幼儿园老师即兴演讲稿.docx

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1、幼儿园老师即兴演讲稿幼儿园老师即兴演讲稿从古到今，那一位优秀老师不热爱本人的学生，爱学生是老师的天职，在当代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。下面是我为大家采集关于幼儿园老师即兴演讲稿，欢迎借鉴参考。幼儿园老师即兴演讲稿范文各位评委，同仁们：大家上午好!有一种职业，不是民警，却要每日解决争抢纠纷;有一种职业，不是医生，却要了解各种疑难杂症;有一种职业，不是文秘，却要精通各种办公文件;有一种职业，不是街道大妈，却要料理各种家长纠纷;有一种职业，不是演员导演，却要排练出难度媲美春晚的各类演出;更有一种职业，不是艺术家，却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。这究竟是如何一种神奇的职业，这究竟是如何

2、一种伟大的职业?我却不敢大声呼喊这个神奇而又伟大的职业就是幼儿老师，由于群众只以为我们不过是看孩子的保姆，由于我们的薪金甚至还比不上不认的月嫂保姆。从前幼师在某种程度上一直是一个被忽略不计的职业，由于她介于保姆与小学老师之间。三年过渡光景，被以为可有可无。可如今幼师被重视了，但此种重视并非是在职业上得到了认可，更不要讲是在社会地位上。近些年，媒体但凡提到幼儿园或是幼师问题，不是入托难，就是学费高，再不就是园车出事，老师虐童。从未见过任何正面报道，媒体作为社会舆论的风向标，到底为我们幼教行业做了怎样的标注。每日里大肆报道教师怎样虐童，幼师怎样变态，报纸上，电脑里打开都是那几幅变态照片来回转载，幼

3、师从此每日登上社会版的头条，和那些不慎走光的明星们抢版面，网络里风传的不是长大后我又成了你，而是变成了你根本不配的狗血歌曲。我成认，温岭虐童事件是触目惊心，但谁又能否认，这只是个个例呢?试问哪个行业没有一两个败类，哪个行业里每个人都能够做到人人为我，我为人人。大家都讲医生伟大，怎不讲那医霸横行天下;大家都讲官员伟大，怎不讲那头顶为人民服务，手里为人民币服务的官员下马，大家都讲公务员伟大，怎么不讲那些上班喝茶聊天斗地主的办事员，管你有没有排队请假。请不要再质疑我们幼师的付出，请不要再诽谤我们的人格。幼师这个年轻的职业群体，她们还是刚刚离开校园，步入社会的孩子，20几岁的个性签名，应该是青春无悔，

4、不应该是压力好大。我们的座右铭是捧着一颗心来，不带半根草去，我们的校训是德高为师，身正为范。不管我们有没有结婚生子，我们都想听孩子叫我们一声教师妈妈不管我们组织活动周末加班多辛苦，我们只想听家长一句教师，您辛苦了不管我们穿着多漂亮的新衣服，孩子哭了，我们还是蹲下去抱住他，听凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管我们教师生病多么的不舒适，还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。所以，请媒体不要再大肆渲染幼师恐惧，这样孩子怎么会爱上幼儿园。所以，请家长不要再捕风捉影疑神疑鬼，这样孩子怎么会爱上教师。在老师这个群体，只要幼师是蹲坐着，甚至偶然是跪着上课的，由于我们不要孩子仰视我们，由于我们不要孩子和我们有距离

5、，我们放下架子，由于我们当本人是孩子的亲妈妈，我们偶然批评孩子，是由于我们当那是本人的亲孩子，恨铁不成钢。但我们幼师在人格上不会是蹲坐的，我们是笔直的，像白杨树一样，身无旁骛，不求像松柏名垂千古，但求襟怀坦荡。我为幼师正名，在职业操守上，我们无愧于心。我为幼师正名，在人格上，我们绝对站直了。我的演讲完毕，谢谢大家!我想学生一定会记住我们各位领导、教师们：大家好!今天我演讲的题目是（我想学生一定会记住我们）。我确定了这样一个演讲题目，是由于我仍然明晰的记得我的每一位教师特有的一个事件，类比猜测：我想学生一定会记住我们。在从事十八年的教育历程中，我总在回想我的教师的点滴教育教学行为，回想我当时的感

