幼儿园老师学期教学工作总结优选.docx
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1、幼儿园老师学期教学工作总结优选幼儿园老师学期教学工作总结优选在以后的工作中,我将不断加强学习,提高本人身心修养,努力改造本人的世界观,克制困难,力争上游。(幼儿园老师学期教学工作总结三篇)是优选为大家准备的,希望对大家有帮助。幼儿园老师学期教学工作总结世人总用光阴似箭来比喻光阴的飞逝,转眼又到阳光灿烂的六月,是期末即将结束的日子。我不得不感慨光阴真的似箭,抑或比箭还要更快一些。回忆本学期的工作,有的似乎还没开场,却已要结束了。总结本学期工作,追问本人是遗憾与惭愧或有精彩与鼓励?一、园务工作开展本学期,在园领导的关爱和教师的主持下,我在园务会继续担任保教工作一职,负责日常教学常规管理、学籍管理、
2、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等,本年来,我尽心尽力,在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣传窗、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等;推广了新早操和继续推行下午操、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评选,中班段开展了环保如今。绿色将来亲子制作活动;小班段开展了清明时节青团香制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动,参观了消防队,进行了回报表演;让幼儿在各类活动中体验、提高。举行了幼儿美术评选。五月底,举行了可爱的家园幼儿美术评选,评出优秀作品选送瑞安评选;班级介入积极、配合默契,很好地会展示了我园的美术水安然平静我园幼儿的风采;开展了环保时装秀六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快
3、难忘的节日,今年六一节我园举办了大型环保时装秀文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相,展示了本人的风采;加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的积极性;开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改良措施。征集家长对幼儿园的意见和建议,征求教师对教学管理上的建议与方法,进而不断改良教育教学工作。二、班级管理工作。本学期,我继续担任大一班的半个班主任一职,负责周五半日教学、班务管理工作,全面协助大一班主班老师开展相关班级工作。在周一升旗、六一环保时装秀
4、、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好协助工作。三、个人提高方面本学期,我在个人方面努力上进,积极参加园本培训、教研活动,做好老师课题研究的指导工作,做好个人专题讲座(环保)(评价)等讲座,努力学习专业知识,提高本身素养和专业知识。感谢领导的信任与鼓励,感谢教师们的理解与支持。人的心态决定生活质量,在今后,我将努力调整良好的心态,使本人的工作、生活充满美妙。幼儿园老师学期教学工作总结范文时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回首这学期,繁忙而愉快的工作在我班三位教师的团结协作下,获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一
5、、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期获得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。本人动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情
6、感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的时机与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感悟事物,使之在参加活动的经过中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经历,培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结经历,随时撰写教育随笔,以提高本身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多
7、种形式引导幼儿有兴趣的介入活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新(纲要)精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目的、有记录、有反应。6、根据制定的活动目的,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。(二)保育工作在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系,让幼儿知道本人是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联络,听取家长意见,跟据幼儿在
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