帮助作文初中五篇.docx

《帮助作文初中五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《帮助作文初中五篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、帮助作文初中五篇帮助作文初中五篇助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。当代化建设需要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。下面是我为大家带来的帮助作文初中，希望你喜欢。帮助作文初中1人人都有快乐的事情，我也一样，帮助别人，快乐本人!。我今天也跟大家共享一下我快乐的事情。那是一个特别炎热的夏天，太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一解夏天的炎热。有一天，我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热，我热得汗流浃背，汗都浸湿了衣服。我想：哎，一会儿去买根冰棍吧。吃完中午饭，我和

2、我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍，从超市里心满意足地走出来时，看见一位老奶奶站在街角，她衣衫褴褛，皮肤黝黑，她有一双特别枯瘦的手和有着无数皱纹的脸，尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理会她，还有几个人用蔑视的眼神看她，我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒，但又发不出火。我翻翻衣兜，找到买冰棍剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感谢，还用那眼神望着我，她的眼神仿佛要对我讲：“谢谢你，好心人!也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我以为，这位老奶奶需要我们关心和帮助。固然我失去了一次再买一根冰棍的时机，但是，那位老奶奶由于我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。这件事我做

3、得很值得。快乐，可能就在你一念之间，可以能在你眼前，让我们记住这句话：帮助别人，快乐本人!去寻找快乐吧!帮助作文初中2“哎呀，怎么这么难写啊!我又愤慨又无奈的讲道。妈妈看见了安慰地讲道：“怎么了?我低着头抱怨地讲：“还不是教师啊!偏要我们写什么关于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道该怎么写啊!妈妈耐心地讲：“你出去逛逛也许就知道也讲不一定啊!所以你出去看看吧。我眼睛一亮：“真的啊!那我如今就出去讲着我就往外跑。“到底哪里有好人好事啊!。一边讲着我一边四面八方地瞧着。走着走着，不知道何时已经走到一条小巷子里了，我四处往了往，我看没有什么，于是我正想转身离去时，耳边响起了木棒叩击石头的声音，于是

4、我朝方向的;往去，只看见了一个满头白发略显憔悴的一位老人，我不禁的同情这位老人。我仔细看着老人好似老人不知道我在一样，于是我有点明白了，这时我愈加的同情这位老人了，看着老人前去进入另一个房子时一直找不到门所有手在粗糙的墙上胡乱的摸着，我这时上前扶着老人，带着她来到她想去的房子里。这时老人两眉一皱，这时我解释道：“老婆婆我并不是什么坏人，我只是出来逛逛看到老婆婆您。我讲到这时我欲言又止，老婆婆这下放下心来，老婆婆见我这样可能也猜出了我为何，然后亲切地讲：“孩子，谢谢你了我摸着头笑着讲：“这是我应该做的，再讲了教师讲要好好发扬雷锋精神嘛!我这不就是在发扬光大吗?老婆婆笑了笑便用木棒叩击着冷硬的石头

5、上，我正想上前扶着老婆婆时，老婆婆讲：“孩子，你在这里等等，我马上就来了。我不解的讲了一声：“哦过了好一会，又听见了叩击的声音，看见老婆婆拿这一个红彤彤的苹果，我上前扶了上前，老婆婆摸着苹果讲：“我家没有什么好吃的，所以你拿着这个吧，千万不要拒绝。“老婆婆我讲，老婆婆用她粗糙的手摸着我的手把苹果递到我手里讲：“拿着，拿着，不要再客气了。我笑着讲：“好吧，谢谢你了老婆婆。老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再拒绝了。时间分分秒秒的过去了，很快的我出来已经几个小时了，我想我应该回去了，这时我对着老婆婆讲：“老婆婆时间不早了，我也应该回去了。老婆婆有点舍不得，讲道：“嗯，快回去吧!我看着老婆婆失望的

6、神情讲道：“我还会来看老婆婆的。这时老婆婆摸着我的手讲：“好孩子老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有点怪讲：“老婆婆有什么要讲吗?老婆婆急忙讲道：“没什么，快回去吧，再不走只怕你妈妈来找你了我笑着讲：“恩恩。于是，我跑了回去。回去时我的心里乐滋滋。难道这就是帮助人的快乐吗?一回到家我马上提笔就写作文，我的思路很明晰很流畅所以写起作文来也像是“下笔如有神一般啊!过了一个星期我又来到这个小巷内，发现老婆婆已经逝世了，我本来想告诉老婆婆我的作文遭到教师的赞扬，如今老婆婆竟然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不会讲想告诉我她寿命不长了吧。想到这里我这时才明白，我有点悲哀，于是我拿着菊花来到如今我

