo;师德教育活动工作获得实实在在的成效。争做四有好老师发动会领导讲话(二)各位教职员工：大家好!根据区教育局文件要求，今晚我校召开ldquo;忠实人民教育事业，争做lsquo;四有rsquo;老师rdquo;师德师风教育活动发动大会，主要是贯彻落实习20年在庆祝第30个老师节会议的讲话精神，通过系列专题教育活动，切实解决好我校教职工当前师德师风建设中存在的突出问题，不断提高我校广大教职工的职业道德水平，鼓励广大教职工为人师表、教书育人、爱岗敬业，乐于奉献。下面，我着重讲下

9、面几个方面的内容：一、活动主题本次师德师风教育活动主题是ldquo;忠实人民教育事业，争做lsquo;有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心rdquo;的ldquo;四有rdquo;老师。二、统一思想，充分认识开展抓好师德师风建设的重要性近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校长期开展师德师风建设，广大教职工的思想道德素质普遍提高，绝大多数老师政治信念坚定，忠实-和人民的教育事业，有高度的事业心、责任感和无私奉献精神，热爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，使学校的教育教学质亘一直稳居全区前列。但是，我们也要清醒地看到，有些老师在师德师风上还存在一些不容忽视的问题：1、有些老师思想觉悟不

10、高，不热爱本质工作，甚至有厌恶的情绪;有的放松学习，没有树立起终身学习的观念并转为自觉的行动，上课只是啃老本，凭教参上课，知识陈旧，方法老化，本人不花功夫，学生负担重，教学效果差。2、存在庸懒散现象，进取心不强。有的集体活动不热心，本职工作不操心，做一天和尚撞一天钟，得过且过;有的对学生缺乏关爱，态度简单粗暴。3、个别老师纪律观念淡薄，自由主义思想严重。有的无故经常不参加老师例会，有的连最少的上班纪律都不能遵守，有缺早晚读、迟到、早退、串岗离岗等现象。上述不良现象固然发生在极少数的教职工身上，但负面影响较大，对学校声誉和老师队伍的形象造成很大损害，直接影响到学校持续、健康发展。这种不良倾向，不

11、仅与当前日效力加剧的职业竞争态势格格不入，更与社会、家长和各级领导对我们学校的关心和希望相距甚远。因而，我们必须从对人民负责、对事业负责和对本人负责的高度，深入理解开展这次师德师风教育活动的重大意义。三、明确要求，务求师德师风专题教育活动获得实效 (一)加强领导，明确责任。建立领导责任机制，成立以校长为组长，以副校长为副组长，以各处室领导为组员的伉导小组，切实把师德师风建设摆在突出位置。领导小组下设办公室，由吴树巧书记担任办公室主任，负责学校师德师风活动的日常工作，并结合学校实际，制定出切实可行的细化方案，进一步分解细化、量化各项工作任务，层层抓落实，确保师德师风建设不搞形式，扎扎实实地开展。

12、 (二)积极宣传，营造气氛。积极利用学校网站、校讯通、广播、标语、电子屏幕等各种载体，努力为主题教育活动营造良好的社会环境和舆论气氛，随时通报教育活动进展情况，大力宣传师德高尚老师的先进事迹，及时总结推广活动中好的做法和经历，真正使大家的观念得到更新，精神风貌焕然一新。 (三)精心组织，注重实效这次师德师风教育活动，从4月开场到9月结束，主要有学习宣传(4月)、查摆整改(5mdash;6月)和总结推广(7mdash;9月)三个阶段。在这次师德师风教育活动中，我们既要做好ldquo;规定动作rdquo;(学、议、查、评、谈、改、写、讲、立)，又要做好ldquo;自选动作rdquo;，精心组织开展

13、好师德师风建设主题教育活动，确保教育活动获得实效。1、抓集中学习，提高对师德的认识学习教育要贯彻于师德师风教育活动的始终，广大老师要学习文件法规、老师职业道德规范、教育教学专著，每人都要有专门的读书笔记本，要撰写1000字以上的学习心得体会，开展师德师风建设大讨论。坚持把正面教育与警示教育结合起来，把集中学习、辅导讲座、讨论沟通与个人自学结合起来，加强学习的针对性和实效性。2、抓问题查摆，找准查实存在的问题在学习提高的基础上，严密联络思想和工作实际，采取自己检查、自己纠正、自己教育、自己提高的办法，认真组织排查。每一位老师都要诚心诚意的接受来自方方面面的监督和帮助，正确对待学生、家长和同事提出

