建筑经济管理专业毕业论文.docx

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1、建筑经济管理专业毕业论文建筑经济管理专业毕业论文建筑行业的快速发展在提高人们工作效率和生活质量的同时,也给建筑行业的经济管理带来了宏大的压力。下面是学习啦我为大家整理的建筑经济管理专业毕业论文，供大家参考。建筑经济管理专业毕业论文范文一：建筑经济管理问题及应对摘要：伴随着国民经济发展步伐的不断加快，人民生活质量水平的快速提高，在我国城市化建设规模得到迅猛发展的同时，建筑行业所面临的市场竞争也愈发剧烈。建筑经济管理作为建筑工程项目施工管理经过中的重要组成部分，它的开展不仅有利于建筑工程项目的顺利进行，还促进了建筑企业核心竞争力的提高。对此，企业要想在剧烈的市场竞争中占据有利地位，就必须加强建筑经

2、济管理工作的开展。本文分析了现阶段建筑经济管理工作中存在的问题，并提出了一系列的解决措施，以期加强建筑经济管理工作，促进建筑企业经济效益的提升。关键词：建筑经济管理;问题;应对措施当前，建筑行业已成为促进我国国民经济发展的支柱行业，但随着各大建筑企业发展步伐的不断增快，建筑行业之间的市场竞争格外突出，建筑经济的利润也遭到了压缩。在剧烈的市场竞争条件下，建筑行业中存在的问题日益显露，怎样在剧烈的市场竞争环境中正确的解决建筑行业中存在的问题，捉住发展机遇，实现企业效益的最大化，已成为现阶段建筑行业相关工作人员普遍关注的重要话题。1建筑经济管理中存在的问题1.1理论普及力度有待加强目前，在建筑行业的

3、发展经过中，建筑经济管理知识并没有在行业发展中得到广泛的普及，这不仅是开展建筑经济管理工作的一大限制，而且还影响着建筑企业的稳步发展，也就致使着一部分建筑企业的管理者并没有意识到建筑经济管理的重要性，甚至以为建筑经济管理工作的开展是可有可无的。但事实上，一个建筑企业要想在剧烈的市场竞争中占据一席有利地位，熟练的运用建筑经济管理理论，开展建筑经济管理工作是特别重要的。由于建筑经济管理是一项系统性、全面性工作理论，它不但是推动建筑行业健康持续发展的重要砝码，也是建筑行业与时俱进的突出表现。因而，在建筑行业的发展历程中，加强建筑经济管理的理论普及工作至关重要。1.2项目工程管理人员的素质偏低建筑经济

4、管理工作的开展对工程管理人员的综合素质有着较高的要求，其不仅需要管理人员具备一定的相关实际操作经历，还需要在积累好相关的建筑专业技术知识的同时，对建筑经济管理领域、建筑经济法律领域和涉及到其他相关领域中的知识进行深化了解和把握。简单来讲，建筑经济管理工作的开展需要相关复合型人才的支持。现阶段，在建筑行业这个复杂的大家庭中，建筑经济管理人员的组成种类较为复杂，不仅有普通的专职专科、建筑设计学院中的人才，还有从事建筑经济管理工作已退休的人员，以及大学实习生。由此可知，大部分的成员并没有足够的有关建筑经济管理工作方面的实际操作经历，甚至还存在一部分工作人员缺乏必需要了解的建筑经济管理知识以及法律知识

5、，而这些知识内容的缺失让大多数的工作人员很难承当起建筑行业相关工程的管理工作，很难带动建筑经济管理队伍的发展与进步。1.3其他相关辅助管理不完善在我国，尽管建筑经济管理这一理念才刚刚起步，但发展势头特别迅猛，它在技术更新周期不断增快的同时，还涉及到越来越多的学科和管理部门。对此，随着建筑行业发展步伐的不断加快，建筑经济管理的其他相关辅助管理已无法知足建筑行业发展的需求，迫切需要健全与完善。同时，在建筑经济管理迅猛发展的经过中，其也暴露出一系列管理上的漏洞，也就造成了其他辅助管理工作的盲目性、不合理性以及管理队伍的无秩序竞争，甚至导致着建筑施工项目质量与性能不达标现象的出现。但总的来讲，做好建筑

