国庆读书心得体会2000字.docx

《国庆读书心得体会2000字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国庆读书心得体会2000字.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、国庆读书心得体会2000字国庆读书心得体会2000字戚苗心得体会2000字。下面是学习啦我为大家采集整理的国庆读书心得体会2000字，欢迎大家浏览。国庆读书心得体会2000字篇1书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只要细细咀嚼，其味才能充共享受，其养才能充分吸收。近期我看了一本（给幼儿老师的一把钥匙）的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从老师教育上发生的实例，把握解决这些问题是每个一线老师必须具备

2、的教育技能。里面还有教会老师怎样更好的去帮助家长转变教育观念，怎样跟家长沟通使家园合作更有效。一、老师与儿童这个世纪的孩子都是在“6+1的环境中长大的，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转，孩子从小生活在被关心的气氛中。所以当一个孩子要从家庭进入幼儿园时，总是有很多的问题会出现，比方情绪不稳定哭闹的、注意力不集中、挑食、身体较弱小、语言表达能力有限等一系列问题强烈要求我们幼儿老师要“随机应变，最好能拥有像孙悟空般的72变。既然没有悟空那种能耐，那就只要看书吸收本领了。碰到孩子假如哭闹，要是以前我便会跟孩子进行移情情绪，但是假如移情还是不管用时便只是用听任的态度处理，让他一个人冷

3、静会。看了这本书以后我知道孩子也有本人的情绪，正确引导对孩子的身心发展很重要。教师首先要对这个情绪进行识别，深化的了解观察这个情绪产生的原因，用科学的方法进行引导。首先鼓励幼儿将事情表达出来，一般我们常见的有移情情绪的方法，其实让幼儿宣泄情绪也很重要，让幼儿用活动来发泄不愉快的情绪，如让他去踢球、跑步、跳跃、大声吼叫等，在剧烈运动中将积累的情绪能量发散到其他地方。而且也要避免经常问幼儿不愉快的事情。到了4-7岁的幼儿在活动时，已经具有与伙伴友好合作的愿望了。但是往往在真正合作的时候却出现了抢或是没有计划没有组织的合作，以前我一直也很头痛，觉得老师介入到活动中去好似影响了幼儿的主体地位，假如不进

4、入活动，再发展下去就会演变成矛盾。而书中呢也是极个小朋友在建构区搭建房子，由于分工不明确而发生了矛盾。案例中的教师没有急于参与，而是捉住时机引导他们独立解决交往中的问题。教师首先是讲：“你们搭建的的东西都很好，地方不够怎么办?于是孩子们开场搭建游乐场。教师继续引导讲：“游乐场真好玩，想想看，游乐场里还有什么呢?于是孩子们又开场搭建木马、滑梯、小桥、游船等。孩子们本人开场分工忙起来。这样做有利于化解矛盾，减少冲突发生。因而，当幼儿发生矛盾冲突时，在没有危险的前提下，应该放手让他们本人去解决与小伙伴之间的矛盾。班上的孩子都是小年龄的中班，动手能力比拟弱，开学初我就已经给他们订好计划，打算一周上2节

5、手工2节美术课。一开场可能是幼儿的年龄特点，喜欢在纸上兔兔画画，但是，时间一长，只要我讲上美术课，他们就是叹气的声音，连最基本的涂色也是草草的了事，应付我，我又气又急。看了这本书给了我启发，老师要尊重每个幼儿的想法，肯定和接纳他们表现的方式和感受。以前我一般都让孩子临摹我的范画，假如孩子画的跟我差异很大我就让他重画或是直接讲他画的不对，否认了幼儿对画的理解。进而有些幼儿开场不喜欢画画，一讲美术课就叹气，胆子小的幼儿便不敢再纸上下笔。反思过后，我便开场引导，我不在是每次都临摹，由幼儿自主选择主题的方式，在命题画时也要适宜幼儿的认知能力。同时也要给幼儿创造时机，引导幼儿欣赏各种艺术品，发现日常生活

