国际运输与保险论文.docx
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1、国际运输与保险论文国际运输与保险论文国际货物运输与保险是国际贸易的重要组成部分与环节,因此该课程也在国际贸易教学中占据着重要地位。下面是学习啦我为大家整理的国际运输与保险论文,供大家参考。国际运输与保险论文范文一:国际货物运输与保险课程的教学实践与考虑【摘要】随着经济全球化步伐的加快和我国对外贸易的飞速发展,对国际贸易人才的理论水安然平静业务能力提出了更高的要求。国际货物运输与保险作为国际经济与贸易专业的主干课程,重要性体如今其教学内容的专业性、实用性和基础性上。同时,由于教学内容涉及面广、细节多,因而在要求授课老师在综合运用多种教学方法的基础上不断进行创新。本文从授课经过中注重理论指导实践、
2、注重案例教学以及授课内容的精与新以及充分调动学生学习的积极性和主动性等方面谈了笔者的几点体会。【关键词】国际货物运输保险案例【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2021)12-0026-012001年11月11日,中国参加世界贸易组织后,中国对外贸易发展迅速,中国海关总署的统计数据显示,我国对外贸易进出口总额由2001年的5098亿美元增长到2020年的36420.6亿美元,是世界第二大贸易国。随着中国对外贸易的不断扩大,作为其重要组成部分的运输与保险也获得了空前的发展。国际贸易同运输和保险密切相关,一方面,运输和保险为国际贸易开拓更广阔的国际市场并提供风险保障
3、;另一方面,国际贸易的发展又要求运输与保险不断改良技术、增加服务项目和提高服务质量。为此,从事国际贸易的工作者,不仅需要把握国际贸易理论知识,而且还应充分了解和学习国际运输与保险知识,并将其运用于国际贸易的实际业务中去,充分发挥它们对国际货物贸易的安全运输和风险保障作用,以保障国际贸易业务的顺利完成。因而,这门课程的教学,应注重教学形式的创新,教学内容的不断更新,同时注重对学生实践能力和创造性思维的培养。一、授课经过中注重理论指导实践国际货物运输与保险是一门实用性和操作性较强的课程,但在强调其应用性和实践性的同时不能忽略基础理论的作用。在授课经过中应尽可能地加强对于国际贸易基本理论和基本原理的
4、阐述,努力夯实学生的理论基础。学生只要在把握了基本理论知识的基础上,才能更快更好地提高实践能力。国际货物运输与保险中的国际惯例与国际法律、法规贯穿整个教学经过,在授课经过中将其发展变化和最新动态及时向学生介绍。这些法律、法规是调节托运人和承运人以及爱他利益相关者各方利益的准绳;一些重要的国际货物运输方面的惯例,是实践中承运人和托运人完成国际运输各个环节的游戏规则,假如不了解这些规则,在实际业务中就会四处碰壁。因而在实际授课经过中,要注重理论指导实践,要注重对于相关重要国际法律、法规以及惯例的讲解,力求使学生打好牢固的基础理论知识,熟悉重要的相关法律、法规以及惯例,在此基础上,不断提高动脑、动手
5、能力。二、注重案例教学国际货物运输与保险作为一门实务性很强的课程,在讲授经过中假如讲得过细,讲得时间过长,那么容易构成学生介入到课程中间的时间过短、师生之间缺乏互动、学生兴趣不高、课堂气氛沉闷的局面,学生对于课程的学习死记硬背,效率不高。通过对实际案例的深化分析,能够加深学生对知识的理解和灵敏运用,并积极介入到课程中来。在备课经过中,要针对教学目的和重点内容,选取有代表性、趣味性和针对性的案例,调动学生介入到案例分析中来,鼓励学生积极发言,发表各自的对于案例的见解,最后由教师进行总结点评。在案例教学的经过中,通过学生的独立考虑,能力提高学生分析问题、解决问题的能力,加深学生对于重要知识点的理解