6、经济管理相关辅助管理的完善工作，能够更好的促进建筑行业的良性发展，令其更好的适应于建筑经济管理的发展步伐。1.4管理理念需要进一步更新随着建筑行业的不断发展，大部分的建筑企业固然注重建筑经济管理工作的开展，但并没意识到建筑经济管理理念需要及时更新。详细来讲，主要体如今下面两个方面：一方面，建筑经济管理工作人员缺乏动态的管理意识。现阶段，存在一部分建筑企业的管理人员目光较为短浅，他们只注重对现阶段出现的现象进行管理和分析，并没有随着建筑施工的开展而对建筑经济进行动态管理，这一管理理念的存在就致使着建筑经济管理成本与建筑工程的实际发展情况出现了不相符的情况。另一方面，在建筑企业的发展经过中，存在一

7、小部分管理者缺乏全面性的管理观念。在开展建筑经济管理工作时，一些建筑企业只对建筑材料、施工人员、制造费用等显性的成本进行管理，并不注重由于工程返工和设计变化而引起的隐构成本的管理。他们只注重当前建筑经过中存在的问题，而忽视了从长远的角度看待建筑经济管理的范畴。2建筑经济管理问题的应对措施2.1在建筑行业中加强宣传力度为了提高建筑企业领导者对建筑经济管理重要性的认识，我们应当加强建筑经济管理在建筑行业领域中的宣传力度，通过宣传工作的开展，促进建筑经济管理工作人员思想意识的提高。为此，我们首先能够采取教育培训的方式，通过对企业领导者以及企业员工进行建筑经济管理知识的培训与教育，来加强领导者和企业员

8、工对建筑经济管理工作的认识，让领导者意识到建筑经济管理工作的重要性，推动建筑经济管理工作开展力度的加强。其次，我们能够通过微信、微博、公司网站等一系列新媒体的使用，来做好建筑经济管理的宣传工作，让企业工作人员在阅读网站的同时，能够查看到关于建筑经济管理的宣传，让工作人员从主观上重视建筑经济管理工作的开展，并在实际工作中，将建筑经济管理工作的理论有效运用落实到实际操作中。2.2加快工作人员的综合素质建设做好建筑行业领域中工作人员的综合素质建设，不仅能够对建筑经济管理的相关理念做到充分运用，还能促进建筑行业的稳步发展。为此，建筑企业要想有效提高建筑经济管理水平，就需要注重建筑经济管理人才的引进工作

9、。在招聘建筑经济管理方面的工作人员时，需加强对应聘者的考核力度，并在招聘初期，对招聘进来的新员工进行实时的培训，以此来提高他们的工作能力。同时，企业应当注重现有管理者与新来管理者之间的沟通和沟通，通过让新来管理者学习现有管理者的工作经历之外，加强他们管理能力的培训，进而促进管理者专业管理水平的提高。除此之外，工作人员应当树立终身学习的价值观念，在休息之余主动加强相关专业知识的学习，及时地弥补本身的缺乏之处，进而促进本身综合素质的提高。2.3健全与完善管理制度建立健全完善的建筑经济管理制度是开展建筑经济管理的其他相关辅助管理工作的重要基础。我们应当加强对建筑经济管理组织的保障工作，通过建立专门建

10、筑经济管理部门，明确建筑企业各个管理者的管理职责，做好权责分工、奖罚分明，以此来促进建筑经济管理体制的建设。同时，我们应当完善成本核算的监督体系，在明确监督主体的基础上，通过先进监督方法的使用，来提高监督工作的实效性与全面性，进而保证建筑经济管理工作开展的有效性。2.4促进管理理念的更新加强建筑经济管理工作的开展，首先应当树立动态的管理理念。通过对建筑工程项目的成本核算、施工、完工、收尾、检查等方面进行定期检查，在整个建筑施工项目中始终贯彻好经济成本预算，让建筑经济管理落实到工程建设的方方面面，落实到建筑工程的动态发展中，以便于工程建设中所存问题得到及时发现与解决。其次，我们应当树立全局意识，

11、通过对建筑工程项目中的显性成本以及隐构成本进行全面合理的预算，来推动建筑企业可持续发展。除此之外，做好统筹管理也是特别重要的，其不仅能够加强建筑企业各个部门之间的配合，还能够将建筑施工的成本降到最低，进而有利于各项工作在真正意义上落到实处。3结束语总而言之，在竞争剧烈的建筑行业领域中，开展建筑经济管理工作是至关重要的，其不仅是优化建筑行业管理形式的重要表现，也是推动建筑企业发展的强大动力。但现阶段，在建筑经济管理的施行经过中，仍存在着众多问题急需解决和处理。为此，我们应当树立正确的思想观念，加强建筑经济管理在建筑行业中的宣传力度，加快建筑行业领域中工作人员的综合素质建设，在健全与完善建筑经济管