6、中的美。由于我知道画画光光练的是技巧是没有用的，只要让幼儿有丰富的体验，培养幼儿对艺术的喜欢和学习的欲望才行。二、老师与家长家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。老师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目的任务，以便双方能达成教育共鸣，构成教育合力，促进幼儿身心健康发展。家长工作难做，但是很重要。家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长本人早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。老师在有时间跟家长个别沟通的同时，还应经常召开家长学校的沟通会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，老师也有更多的时间对家长进行教育引导，能够让家长和老师保持一样的教育观念。家长能够亲身介入孩子的活动中去，能够

7、更快的转变家长对幼儿教育的观念。这个学期我们组织了好几次亲子类型的活动，以便家长介入到幼儿园孩子的活动中去。成立家长助教自愿者队伍，请家长来体验做教师。三、老师与社区作为老师还要利用好周边社区的资源。老师不仅要发挥专业人员的创新能力，而且需要有与有关部门、各方人士联络和协调的能力，要有发动社会气力，与不同职业、不同文化水平、对幼儿教育持有不同认识和态度的社会群体沟通、合作的能力。这本书开启了我一扇门，成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的门需要开，既然选择了老师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙国庆读书心得体会2000字篇2非常有幸我读到了_敏博士的（做最好的本人）这本书，读完

8、好本书后，感觉本人收获了很多，本人的心灵也重新得到了洗礼。高尔基曾讲过：“书是人类的进步阶梯。书是我们的好朋友，通过它能够“看到广阔的世界，“看到银河里的星星，“看到中华瑰丽的五千年，“看到风土人情和世间万象对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着特别积极的意义。我国伟大诗人杜甫讲过：“读书破万卷，下笔如有神。首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的讲教，没什么本质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，怎样才能做最好的本人?这需要我们每个人进行考虑。是的，更多的时候，大家都在审

9、评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解本人。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解本人、重新审视本人的心门。他告诉人们：做人不是只要自省才能更完美，但是不时的自省却能让本人愈加的清醒;做人不是简单的树立理想就能够轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的襟怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐本人梦想的人才能让更多的时机停留在本人身边他不仅提出了粗浅易懂的“成功同心圆讲，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中汲取经历和教训，指导我走向成功之路。其次，每个人对成功的理解不同。相信很多人和

10、我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，如何才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，怎样实现。如今看了李教师的“成功学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有本人的选择，不能用同一个形式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只要发挥了本人的兴趣和特长，又对社会和别人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的本人就是成功。世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会碰到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。最后李博士以为：成

11、功就是不断超越本人，就是“做最好的本人。对此我的理解就是每个人都有成功的时机，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的形式，只要本人努力去实现理想，并且天天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在本人的舞台上将本人的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有本人无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而很多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变考虑方式，不断超越本人，努力让本人的生命充分燃烧，做最好的本人。读完（做最好的本人），感到其实做好本人并不难。作为一名普通

12、教师，工作经常陷入一种疲惫的状态，经常会被学生的问题搞得本人觉得很累，我知道这不应该是年轻教师应有的心态，但是总是控制不住本人的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开场经常抱怨这，抱怨那，甚至开场怀疑本人到底适不合适老师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李教师的影响，“既然只能当教师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者!是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢?可是，天天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱本人，天天生活在一

13、个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢?多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，假如我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们假如想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与教师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱，假如我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包涵之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢?在诸多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不管遇上什么困难都不要泄气，积极心态战胜一切困难，一样能够做到优秀。我们就会变成一个更美妙、更大度、更成功的人

14、!国庆读书心得体会2000字篇3余先生讲，这是一干宏大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中错步向前的小丑。这句话，我以为无论站在哪个角度它都是对的，王道士只是一个小配角，他没有权利没有势力去改变什么，余先生也成认让他这具无知的躯体全然肩起这笔文化重债，连我们也会觉得无论。至于对石窟的毁坏，暂且跟从余先生的讲法。王道士用石灰把墙壁刷了一遍，但农民做事就讲个认真，她再细细刷上第二遍，接着，他又找帮手借几个铁锤，让原先几座雕塑委曲一下，结果才几下，婀娜的体态变成碎片，优美的浅笑变成了泥巴。看到这，我不禁想为认真二字大笑，但那几下锤子仿佛捶在我的心坎上，痛得我想放声大哭。哭不得，笑不得，哭笑不得，我总算体