7、很喜欢帮助别人了，由于我会感到很快乐。帮助作文初中3我有一好朋友，成绩不怎么样，但所有人都喜欢跟他玩，只因他喜欢帮助别人。我也喜欢跟他玩，不是由于我需要他的帮助，而是我需要学习他那种无私奉献和不计较的精神。“你怎么那么愿意帮助别人啊!你不觉得帮助了别人，本人的时间就不够用了吗?我这人小心眼，总是会这样直接地问他为什么要那么愿意帮助别人，而他，我的好朋友，他总是会笑呵呵地讲：“没什么啊，本人的时间可以以分给别人啊，看见别人开心的样子，我也会心情变好。面对他这样的回答，我无言以对，只好默默地从中学习，看看本人能不能终有一天也像他一样，成为一个无私奉献、不计较的人。有一句话是讲“穷则独善其身，达则兼

8、济天下我以为这话讲得不是那么的准确，据我对我那位好朋友的了解，他也不见得是到达了“达的境界，但这并没有阻碍他成为一个兼济天下的人，他总是将本人的精神分出很多来帮助别人，让大家都在他的帮助下变得平安顺利，而他本人也就在看见了别人开心的笑脸时，感到心满意足了。也就是我的这位好朋友，教会我一个道理。人啊，不是得到达了“达的境界才能再去兼济天下，“穷假如穷在胸襟，那这样的“穷人达不到“达的境界，也就无所谓什么兼济天下了，这样的“穷容易陷入一种自私自利的独“善其身中，这一陷就是一辈子，哪还会有心去帮助别人呢?我得向我这位朋友学习，学习他无私奉献和不计较的精神，物质贫瘠的时候，心灵也不能贫瘠，得大大方方地

9、给予别人，只要帮助了别人，人才会感到快乐，感到“达的境界有望到达。帮助作文初中4在我们的生活中，经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人，有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐，还有的人只是轻轻地一蹲，帮着需要的人系了个鞋带。但就这悄悄地一蹲，体现的也是人与人之间的友好与关心。在那个天气晴朗的早晨，同学们排着整洁的队伍去操场做早操，谁知在回来的路上，我们班的泽平同学一不小心摔倒了，结果脚扭了，走路一瘸一拐地，造成行动上有很多的不便。不仅下课不能走太远，甚至要弯腰系个鞋带都很困难。这不，刚刚泽平同学的鞋带松了，只好拖着松松懈散的鞋子困难地走去洗手间方便，这样的情景让同样在洗手间里

10、的吴宇俊同学看到了，他二话不讲就弯下腰，轻轻地蹲在地面上，伸出本人两只细小的手，还把本人的衣服袖子挽得高高的，先把泽平的鞋带进行穿插，然后再变出两个小小的问号，开场进一步的绑带计划，绑完了左边，绑右边，这一系列的动作完成得极其自然，一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕，我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。凑巧，我们的数学教师提早过来教室，准备给我们加加“小灶，她经过洗手间门口时，正好也看到宇俊同学的所作所为，于是就掏出手机，拍下视频，然后发送到我们四年二班的班级群，给所有的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了，个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好!这时，我不禁

11、偷偷地想：其实英雄也存在我们的生活中，他不一定要做什么惊天动地的大事。每个人假如能时时为别人着想，他就是英雄!帮助作文初中5有句古文讲得好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思讲事虽小，但一举一动却透露出一个人的美德。也许有人以为，在别人有宏大的危难时伸出援手，才是善举。可我以为，不管是平凡小事，还是宏大的困难，都应该给予帮助。记得那天刚入秋，天气有点凉。我穿得少了点，冷风吹得我瑟瑟发抖，坐立不安。车站供人休息的凳子是铁做的，寒气透过我薄薄的裤子，像一把把冰冷的剑，直刺我的肌肤。我冻得打了一哆嗦，又连着打了好几个喷嚏。这不打不要紧，要紧的是随着喷嚏涌出来的，是令人讨厌的鼻涕!这还不是最最要紧

12、的，最最要紧的是我没有纸巾!我翻遍了全身的衣袋，还找了书包里每一层可能有纸巾的地方，却连一片纸屑都找不着。我最不能容忍有鼻涕没纸巾，这真让人崩溃。就在这时，公交车来了。我赶紧上了车，却没有座位。我只好捂着鼻子靠在栏杆上，忽然，我又想打喷嚏了，我屏住呼吸，闭紧嘴巴，不让本人打出来。可是，我忍不住了，张大嘴巴想呼吸，结果我刚张开嘴便“啊啾一声打了出来。鼻涕经这“加油鼓劲，一下子就摇摇欲坠了。旁边的叔叔看不下去了，但他也没有纸巾，就索性把手中正在浏览的晨报塞给我：“先用这个凑合。我赶紧接过报纸，接住“高空坠楼的鼻涕。一旁的阿姨也掏出纸巾递给我：“快擦干净。还关切地问我要不要(紧)。那个给我报纸的叔叔又让座位给我。我感动极了，想向他们鞠躬，他们赶紧拉住我，讲：“别啊，助人为乐，小事一桩嘛。固然只是几张纸罢了，对我来讲却像救命稻草一样。自那以后，我也学习帮助别人，即便是很小的事。帮助作文初中五篇