12、理制度的同时，促进建筑经济管理理念的更新。通过这样，能够有效提高建筑企业的市场竞争力，能够推动建筑行业获得健康稳步发展，能够促进社-义市场经济体制得到完善。参考文献： 1鲍家美.刍议我国建筑经济管理中存在的问题及应对措施J.经济与社会发展研究.2021(07). 2杨小宁.建筑企业经济成本管理中的突出问题J.合作经济与科技.2021(8).建筑经济管理专业毕业论文范文二：高职建筑经济管理专业教学形式讨论一、采用信息技术的建筑经济管理教学形式信息技术辅助建筑经济管理教学形式有很重要的作用，且能很大程度上提高教学质量，为人才培养提供愈加有力的手段。其创新之处具有几个方面。第一、具有创新性，老师能够

13、运用信息技术辅助教学的办法创新课程，比方如今比拟流行的微课，学生能够利用手中的手机实现根据本人需要去有针对的学习，能够重复实现知识的记忆。第二、主体性，实现老师为指导，学生为主的教学构造的重要突破，实现信息技术与建筑经济管理教学的有机结合，突出学生是教学的主体，充分调动学生自主学习的积极性。实现信息技术与实验教学的整合手段。假如想要让信息技术辅助建筑经济管理实验教学，就需要进一步的计划施行，让这一想法运用到实际当中。首先要实现备课教学网络化，运用信息网络技术联合学校网络完成网络备课，在公共校园网上分享建筑经济管理教学的教材，利于学生的预习，经历沟通。其次要建立健全校园资源分享网络库，在资源库提

14、供分享有用的知识，如：教学视频，教学课件，教学材料等，为学生的更好学习建筑经济管理知识提供方便的知识库。进一步引进先进的多媒体来辅助实验教学，实现课堂教学信息网络化，让老师能够更好地结合实际社会经济发展讲解建筑经济管理理论知识，有助于学生的理解与具有发现问题并采用理论知识对问题进行分析寻找最优的解决方案。要加强信息技术与建筑经济管理学科的整合。提高老师信息化教学水平，做到有好的技术和设备要有优秀的老师来使用，实现信息技术与学科的整合。在这些工作中，除了施行实验教学发展的方案，还要加大宣传、鼓励更多的工作者介入信息技术辅助建筑经济管理实验教学的工作中。二、建立以学生为主体的高职建筑经济管理专业的

15、教学形式建立以学生为主体的高职建筑经济管理专业的教学新形式，是提高高职院校建筑经济管理专业的教学质量、创立学科品牌、提高院校竞争力的有效手段，是让学生做本人的主人，激发学生的自主意识，推进学生主动学习理论知识，积极积累实践经历，也是现阶段为社会提供符合现实需求的建筑经济管理专业人才的必要措施。 (一)提升教学形式的互动性高职院校应加强建筑经济管理专业教学形式的改革，彻底改变传统的以老师为主体的教学形式，老师要注意活跃课堂气氛，吸引学生注意力，促进老师与学生的互动，提升教学形式的互动性，鼓励学生主动学习与考虑，加强学生的课堂介入度，发挥学生的主动性，通太多样化的教学形式，如演讲、团队讨论、现场问

16、答等教学形式，使学生能够加强与老师、同学之间的沟通，并主动做好课前准备和课后温习工作。积极搜集资料，全面提升学生的沟通沟通能力和自学能力，更重要的是，使学生在这样的学习经过中建立自信，构成乐观进取的性格特点。 (二)联合多方气力，让学生充分介入实践教学重视学生理论联络实际的能力和动手能力的培养。在理论课的讲授上，老师应注重结合实际案例，并推进案例教学的实时性、本土化，使案例更贴近学生的实际生活。高职院校应坚持以人为本，以学生为本，抱着服务学生的工作态度，不断改善客观条件，保护每个学生介入实践课程的权利，保证更多的学生能够真正的介入到建筑经济管理专业相关的实践中去，运用经济管理理论知识考虑问题和解决问题，使高职院校经济管理专业能够培养出真正符合市场需求的建筑经济管理专业人才。建筑经济管理专业毕业论文