6、,进而提高教学质量。在国际货物运输与保险的案例教学中,根据案例所包含的知识面,我们能够把案例分为知识点案例和综合性案例。通过精短的知识点案例,能够加深学生对详细知识点的理解,同时对于课堂气氛起到调节作用;综合性案例包含了较多的知识点,这类案例能够综合考察学生考虑问题、判定问题、解决问题的能力。这类案例往往比拟复杂,需要老师选取质量较高的经典案例,同时拥有较高的掌控能力,对整个经过进行精心组织与引导,提高学生的介入度,激发学生的讨论兴趣,以到达预期的效果。三、授课内容的精与新随着经济全球化步伐的加快和我国对外贸易的飞速发展,国际货物运输与保险方面的知识急剧更新。在授课经过中,我们只要把最新的国际
7、货物运输保险知识及其运行规则及时有效地教授给学生,我们的学生才能适应新环境的需要。因而,在备课经过中不仅要做到充分备课,有效利用多媒体教学手段加强教学内容的趣味性和直观性;同时还要通过从事国际货物运输与保险的业内人士、互联网、期刊和最新出版的专业书籍,对授课内容进行不断更新。在备课经过中要充分理解教材和实务,认真设计课堂教学思路,将基本理论、实务操作以及授课方法和手段进行有机组合,提高学生对于授课内容的吸收和领悟水平;充分利用学校的多媒体设备,精心制作授课课件,利用各种相关图片、视频以及环节、顺序清楚的流程图,使教学内容愈加直观,更易于学生理解,也避免了课程教学的枯燥;通过一些相关网站不断对于
8、一些重要数据和教材中的陈旧内容不断进行更新,同时就备课经过中出现的一些问题通过与专业人士沟通、查阅最新的专业书籍理清眉目。四、充分调动学生学习的积极性和主动性在授课经过中,适当缩短讲解时间,延长学生介入的时间,给学生留出更多自由支配的时间与空间,让学生介入到操作、讨论中去,通过一些情景的涉及,让学生在表演、辩论和演讲中开展学习,进而提高对书本知识的把握和理解,同时也提高了学生的综合素质水平。在课程的讲解经过中,给学生考虑提问的时机,培养学生的问题意识,这样才能使学生主动进行考虑,给学生考虑和选择的余地;同时通过对学生所提问题的回答,授课教师能够了解学生对于所讲授内容的把握程度,也为以后的教学积
9、累了经历。另外,要不断培养学生的创造思维和创造能力,高等院校的教学经过,不光是老师向学生教授知识的经过,也是老师向学生教授学习方法、学习能力的经过,教会学生自主探索世界,构成科学精神和正确的生活态度。参考文献: 1高美玲.我国国际贸易专业实践性教学中存在的问题及对策建议J.对外经贸,2021(8) 2吴建功.国际贸易实践教学改革的考虑J.金融经济,2020(12) 3刘颖.(国际贸易实务)课程教学形式的讨论J.华中农业大学学报,2020(1)国际运输与保险论文范文二:海上货物运输保险利益分析摘要:对海上货物保险利益的界定不清,使其在国际贸易中产生了不小的费事,提出了现行保险利益基本原则的规定在
10、贸易实务中产生的问题,然后在充分研究了海上货物贸易的特殊情况,对海上货物运输保险合同中保险利益归属作了更合理,更有效,更符合实际情况界定。关键词:货物保险;保险利益;保险合同;贸易赔偿中图分类号:F74文献标识码:A文章编号:1672?3198(2021)20?0059?021背景在国际贸易自由化、全球化的背景下,海上运输成为国际间贸易的重要运输途径,海上货物保险作为分散海上货物运输风险的手段,被越来越多的当事人运用。保险利益作为最重要的保险基本原则之一,成为国际海洋货物运输保险的核心问题。(海商法)和(保险法)在我国发展相对较晚、起点较低,对保险利益的解释过于原则,因而显得比拟薄弱,无法构成
11、统一、准确的认识。使得海上货物保险在适用保险利益原则时产生众多法律问题。据广东海事法院统计1984年建院到2005年底海上货物运输保险的案件中有23%的涉及保险利益问题。笔者试图从保险的真理、法律的适用性、贸易实务对保险利益展开分析,以便核赔人把握国际海洋货物运输保险中对保险利益问题的基本处理方法。2文献综述2.1严格利益关系讲学者对严格利益关系还没有一个统一的定义,英国学者LordEldon定义为:保险利益是财产合同的订立或财产上的权利而产生的关系,只要严格在这两种情况下致使财产权利的灭失影响到当事人的权利时才能称得上是保险利益。我国学者对保险利益也有深化的研究,司玉琢研究指出:保险利益是能
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