高三老师年度工作计划.docx
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1、高三老师年度工作计划高三老师年度工作计划老师的工作是一项不断考虑的工作,因而根据实际情况制定如下高三老师年度工作计划。高三老师年度工作计划一、欲提一本率,严抓二本区;欲提二本数,严抓600后。抓一本区域同学的学习,能够提高一本质量,但不能提高一本数量。只要严抓二本区域同学的学习成绩,才可能会提高一本的数量。同理,严抓600后,才可能会提高二本数量。我在班级中划定范围,进入校400名以内者,均有希望考入一本,进入校700名以内者,均有希望考入二本,而且不断强化这种舆论。这能够使每名学生都感觉到本人有希望,都有努力目的。促使每名学生都能自觉地刻苦学习,促使班级学习风气变得极浓。这种做法已经使我班级
2、全体考核生的成绩,从高一时的第九、第十名,过渡到高二时的第五、第六,进而到高三上学期的两次第一名、一次第四名。本学期中,我将继续坚持这种做法,继续严抓这部分学生的学习成绩。一方面保持良好的班风,避免学生成绩两极分化。另一方面也降低高考前班级管理的难度,使全班学生平稳顺利通过高考。二、欲使学习有动力,不讲成绩讲素质。为解决学生的学习动力缺乏的问题,我在高二全年,围绕(读高中,收获什么)这一大主题,每周都要召开不同题目的主题班会,引导学生培养本人构成高素质,使学生认识到,不管何时,人品永远是第一位的,学习成绩是第二位的。最终,在班级内部逐步构成一种舆论:品德高尚的人,一定会刻苦学习;刻苦学习的人,
3、未必品德高尚;不刻苦学习的人,品德一定不高尚。这对构成良好的班风,激发学生内在的学习动力大有好处,学生们都能自觉刻苦学习,自觉关心班级,收到的效果,令我自豪。高考前100天左右,学生有动力,易紧张;有挫折,易冲动;有迷茫,易倦怠。鉴于此,我将以(十班,使我成才的家)为主题,召开23次主题班会。引导学生珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果,珍惜这难得的学习环境,珍惜这种诚挚的感情,为高中生活画上完美的句号。从珍惜环境入手,引导学生自觉完成本职任务。用温暧的家、温馨的环境,缓解学生间的冲突,缓解学生学习中的紧张,缓解学生的学习倦怠。进而能保持长久的学习动力。三、减少空谈空强调,制定措施想实招。关于笔
4、记本、错题本的重要性,每个教师都能认识到,也会反复强调。我除强调之外,更注重的是制定措施,使学生有专门时间整理笔记本和错题本,有专门时间品读笔记本和错题本。从高一下学期开场,天天午睡时,我班学生总比学校规定时间,提早10分钟进入教室,专门整理或细读笔记本和错题本。早晨到校时,我班学生总比学校规定时间,提早10分钟到校,除交作业外,也只做这项工作,日积月累,收到了非常明显的效果,成绩中游学生,普遍有明显提高。本学期,我将继续坚持这种做法。2019年度-支部工作计划一、指导思想:本学年度是学校发展的关键一年,是学校转型的关键一年,是各项工作快速提升的一年。本学年要围绕贯彻十八大精神,在区教工委、教
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- 老师 年度工作 计划
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