6、受，并把这些作为我的教育教学实践行为的指航灯。他们使我感动的优秀品质，我一定学着做，尽最大努力做好，使我反感的不良行为，我尽可能不要重蹈覆辙。记得上小学二年级的某天，我早晨到校不久，就感到头晕目眩，呕吐不止，当年的医疗条件还比拟落后，住在校园里的班主任马教师把我这个生病的小不点带到她家，吃了点药，喝了一杯红糖水，让我在太阳下坐着晒了一节课，第二节课我又活跃在课堂上。这件事过去了三十年，但每一个细节我都记忆犹新，好似是昨天发生的。马教师细致入微的照顾，慈母般的关心呵护了我，让我感动终身。从这件事上，我领悟到爱是做出来的，不是讲出来的。只要像爱本人的孩子那样关爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心

7、灵的窗户，才能教育他们。每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易构成十分性格，这就要请教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。愿我们都把师爱发挥的淋漓尽致吧!让我在这里再作为引例的两位教师：一位是我初中的历史教师，一位是我高中的数学教师，他们对教学业务的态度成为我工作的两面镜子，经常对照自省。有一年我在某校听课时，没成想又一次感受了这位历史教师的课，课后评课时，大家你一言我一语的讲了很多，不知谁提议让我评一评教师的课，真心话，我的这位历史教

8、师的课讲的真不敢恭维，照本宣科没有深度广度，不如看书自学，和我上学时没什么两样。我很为难怎样去评这节课，只好讲教师的课几十年如一日，忧如当年我在课堂尔。但我高中的数学教师给我留下的就是另一种形象，仅举一例，这位工作了几十年的老老师，教案书写整洁具体，更重要的是对典型题目不仅有基本解法，而且注明一题多解、多题一法、变式训练等内容，真可谓是一本高效实用的课外辅导书。他如此的课前精心准备，课堂教学效率自然高，同学们都喜欢上他的课，教学成绩突出。这位教师对教学的兢兢业业，一丝不苟的治学之道是我学习的楷模。这个引例讲明学生总是把老师看作学习模拟的对象，因而老师从小事做起，从自己做起，以高尚的人格感染人，

9、以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的襟怀爱护人。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。只要这样，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。从事老师这种职业，既要有高尚的师德修养，又要有高超的业务能力和渊博的学识。假如讲德为师之魂，那么才就是师之本。老师的才能就是指老师的学识和教育教学能力，你的学识水安然平静教育教学艺术都直接影响你在学生心目中的形象。你无德无才，学生厌恶你;你有才无德，学生远离你;你德才俱优，学生才真心拥护你。要让学生学好，教师必须先学好;惟学而不厌，才诲人不倦。我引用培根的一句话来共勉：我们不要像蚂蚁单是采集，不要像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜蜂，既收集又整

10、理，才能酿出香甜的蜂蜜。让我们在教学中多学习、勤积累，当一个反思型、研究型的老师。假如我们把爱心奉献了给了学生，以高尚风格引领他们，以精通的业务折服他们，我想学生一定会记住我们的!我的演讲结束，谢谢大家!我是一名幼儿老师即兴演讲稿转眼间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲惫，但更多的是甜蜜，温馨，感动和幸福。每次和孩子在一起都是我最开心的时候。孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯洁无暇的天使，赐予我快乐和无止境的爱。教师在向孩子表达爱的时候会有很多方式，同样的，孩子也会回赠给教师他们的爱。记得有一次，我在清扫卫生，几个孩子跑过来

11、对我讲：教师，我亲亲你吧。我讲：教师如今忙，等有时间了在让你亲，好不好?孩子撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上渐渐消失，我开场懊悔拒绝了她。或许孩子的心里装不下不愉快的事，没有几分钟，她又跑过来对我讲：教师，我亲亲你吧。这一次我欣然同意了，赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对起他小朋友讲：刚刚我亲教师了，教师喜欢我。我忍不住的笑了，原来孩子是那样的容易知足，只要一个小小的表示，就能够让他们高兴好长时间。人们常讲每个孩子都是一本有趣的书，要想读本书并不容易，只要爱他们的人才能读懂。有一次，我穿了一件才买的衣服，我班的韩艺非小朋友讲：教师你的衣服真漂亮。其余的小朋友也都围上来左瞧右瞧。教师等我长大了，也要买这么漂亮的衣服。好啊。孩子们都哈哈的笑了。我觉得我是世界上最幸福的人，由于有这样一群可爱的孩子陪伴着我，在我高兴的时候他们会一起陪我笑;在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水;在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的自信心。谢谢你们，我可爱的孩子，你们是我心中永远的挂念。我快乐，我是一名幼儿老师。