幼儿园幼儿心理健康教育教案内容.docx

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1、幼儿园幼儿心理健康教育教案内容幼儿园幼儿心理健康教育教案内容活动目的：2、在活动中，学会与人友好合作并初步把握合作的技巧，体验合作的快乐。3、发展幼儿的语言表达能力和解决问题的能力。活动准备：课件（猴子和鹿），录象带，皮球若干，筐子，箱子，布条若干。活动经过：二、看课件，了解合作的意义，激发幼儿的合作意识。师：今天真高兴，教师为小朋友带来了两个小客人，你们想不想见?放课件，提问：(1)小朋友，你们猜谁能成功?为何?(2)他们成功了吗?为何没成功?碰到这样的困难，你猜他们心里会怎么想?如何才能摘到桃子呢?开动你那聪明的小脑筋，帮他们想个好办法吧。我们大家能够相互商量商量，这样办法就更多了。(3)

2、结果如何?他们成功了吗?为何一开场没能摘到桃子，而最后他们却成功的摘到了桃子?如今你想对他们讲什么?小结：老熊讲的很对，其实我们都有本人的优点和长处，但只要相互合作，团结起来，我们才能成功，你们讲对吗?看来，合作的气力真大，那么我们平常的生活中有哪些事，是需要我们合作完成的?三、看录象，学会与人友好合作并初步把握合作的技巧，体验合作的快乐。师：(1)他们在干什么?一个人能做到吗?(2)他们为何吵起来了?吵架能解决问题吗?你以为该怎么解决?假如是你，接下来你会怎么讲?怎么做? (3)两个人要想走的又快又好，你以为该怎么合作?小结：两个人要想走的又快又好，就要互相配合，相互商量，步伐一致。活动延伸

3、：游戏：二人三足二人三足的游戏可真好玩，我们也来试试，好吗?首先，找到你的好朋友，相互商量商量，应该如何合作?(商量)商量好了吗，来和你的好朋友，手拉手，咱们一起到外面去试一试!教学目的：每个孩子从出生开场，就好比是一个小天使的降临。往往在幼儿园时期的孩子，在心里上都会出现适当的问题发生。通过做一个快乐小天使的活动安排，相信对于测试孩子们的心里健康状态以及开导学生学习的问题上，都是有所帮助的。教学经过：1、教师能够将三张脸谱贴在黑板上，让孩子们本人站在脸谱的前面，相信绝大多数孩子都会选择笑脸的。假如在战队期间发现了有孩子站在了哭脸前面，就是证实这些是需要进行心理开导的小朋友。2、教师能够让这些

4、学生将内心不开心的事情讲出来，大多数的情况都是由于父母讲本人了，造成内心的自尊心受损或者是和其他的小朋友闹矛盾所以不开心，此时教师能够通过心理疏导的方式，来解开每一位学生心里面的苦恼问题。3、比方教师能够让选择笑脸的小朋友们来开解不开心的孩子，或者是请孩子的父母到教室当中来，将所面临的问题当面解开，避免让学生从小就有心理负担，这对于每一位孩子的健康成长都是没有帮助的。4、最后教师能够将准备好的小天使头饰放在大家的头上，告诉大家要做一个快乐的人，对于出现的问题要擅长解决，不要埋藏在心里面令本人不开心。结束：最后教师衷心的祝愿每一位学生都是快乐的天使，能够天天都在阳光下生活和学习。以上就是阿呆网提

5、供的幼儿园心理健康教案的全部内容了，感谢阅读，希望对您有所帮助!活动目的：1.了解人是渐渐长大的，不能着急。2.感受长大的变化，看到本人的进步，萌发自自信心。一、导入：老师与小朋友互相熟悉，拉近距离。小朋友们，刚刚我们在教室里已经相互认识过了，如今我来看看，你们是不是真的记住我了。我们相互问声好吧!小朋友们好!教师很开心，由于你们都记住了。师：今天我来是和小朋友们一起学本领的，不过我不是一个人来的，我带了三个好朋友。你们想认识他们吗?(想)好，我们赶紧把他们请出来吧!1.出示挂图第一张师：小朋友看看，三个好朋友是谁呀?(小老鼠、小猴子、小青蛙)师：小眼睛可真亮呀!我的三个朋友心里都在想着同样一

6、件事情，盼望着。小老鼠、小猴子、小青蛙这三个小家伙啊是天天盼着本人能快点长大(连接下一环节)三、重点：听故事，懂道理。1.老师有感情地讲故事(看挂图讲故事)-师：这三个小家伙啊是天天盼着本人能快点长大，它们想：要是能长得像大象、河马、犀牛那么大，那么有力气，该有多好啊!于是，他们想出了很多办法来。小老鼠拼命吃东西，啊呜啊啊呜，可是还比不上大象的脚趾头，小猴子穿.可是，还够不到大河马的膝盖呀!2.猜想小青蛙会想什么办法让本人快点长大师：咦，小青蛙会想出什么办法让本人快点长大呢?4.老师提问，帮助理解师：看看(指着图)，小老鼠是想了什么办法让本人马上长大的?(拼命地吃东西)小猴子、小青蛙呢?(小猴

7、子穿爸爸的衣服、戴妈妈的眼镜，小青蛙天天练习跳高)师：它们真的一下子就长大了吗?(没有，他们还是那么小)(衔接下一环节：宝宝们是一下子就长那么大的吗?)四、经历迁移宝宝们，那你们是从妈妈肚子里一出生就是这么大的吗?老师展示小朋友们小时候不同时期的照片，通过比拟知道本人是渐渐长大，并同时能感遭到长大的变化。如今的你们长大了吗?想长得更大吗?你有什么好办法让本人长大呢?长大了你想干点什么?五、活动结束：开着小火车一起去看看大班哥哥姐姐小时候的照片展!附：小老鼠，小猴子还有小青蛙天天盼着本人长大。哎!要是能长得像大象，河马，犀牛那么大，那么有力气，该有多好啊!于是，他们想出了很多办法。小老鼠拼命吃东西，啊呜啊呜，天天把本人的肚子撑得饱饱的。他走到大象跟前一比，还比不上大象的脚趾头呢!小猴子穿上爸爸的衣服，带上妈妈的眼镜，嘿嘿，长大了!他去和大河马比，可是还够不到大河马的膝盖呢!小青蛙天天练跳高，蹦呀蹦，跳呀跳，蹦得头都晕了。耶，这下长大了吧!可是和大犀牛比了比，还没有大犀牛的眼珠子大呢!小老鼠，小猴子和小青蛙谁也没有找到一下子长大的办法，他们还是那么小。不过，他们还是盼着快快长大。看过“幼儿园幼儿心理健康教育教案内容的人还看了：