初中学生作文评语分类集锦.docx

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1、初中学生作文评语分类集锦一、记述类词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细讲，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，构造严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描绘生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游沉着，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意沉着，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字过多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流

2、水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义沉着，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富诙谐，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。二、抒情类炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。构造完好，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义

3、。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。三、论讲类用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。讲理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，目光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。构造松懈，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗

4、用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。【B】：一、字迹本子娟秀、整洁，如同海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒适你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看随随意便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒二、内容这般丰富的内容，几乎和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容详细，我读的特别过瘾你平常肯定爱看作文书，才写出这么多字干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了不

5、如xx字数多，你不觉得有点难为情吗你的作文像老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风三、语句流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通畅极了比喻得特别贴切，讲明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么适宜这个感慨句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，好像走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完好写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕费事，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会本人修改每句话四、层次小节分的清清楚楚小节划分适宜一个小节讲一层意思，

6、段落分明层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联络不上五、详略重点突出重点部分写的具体，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写六、题目题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号省略号、问号、感慨号、破折号，与众不同我很喜欢你这个有趣的题目题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似

7、乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更适宜我看题目不如叫（）更恰当一些七、标点标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人标点用得特别准确内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文丢了很多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的过多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思讲完了应该打句号省略号占两格，不能打在一个格子里八、鼓励的话语这篇写得超过了上一篇，继续加油啊内容再详细生动点，你很有希望成为作文小组成员多读书细观察勤考虑，你的习作很快就会在报刊上发表他们又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色都是教师教，你还怕

8、写作水平不上升吗每晚坚持看作文书，我就是这样把握了很多好词语的世上无难事，只怕有心人如今你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果你不想成为作文明星吗？练出一双贼眼吧上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？不要总担忧本人比别人笨，只要按教师要求做，你的梦想早晚会实现老是写不出什么内容，是由于你付出的汗水还太少把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助灵感从来不喜欢拜访懒汉勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出如今报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的【C】：一、开始:文章开始简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,特别艺术化。开始简明扼要。文章开始新颖,具有先声

9、夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章开始引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,详细,详略得当。文章语言生动丰富,可读性强。开始出手不凡,吸引读者。开始感动人心,具有真情实感。文章开始交待得特别清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。二、经过:以饱满的激情,描写了重点突出,详略得当,内容详细。比喻贴切,用词生动。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。叙述自然生动、构造紧凑,衔接自然连贯,中心突出。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思

10、想品质。文章边叙事边抒情。充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法小作者观察仔细,叙述时有条有理。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言诙谐幽默。文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。细节描写颇具匠心，极富功底。对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富详细。事例叙述得生动详细,人物的言行符合各本身份特点。文章;于生活,因而语言固然不如何优美,但却真实有趣,写得入情入理。

11、文章将写得细致入微。语言活泼明快,富有情趣。大量采用生活中的白话,使文章更显自然亲切。三、结尾:结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深入,耐人寻味。以感受开始,以感受结尾，这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。结尾处集中表达情感,既照应开始又总结全文，首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含等待与热情,言已尽,意犹未了。文章开始与

12、结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。虽为一件小事,但作者却描绘得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。故事虽平凡,感情却真诚、充沛、感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。四、总评:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。3、切合实际,蕴含着朴素而深入的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜欢之情。全文层次明晰,语句流畅。5、事例叙述生动、详细、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作

13、者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。6、文章前后连贯,构成完好的形象。7、文章语言清新活泼,描写能捉住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,构造独特合理。9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。11、文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进

14、了开心乐园,令人眉开眼笑。15、全文通俗易懂,趣味性强。16、全文眉目明晰,生动紧凑,趣味性强。17、注意观察详细事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处。18、文章融情于景,边绘景边抒情,擅长运用打比方的手法,使文章生动详细。19、文章内容新颖,构造合理,流畅连贯,自然通达。20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。21、全文语言流畅,行文舒展自若,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。22、本文语言固然并不华美,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。23、文章的构造简洁合理,作者对原文的理解也特别深入透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来

15、令人热血沸腾,心潮澎湃。24、这篇作文取材新颖,构思巧妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。25、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比拟流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。26、全文节拍明快,语言清新,始终弥漫着诙谐与幽默,读来其乐无穷。27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真诚感人。28、通篇文章语调轻松诙谐,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。29、作者构思巧,擅长选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。【D】：一、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以开始，较有新意。前因后果娓娓道来。开篇简

