(本)基础工程课程设计任务书.docx

《(本)基础工程课程设计任务书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(本)基础工程课程设计任务书.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、(本)基础工程课程设计任务书2017至2018第一学期期末考试课程：基础工程课程设计题目：类别：论文设计创业实践实验报告调研报告其他院系：建筑工程学院专业班级：学号：学生姓名：任课老师：胡长威企业导师：完成时间：教务处制二一七年九月基础工程课程设计任务书一、设计目的（基础工程）是土木工程专业重要的专业技术课之一，具有很强的理论性和实际应用性。通过课程设计，能够使学生较系统地把握基础的设计理论和计算方法，培养学生综合利用所学的理论知识分析解决实际问题的能力、利用和查阅资料的能力、独立工作的能力以及计算机应用能力，为使学生成为合格的工程师或设计师打下扎实的基础。二、设计资料1、某建筑物为7层框架构

2、造，框架为三跨的横向承重框架，每跨跨度为7.2m；边柱传至基础顶部的荷载标准值和设计值分别为：Fk=2665KN、Mk=572KN?M、Vk=146KN，F=3331KN、M=715KN?M、V=182KN；中柱传至基础顶部的荷载标准值和设计值分别为：Fk=4231KN、Mk=481KN?M、Vk=165KN，F=5289KN、M=601KN?M、V=206KN。2、根据现场观察描绘，原位测试分析及室内试验结果，整个勘察范围内场地地层主要由粘性土、粉土及粉砂组成，根据土的构造及物理力学性质共分为7层，详细层位及工程特性见附表。勘察钻孔完成后统一测量了各钻孔的地下水位，水位埋深平均值为0.9m，

3、本地下水对混凝土无腐蚀性，对钢筋混凝土中的钢筋无腐蚀性。3、根据地质资料，确定条基埋深d1.9m；三、参考书目1、（建筑地基基础设计规范）GB50007-20202、（混凝土构造设计规范）GB50010-20203、（土力学）相关教材4、（基础工程）相关教材5、（构造力学）相关教材四、论文提交的要求第19周结课日每位同学独立根据任务书的要求完成计算书，上交纸质版计算书给班委，班委统一交给指导老师。纸质资料顺序：1封面；2任务书；3计算书手写；4评分标准。所撰写计算书计算经过内容翔实，按要求完成计算经过；文字条理清楚，表达明确；计算书要求本人独立完成，不许抄袭及雇用别人代笔。五、考核方法及成绩评定成绩评定：60%计算书+40%平常成绩讲明：若逾期不上交计算书纸质版，按缺考处理。当前位置：文档视界(本)基础工程课程设计任务书(本)基础工程课程设计任务书