14、的意见和建议，真正发现和认识到本人工作中存在的问题，十分是师德师风上存在的问题。对存在问题的详细表现、危害和产生的原因，进行分析，努力从主观上找原因，把问题找准、找全、查实。3、抓整改提高，推进师德水平上新台阶针对查找出的问题，要对照师德规范，认真分析问题产生的根源，认清问题严重性和危害性，澄清是非，总结教训，列出整改期限，在老师分组大会上对照检查和沟通，并进行民主评议，征求意见。对一般问题进行自查自纠，批评教育;对师德表现不佳的老师，学校及时诫勉;对问题较为严重的师德考评定为不合格等次，实行ldquo;一票否决rdquo;。4、抓制度建设，建立健全师德管理长效机制一要优化师德学习培训机制。进

15、一步突出师德教育在老师继续教育中的重要位置，在校本培训中坚持把师德教育作为必选科目，开展经常性的师德教育活动，坚持每月至少安排1个小时的学习时间，做到学习培训经常化、制度化。二要健全师德民主评议及报告制度。学校建立健全老师个人师德档案，实现师德建设工作常规化、制度化。面向社会公开师德举报、设立师德举报箱等，自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监督和评议，发现问题及时整改，努力构成齐抓共管的工作格局。三要完善师德考核评估制度。要完善师德考核办法，采取校领导考核与老师考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的办法，对师德情况进行考核，并把考核结果与年度赏罚挂钩，作为老师年度考

16、核、职称评聘、晋级晋职和评优奖励的重要根据。各位教职工，我们的责任是教书启智，育人铸魂，全力推行全人格教育，为学生终身发展奠基。这就要求我们要凝心聚智，齐抓共管。这次师德师风专题教育活动是要提高我校教育教学质量，培育优秀人才，提升社会对我校的满意度。因而，我们必须深化持久地把师德师风建设抓实、抓好、抓出成效。让我们以这次ldquo;忠实人民教育事业，争做lsquo;四有rsquo;老师rdquo;专题师德师风教育活动为契机，采取有效措施，建设一支ldquo;四有rdquo;的老师队伍，真正让我们的学校成为学生、家长和社会满意的学校!争做四有好老师发动会领导讲话(三)各位教师，同志们：今天，我们

17、在这里举行全镇老师ldquo;争做四有好老师rdquo;师德演讲比赛活动，这是我镇今年开展ldquo;修师德、正师风、强素质、树形象rdquo;主题实践活动以来，上演的又一次最为鼓舞人心、鼓励斗志的精彩一幕，首先，我代表教育办公室对参赛的选手的积极介入表示诚挚的祝贺!举办师德演讲比赛，是我镇师德主题教育实践活动的重要内容之一，是深化师德建设的重要载体，对弘扬我镇老师ldquo;爱岗敬业、无私奉献rdquo;的职业情操和ldquo;教书育人、为人师表rdquo;的精神风貌，营造师德师风建设良好气氛，提高老师队伍整体素质和师德修养，促进我镇教育事业健康蓬勃发展具有重要的意义。今天，我们在这里举行师

18、德师风演讲赛，目的之一就是要热情讴歌我们身边那些具有崇高师德风气的老师。他们不求轰轰烈烈，但求无怨无悔的敬业精神为我们树立了一面旗帜。参赛的各位选手，均以饱满的热情、文明的举止，紧扣主题，把我镇老师积极投身教育教学的先进事迹表现了出来，把人民老师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新的师德风范展示了出来，希望介入演讲的老师及今天未介入演讲的所有老师，能通过近段时间的活动，进一步加强无私奉献、依法执教、廉洁从教的意识;树立ldquo;一切为了学生，为了一切学生rdquo;的崇高的师德风气。切实做到：要有理想信念，要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用本人的行动倡导社-义核心价值观，用本人的学识、阅历、经历点燃学

19、生对真善美的向往;要有道德情操，对学生的影响，离不开教师的学识和能力，更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观，教师是学生道德修养的镜子;要有扎实学识，做一名好教师还应该是智慧型的教师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导;要有仁爱之心，好教师还应该把本人的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏加强学生的自信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。教师们，让我们从如今做起，让我们从本人做起，让我们真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做一名学生喜欢、家长满意、学校认可的好教师。看过争做四有好老师发动会领导讲话的人还看了：1.师德师风建设工作会议上的讲话材料2.补课发动会老师代表讲话3.在师德师风建设发动会上的讲话4.青年老师演讲方案5.市领导教育工作会议讲话