初一体育教师工作总结五篇.docx

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1、初一体育教师工作总结五篇初一体育教师工作总结五篇光宁0加强对学生的思想教育，使学生真正认识到体育运动的重要性和必要性。下面是我采集整理的初一体育教师工作总结五篇范文，欢迎借鉴参考。初一体育教师工作总结五篇(一)在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于-的教育事业，热爱老师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业干好本人的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作，团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加强业务学习，充实自己。一、教育教学方面本学年我担任车二年级和高一年级*的体育教学工作，周课时15节。我与徒弟赵俊龙

2、教师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练，以及进行我俩新编（身体姿态操）的培训普及活动，并进行班级比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我协助管理高一年级，我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配合，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，遭到了校领导的屡次鼓励和表扬。新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用，我在所担任的初二年级和高一年级*教学中继续开展软式垒球的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项

3、目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二*的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。二、科研方面由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论，构成了本人独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有（长跑测试项目中巧用编队跑集体战术）发表在（体育教学）20xx年第12期。该文先后在20XX年2月本校13-14学年度论文评选获得一等奖，20XX年3月获北京市13-14学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;（我对快速跑概念的辨析）即将在（体育教学）发表。20XX年10月，被评为海淀区体育学科骨干老师，任期从13、12、1-14、3、31、20XX年12月14日参加

4、20XX年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动（软式垒球）课时计划荣获一等奖。20XX年3月我的课例（立定跳远的预备姿势和起跳）参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的菁华杯首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。三、课余训练方面多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑假、五一和十一以及周六，我们都克制本身家庭的困难，加班加点地给学生训练。20XX年3月，在09年海淀区中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成绩，初一组荣获B组第一名，AB组大排名第四，初中甲组荣获B组第二名，AB组大排名第七名，初中组荣获B组第一名，AB组大排名第四的优异成绩。短

5、短三个学期我们就获得了如此辉煌的成绩，这些成绩的获得，与学校领导的支持分不开，与沈淑兰组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同配合分不开。我所带的运发动李晨荣获初甲男子组标枪第二，铁饼第四;董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四;张保民荣获初一男子乙组标枪3第二，铁饼第四名;庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五;刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名;李子义荣获初一男子乙组跳高第五名;孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。20XX年3月的海淀区中学春季田径运动会上，我校代表队又获得了骄人的战绩，继续谱写着育新学校体育坚实的篇章。本学年度，我积极介入棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒

6、球教学探索实践工作，收到了良好的教学效果，为我校承当北京市重点课题基于（体育与健康课程标准）指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。20XX年4月，学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰教师共同研究策划棒球队的日常管理和训练事宜，先后制定了（育新学校棒球队管理规章制度），并进行严格的考勤制度和定期反应制度，及时联络年级组长和班主任，共同做好棒球运发动的日常学习和行为表现，及时发现问题及时解决问题，管理初见成效，遭到各个方面的好评。20XX年4月是海淀区和北京市棒球比赛的比赛月，所有比赛都在周末举行，我克制本身的

7、困难，和沈淑兰教师请自带队参加比赛，比赛获得了良好的成绩。一年一度的体育节，在德育处和体育组教师们的精心准备下，今年早早设计体育节比赛项目，周密策划施行方案，如青龙胡的越野比赛，学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。回首我的教育教学工作，我以为在育新学校有我很大的专业发展空间，我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的实践经过中发挥长处、改正缺乏，把工作做得更好更出色，为学校的发展增添光彩。初一体育教师工作总结五篇(二)本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的

8、工作做一个总结。一、本人坚持以学生健康发展为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以健康第一为主要目的的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性，在教学中捉住学生生长成长发育规律、心理活动和运动构成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。进而使学生在体育学习中逐步提高对三维健康观的认知及运用能力，构成健康的生活方式和积极进取的人生态度。二、坚持学以致用提高自己本身素质、以提高体育课质量为基本点;首先，在在平常参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目的到详细操作性实践;从师德

9、、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的身体素质，并顺利完成教育教学任务。三、每节体育课只要40分钟，作为体育老师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四特别钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动介入、主动探索、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练