15、会到了。文章快完结时，余先生发出感慨：偌大的中国，竟存不下几卷经文!比之于被官员大量糟蹋的情景，我有时甚至狠狠地讲一句：宁肯存放在伦敦博物馆里!俗话讲：不知者不罪。王道士既然无知，那么就应该无罪。除了可能有毁坏文物的罪行外，我以为也应该无罪。由于他无知呀，又不是他愿意这么无知。假如他不是农民，深知其价值却装作无知，把文物以高价卖出去，那么他是卖国贼，他无耻，他才有罪。但如今错不在他，可恶的是那些官员。可几遍官员们有一颗热诚的心，运回宫中保存，那又怎么样呢?八国联军原来，还是抢的抢，烧的烧，损失将会更大。在这点上，我以为历史是很公平的，有它必然的发展。当人不懂得珍惜本人的一切，就必定会失去本人的

16、一切。外国冒险家盗取中国的宝物似乎也就成了必然，它们的精神应该遭到赞扬，但当他们忘记一些极基本的前提，事实也不会以他们的意志为转移，事实总会证实一切。讲实话，我真的情愿它们存放在大英博物馆或者卢浮宫这些地方，由于人家保存得确实比我们好，在中国，博物馆被盗的事件时有发生，叫人怎么放心呢?至于耻辱嘛，这个不好讲。不能由于本人得不到这个东西也不让别人得到，虽讲文物是出自中国的。但我以为可以以这样想，科学、艺术都是无国界的，放在哪其实都一样，只要各方都享有同等权利.中国灿烂的历史文化流淌了五千年，莫高窟就是中国文化的一个港口，载满了历史的可爱，然而一下子这里的文化不属于中国了，被一个叫王圆篆的王道士通

17、通卖给了洋人：1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带的我国商品，换取了一大批文书经卷。1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠子银元换取了24大箱经卷，5箱织绢和绘画，1908，1911，1914莫高窟神秘的面纱全都运到外国去了，中国的文化本人不保藏，反而却摆在了外国的博物馆中，而我们的王道士呢?还自以为得意，笑咪咪地数着那一点微缺乏道的银元，却不料给本人留下了一个卖国辱民的骂名，可是这一切又都是他造成的吗?恐怕不是吧!那里的中国，思想落后，文化落后，就连政府也得向洋人求饶，更何况一个不懂文化的农民出生的道士呢?中国落后的能够任人宰割，中国人能够任人欺欺侮骂，甚至要把外国请到中国听他们的

18、指挥。中国软弱得似一个病人，无力还击，只要喘息的力气，只要任风雨飘摇，只要看别人耀武扬威了。可是在二个世纪以前，中国还是世界上的强国，灿烂的文化吸引着外国商人，马可波罗讲中国黄金遍地，恐怕就体现了当时的繁盛局面吧!但为什么后来会如此的不堪一击，也许就是自以为是了吧!闭关锁国，搞自己封闭，在别人高速发展之时，本人吃老本，最终沦落得一些人靠卖国宝吃饭，把中国一批批文化遗产送给了洋人，等待中国人的却是一堆堆感到破烂不堪的丢物。中国的如今国，正在发展，然而，又更面临着帝国主义的排斥，市场经济的冲击，被打倒的危险也许更大，中国正在发展需要的更是人才，我不希望中国再出现一个王道士，或者再转入病态。知道余秋雨好似是个很意外的经过,以前就知道余秋雨,知道是一个有名的作家,却没有真正看过他的文章,也不知道他是一个什么样的作家,仅仅限于知道名字罢了,呵呵.后来闲逛书店的时候买了他的书看,从此倒是对他很感兴趣了,觉得他的文章写的不错,不像鲁迅似的匕首,却也不是一般作家的闲适纯以事务风景.旅游文学或者讲游记中还有对文化和人文的讨论,可以能是这个原因,所以才有人讲老余的文章都酸的能够,哈哈,不过这也正是他不同于人,而我又喜欢的原因吧.国庆读书心得2000字