2021幼儿园元宵节创意活动方案.docx

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1、2021幼儿园元宵节创意活动方案2021幼儿园元宵节创意活动方案元宵节有两大特色，一个是看灯展猜灯谜，另一个就是吃汤圆，这两个活动对小孩子来讲都十分的有意义，十分合适在幼儿园开展元宵节活动。今天我就与大家共享2021幼儿园元宵节创意活动方案，仅供大家参考!2021幼儿园元宵节创意活动方案1活动目的：1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的风俗。2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及本人品尝元宵时的心情。活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动经过：1.激发做元宵的兴趣和愿望。师：今天是什么节?元宵节有一种十分的食品，是什

2、么?元宵是什么样子的?小朋友们想不想本人做元宵?2.观察制作材料，了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师：我们如何才能做出圆圆的元宵?教师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。(2)幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)(3)老师煮元宵。4.加糖品尝元宵，讲讲元宵的味道和本人的心情。幼儿在活动中能够积极参加，在老师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感遭到浓浓的团聚之情。2021幼儿园元宵节创意活动方案2一、活动目的：元宵节是我国传统的重要节日

3、之一，又称“上元节、“灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更能够通过本身的介入和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经历：如农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传讲、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵象征着“团聚，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、活动方案活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、

4、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式活动快乐;活动准备：幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经历。活动经过：一、引起幼儿谈话的兴趣师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿：广场上挂了好多的灯笼;幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们互相议论着，高兴的表情挂在小脸上。)二、给予幼儿与同伴共享的时机师：你们观察的很仔细，能不能把本人看到的给全班的小朋友具体的讲一讲呢?(孩子们积极的举手，来前面把本人的新发现与大家共享。)三、总结师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?老师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，

5、人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事（元宵节的来历）。2021幼儿园元宵节创意活动方案4设计意图：元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢度元宵的教育活动。一、主题目的：1.知道元宵的来历，初步了解元宵的民风民俗。2.鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵，培养幼儿的动手能力。3.通过举办亲子活动,加深家园情、师生情、亲子情。二活动地点：本班三、活动准备：

6、1.邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的安排。2.餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。3.元宵材料4.家长在家制作好的美食一份。5.（元宵节）（卖汤圆）的音乐磁带;6.元宵节来历ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。7.场地灯笼、灯谜布置四、活动流程及内容安排(1)教师接待幼儿，家长(2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。(一)激发兴趣，导入主题。老师播放歌曲（元宵节），告诉幼儿元宵节要来到了。老师提问：你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答：元宵节)哦，是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?幼儿自由回答。老师小结：元宵是在正月十五。(二)向幼儿介绍元宵

7、节的来历，初步了解元宵的民风民俗。1.老师讲述故事、播放ppt并提问问题-元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提早挂灯笼放烟火，免去了这一难。)小朋友们真聪明!2.引导幼儿沟通以往是如何过元宵的?老师提问：宝宝，你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?幼儿沟通讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)老师：刚刚小朋友讲了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵、“送花灯、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵老师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的?想不想本人做元宵?我们也来试试做好

8、吃的元宵吧。师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)(粉色草莓、绿色菠菜、紫色紫薯)1.老师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。2.家长幼儿操作，老师巡回指导。(配背景音乐（卖汤圆）)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。(四)赏花灯、猜灯谜1.元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯,小朋友们和家长们能够赏花灯、猜灯谜去啦。2.引导幼儿参观灯展，讲一讲：最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?3.老师提醒家长，猜灯谜可兑换

9、奖品，之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇“米妮合影。4.在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。(五)班级美食节1.家长才艺展示师：今天我们的家长们还给我们带来了很多美食，如今就让我们一起请_家庭介绍下他们准备的美食吧2.提醒幼儿：美食共享采用自助餐形式，参加活动时不拥挤、要排队。活动时，吃多少拿多少，不浪费，不乱丢垃圾。3.盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。4.播放（元宵节）歌曲、进行美食享用。5.元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并讲讲元宵的味道和本人的心情。五、结束部分合影纪念，老师和幼儿一起拾掇教室，结束活动。2021幼儿园元宵节创意活

10、动方案5一、活动目的：1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，分享集体活动的快乐。2、构成幼儿相互关系、友爱相处的良好品质。二、活动准备：1、将幼儿事先采集的花灯布置在教室内，教师准备一些新式的灯。2、准备若干简单的有关灯的谜语。三、活动经过：1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室，请幼儿讲讲看：谁知道这样的布置是什么节日的特色呢?A、幼儿回答B、老师总结：元宵节是家人团圆的意思，是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些有趣的事?四、做元宵、吃元宵、赏花灯等。1、老师出示花灯，提出请幼儿观赏灯的要求：观察灯的种类、颜色、形态等。A、可与同伴自由结伴观赏花灯，并向同伴介绍本人所带的花灯的名称及主要特点。B、请个别幼儿讲讲本人最喜欢的花灯的名称、外姓特征等，可以讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完好、连贯的语言进行表述。C、老师总结，帮助幼儿了解花灯的特点，并且告诉幼儿：扎灯是一们民间艺术，是中国人特有的本领。五、活动结束及延伸：小游戏：出示关于灯的谜语，请小朋友们猜猜看。在天气晴好的时候，可带幼儿到湖外玩灯，在玩的经过中提醒幼儿爱惜灯，注意安全，鼓励幼儿用礼貌用语同伙伴进行交往。2021幼儿园元宵节创意活动方案