10、和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。首先，我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学经过中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中十分重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。作为一名体育老师，我捉住体育的独特性

11、，根据教材的特点进行德育浸透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。如今的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比方：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。初一体育教师工作总结五篇(三)20xx春季学期的体育教学工作即将结束，本人的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲。一、主要任务与成绩本学期我主要担任七年级体育教学工作，在教学中我仍一丝不苟，认真学习，努力做到了上好每一节体育

12、课。这学期，我很荣幸的参加了县、市组织的中小学体育优质课比赛，分别获得一等奖和二等奖。此次参赛更重要的是让我出去长了很多见识，那些丰富的内容和花样的课堂，值得我们去学习。成功的组织了学生参加了郧县20xx年中小学艺术节闭幕式展演。二、基本经历和做法在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。1、按（体育课程标准）

13、和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。7、积极虚心请教有经历的领导

14、和教师，使本人在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。三、主要问题在过往的体育教学中，只片面地对学生体质的练习，忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学形式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地施行，以到达其目的。四、奋斗目的1、高度重视，全员介入如广播操和集体舞应做到：整洁、划一、优美。我相信，在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园气氛中

15、，我们会多么的舒心!2、经过比结果更重要追求一种经过，体验一种经历，享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰苦;我们培养了顽强、刻苦、拼搏、认真、发奋向上的精神;我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我们这段时间的最大收获。3、继承和发扬比赛精神严肃认真地对待，认真做好每一个动作、每一个环节，每次集队像比赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳跃的生命、整洁的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永久的风景，同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、发奋向上的精神带到我们的学习中，浸透到我们的生活中，工作中，我相信，在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩!初一体育教师工作总结五篇(四)一学年的工

16、作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持。如今我将这一年的工作情况总结如下：一、培养学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么怎样构成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神相貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生构成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中能够有目的、有组织地安排小组长布置、拾掇器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自己教育的一个经过。二、培养处理意外事件的能力作

17、为一名体育教师，对于学生的运动技能知识教授只是基础部分，怎样培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上碰到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：假设跑步经过中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?在学生进行考虑的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，老师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。三、培养团结协作的精神在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅能够提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比

18、方分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只要服从集体利益才能取胜，即便本人吃亏也是荣耀的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。团结协作的精神就是奉献精神。举例讲明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球能够为团队带来胜利。四、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国-和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步经

19、过中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。初一体育教师工作总结五篇(五)春的耕耘是富有挑战性的，是艰苦的;秋的收获是丰富的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。自从去年夏天，我踏进了商城的大门，本人自以为对商城很了解，但是，只要你走进商城，才了解商城教师的勤奋

20、。本学期的体育工作将要结束了，一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，训练，做好选修课辅导工作，广泛学习各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学上，了解学生原有的运动技能，兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。针对体育中考，怎样安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的运动积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，到达最好的锻炼效果。要提高教学质量，还要做好课后

21、训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控能力。针对这种问题，抓好学生的思想教育，培养学生克制困难的品质，进而树立终身体育锻炼的观念。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，根据该生的本身素质，适当表扬，使其先爱上体育，然后在制定训练目的，目的不宜过大。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。由此，全体体育老师天天早6：20准时到达操场，9;30课间操，然后九年级和高中的课间操。习惯成为自然，在广播操教学经过中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有

22、了很大的提高。遭到了大家的好评，这跟所有老师的共同努力是分不开的。让我感动的是，田径队的筹建，得到了领导的帮助，全体班主任的支持;早训练固然苦累一点，时间多了一点，但是我热爱，我喜欢，苦中有乐。人无完人、金无赤足。体育最为学校不同于其他学科教学手段和方法的一门课程。作为一个平凡的我们，工作中或多或少存在一些不尽人意的地方。只要不断的回头看看本人走过的路，才会发现我们的缺失，改正错误，努力前进。当今社会，老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为商城的美妙奉献本人的气力!初一体育教师工作总结五篇加强对学生的思想教育，使学生真正认识到体育运动的重要性和必要性。下面是我采集整理的初一体育教师工作总结五篇范文，欢迎借鉴参考。初一体育教师工作总结五篇(一)在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于-的教育事业，热爱老师推荐度：