幼儿园防震减灾主题活动策划.docx

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1、幼儿园防震减灾主题活动策划幼儿园防震减灾主题活动策划思欣、加强幼儿的安全意识。3、把握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：地震后的图片活动经过：1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天教师给你们带来了什么图片。2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾难和危害?3、发生地震时应该怎样应变(1)师：小朋友们，假如我们这里发生了地震，我们该如何做呢?我们还能够有其它的逃生方法吗?(2)小结地震发生时，千万不

2、要惊慌，要镇静，赶紧跑到空旷的地方，假如你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶紧把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在本人头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤本人。不能够躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤本人。4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意把握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关心同伴能否脱离危险，相互护持，教师要注意引导帮助孩子们把握逃生技能。幼儿园防震减灾主题活动策划2活动目的：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿相互关心的

3、情感，加强幼儿的安全意识。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、（地震现场）影像资料、（小蟾童）防震减灾科普动画片、（地震生存手册）漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动经过：一、谈话引入，引起幼儿的注意。师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚刚你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。

4、公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。四、播放课件（地震生存手册）(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师：“小朋友，地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间能够用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿讲明地震来了，该怎样应变才是安全的。1.摇摆时立即关火，失火时立即灭火。2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务

5、必注意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画（小蟾童）,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌（震前动物有预兆），利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。幼儿园防震减灾主题活动策划3活动目的1、知道简单的地震知识。2、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。3、有防震减灾的安全意识和自己保护能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备1、幼儿、家长和

6、老师共同采集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频。活动经过(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?2、幼儿自由发表对地震的看法，老师边引导幼儿把话讲清楚。3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?(二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。1、看完后老师引导：地震是怎么产生的?2、幼儿沟通，老师边引导幼儿把话讲清楚。3、小结：哦，原来地震是由于地壳的运动产生的，是自然现象。假如有一天我们这里发生大地震，我们

7、该怎么办呢?4、幼儿自由发表。5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听教师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。假如是在一楼或平房就能够跑出到空旷的地方去。6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到近期的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行

8、。(三)教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候怎样在运动的经过中保护本人?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的途径?使幼儿了解图中标注的撤离途径是离户外安全地带近期的一条通道。3、带幼儿观察撤离途径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：如何走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如能够分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听教师的指挥等。(幼儿下楼梯的道路是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.由于男女生

9、的反映、运动能力相比拟男生要强，分开能够提高逃离的速度，可以以给女生更多的行动空间)4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿把握正确、快速的撤离方法。幼儿园防震减灾主题活动策划4活动目的：1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到地震时能遵从教师和成人的指挥，做出基本的自救行为。3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自己保护能力。活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动经过：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。看录像提问：

10、小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿讲讲本人的见识和感受)再看一遍录像知道碰到地震时不要慌，要遵从教师的指挥，有序地撤离能够避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)2、看录像(ppt)人们安全撤离的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候怎样在运动的经过中保护本人?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的途径?使幼儿了解图中标注的撤离途径是离户外安全地带近期的一条通道。3、启发幼儿讲述撤离方法和

11、注意事项。如按顺序，不拥挤;听教师的指挥等。4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿把握正确、快速的撤离方法。三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)(1)大地震的危险振动期大约只要一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。(2)正在上课的学生和幼儿

12、园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要遵从教师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。(3)车上的乘客要捉住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。(4)假如正在过桥，则要紧紧捉住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如碰到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。幼儿园防震减灾主题活动策划5活动目的:1.了解

13、地震的有关常识，把握正确的自救方法。2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。4.加强幼儿的安全意识。5.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备:1.课件、泡沫板。2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动经过:一、地震的危害1.孩子们，教师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚刚录像中大楼在摇摆，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。2.地震对我们来讲是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，能

14、够把你看到的和旁边的小伙伴讲讲。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来讲一讲。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1.假如地震就发生在我们的身边，怎么办?2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿讲。老师出示图片，请幼儿判定谁做的对，老师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。3.假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。老师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么

15、?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)能够用什么来护住我们的头?小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。三、地震的预防1.日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你能够和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?把你们组的急救箱送到教师这，然后回到

16、座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用途?)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。2.地震很可怕，假如我们能提早知道地震何时发生该有多好?但如今我们还无法预测地震的发生。假如我们仔细观察，会发如今地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人四、地震演习今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护本人。幼儿园防震减灾主题活动策划