16、明扼要，精炼有序；重点描绘给人留下深入印象。以景喻情，开始颇有新意；倒叙开始，渲染意境。开始直奔主题，也是一种写法。开始很活泼。拟人化手法的运用使开始显得活泼，反问句开始，吸引读者。开始直奔主题，让人一目了然。开始点题，用词很吸引人。二、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描绘；点面结合；简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情详细，生动。扼要叙述前因，进行铺垫。这一部分能够参加对话或者一些心理描写。将改成更适宜些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。外形描写

17、特别有趣，突出了的可爱。介绍中融入了本人的思想，有感染力。用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。这部分还能够展开写。以小见大，表现比喻句用得精当。参加了古诗进行联想，富有韵味。和构成鲜明比照，突出三、结尾含蓄，点明主题。结束得有点忽然，夸大了。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾照应应开始，构造完好。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开始照应。观察细致，描写生动。结尾照应文题，点明中心。四、文章开始简而得当，通过环

18、境描写来衬托人物心情，特别艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深入，耐人寻味。以感受开始，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。以饱满的激情，描写了，开始简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。切合实际，蕴含着朴素而深入的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。五、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜欢之情。全文层次明晰，语句流畅。事例叙述生动，详细，趣味

19、性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。文章语言清新活泼，描写能捉住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开始新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，构成完好的形象。文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。六、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注

20、意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开始引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。全文眉目明晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开始又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。七、文章内容新颖，构造合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开始与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。虽为一件小事，但作者却描绘得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。八、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。全文节拍明快，语言清新，始终弥漫着诙谐与幽默，读来其乐无穷。对生动而具体

22、的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，构造独特合理。本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全经过，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时有条有理对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。九、文章开始交待得特别清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定自信心，催人奋进。本文三大成功之处：首先注意选取最美妙的片断来写，其次用词准确，第三文章构造紧凑。本文围绕这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其

23、丰富详细，不失一篇成功之作。文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。通过仔细观察，采用了适宜的语言把有声有色地描绘了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失幽默。十、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!文章的读与感联络严密，事例叙述行动，开始感动人心，具有真情实感。文章的构造简洁合理，作

24、者对原文的理解也特别深入透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。本文语言固然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的白话，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。这篇作文取材新颖，构思巧妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。十一、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比拟流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。文章自始自终充满着对的尊敬与感谢，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松诙谐，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，擅长选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富

25、有情趣。故事虽平凡，感情却真诚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。事例叙述得生动详细，人物的言行符合各本身份特点。可见你是个生活的有心人。文章;于生活，因而语言固然不如何优美，但却真实有趣，写得入情入理。全文语言流畅，行文舒展自若，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真诚感人。开始出手不凡，文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪心众生相，称得上入木三分。本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后详细事例的比照。抨击了，文章语言生动丰富，可读性

26、强。十二、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了本人的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言诙谐幽默，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无十分之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真诚感人。通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，构造紧凑，衔接自然连贯，中心突出

27、。语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。能把人物内心活动写得特别生动，确实难能可贵，给人留下了深入的印象。文章头尾照应，中心明确，构造完好。文章有理有据，讲服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理明晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。十三、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，构造自然。文章构造严谨，首尾照应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开始与结尾的照应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动详细，段落明确，语言朴实，通俗易懂。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到

28、了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路明晰，节拍明快。本文事情经过写得详细，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时参加了恰当的心理描写，充分表达了十四、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，如同一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。文章真实生动，情真意切，十分是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理明晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中遭到教育。朴实自然的童心体如今文中，使文章散发着清新活泼的气息。这篇文章以详细的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美妙心灵的由衷赞。本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完好地写了的经过。2，构造严谨，重点突出。3，语言

29、朴实，简洁，流畅，开始和结尾都很自然，准确。开始简洁自然，构造明晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。文中描绘的清新活泼，愉快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。十五、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。文章简洁明了，语言平淡朴实。作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。借景抒情，托物咏志，很特色。文章在民间传讲的基础上，进行合理想象和生动描绘，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。要求通过虚构的故事来表达一种哲理。本文很好体现了的特点，深入的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔

30、是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，能够借鉴。这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。想象力较丰富，极具新意。开始自己介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格诙谐误诙谐。十六、文章不长，但经过叙述得很清楚，人物的活动描绘得也详细，真实可信，生动有趣，全文构造紧凑，完好，文笔也较流畅。情节生动有趣，叙述清楚完好，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。你很擅长捉住事物的特点进行详细描绘，展示了，文笔间浸透了情感。文章很有讲服力，也发人

31、深思。从写作上来讲，情节生动，文章有波涛，读起来深受教益。主题凝炼，集中，议论深入，有力，震撼人心。本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。这篇作文的主要特色是叙述详细，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜欢。小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。运用多种感官，描写特别仔细。孩子气的语言很有意思。参加人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥巧妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。