2016年小学老师培训计划_.docx
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1、2016年小学老师培训计划_2016年小学老师培训计划2016年小学老师培训计划2016年小学老师培训计划一、指导思想以科学发展观和上级关于老师培训工作的文件精神为指导,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高老师综合素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新能力的新型老师队伍,着力构建学习型的老师组织。二、工作目的1.加强师德师风建设,提高爱岗敬业精神;2.更新教育教学观念,提升教育科研能力;3.强化老师专业知识及理论学习,提高课堂教学水平;4.加强教育技术能力培训,提升教育当代化施行水平,推进教育信息化建设。5.深化贯彻落实上级师训工作精神,加快老师专业发展,促进老师专业素养全面提升
2、。三、主要工作一着眼实际,注重培训的针对性。1.强化师德建设,树立师德窗口形象。学校将坚持以教育博客、校园网站为媒介与视点,继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典2016年小学老师培训计划2016年小学老师培训计划型,通过开展政治学习和“师德演讲、“我的教育故事征集、“师德征文评选、“教育故事选编等活动,推进新型师生关系的建立,强化老师本身修养,塑造良好的老师形象,加快我校师德窗口形象建设,争取本学期再有23名老师被评为市县师德标兵或师德模范。-风廉政建设工作计划2.特色建设,引领老师专业知识自主提升。以“书香校园文化建设为源头,通过校园图书馆、校园网站、教育博客等信息平台,继续深化开展师生经
3、典诵读工程,以此促进老师走向书香型、知识型、智慧型的专业发展之路,以丰富的知识积淀开启教育的智慧,提升教育科研能力,提高课堂教学水平。本学期,学校将有目的的培养和发展学科骨干老师10名,教科研能手24名。与此同时不断提升老师学历水平,以适应当代教育发展的需要。3.支教帮扶,促进老师专业性成长。借助实小支教帮扶优势,组织帮扶学校市县学科骨干老师、市县名师定期举行“教学基本功送培下乡活动、“课堂教学达标提升活动、“名师教育思想沟通等,在名师专家的引领下开拓专业发展之路,并有计划的选拔优秀青年老师35名与帮扶学校骨干老师、名师结对帮扶,以点带面,辐射引领。4.施行人才战略,加速教育技术应用水平的提升
4、。施行教育信息技术人才发展战略,充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用,通过开展“信息技术操作能力培训、“教育技术应用能力培训、“电教化设备应用技能培训等全员培训活动,不断提高老师教育技术应2016年小学老师培训计划2016年小学老师培训计划用能力。本学期将组织各学科老师在县级及以上电教化教学设计评选、信息技术优质课评选、课件制作评选、教育博客评选等活动中获奖20余人次。二丰富形式,搞活培训,注重培训的实效性。1.立足校本,面向全员。构建骨干引领同伴互助自主反思的校本研训运行机制,通过教诲处、教科室及教研组、备课组等校本性研训组织,面向全体老师开展“传帮带培训活动,以“教育理论学习、“课例研讨
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