关于借物喻人的话题作文500字5篇.docx

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1、关于借物喻人的话题作文500字5篇关于借物喻人的话题作文500字5篇关于借物喻人的话题作文一：松树松树是有名的长寿树，我们的院子里就有几棵。远远望去，松树就像一个碧绿的等腰三角形，没有旁逸斜出的枝干，长得规规矩矩。松树的叶子就像一枚尖尖的针，老的松针是深绿色，年轻的是嫩绿色。到了秋天，松枝前就长出了一个个小松果，松果刚开场还又青又嫩，小小的身子躲在松针里面，害羞的不敢探出头来;渐渐地，松果长大了，还换了一套棕色的衣服，嫩嫩的皮变得枯燥粗糙，与朔风抗争。松果成熟时，我还会捡一两个回去留作纪念。待到冬天，其他树的叶子早已掉光，在寒风中瑟瑟发抖，松树上松针却丝毫不受寒风的影响，还是翠绿的;松树也巍然

2、屹立在萧瑟的风雪之中，听凭寒风怒吼都纹丝不动，听凭本人身上积有多厚的雪都绝不低头弯腰。松树的品质多么高尚啊!松树不仅具有观赏价值，它还有很高的药用价值。松树全身都是宝，松树干有很多的用处，也是优质的造纸原料，松树的脂液可制松香、松油。松针中也含有丰富的维生素，可开发各种类别的保健食品、饮品和酒类，甚至还可开发护肤品等很多日用品呢。松树籽(松果中的松子)能像瓜子、花生一样食用。具有关资料显示，松树籽含油率78%，蛋白质14。8%，具有多种维生素，是很有价值的保健产品，据讲松子还能延年益寿呢!人和树一样，要做像松树一样的人，因此我们要学习松树的正直、朴素、坚强的很多内在品质，做一个品德高尚的人。关

3、于借物喻人的话题作文二：赞松树松树，固然没有玫瑰那样美丽;没有桂花那样十里飘香;没有茉莉那样鲜艳;也没有水仙那样高贵。但是，我对松有着敬仰之情。我对松树怀有的敬仰不自今日开场。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒子一棵松树的种子，这棵种子不需你浇水、施肥不需灌溉就可茁壮生长。狂风吹不倒，洪水淹不没，严寒冻不死，干旱旱不萎，就是这样一棵树，怎么不能让我伸出敬仰之情?更不用讲在夏天，它用本人的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩;在古代黑夜，它能够劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路-为了人类，它确实是做到了粉身碎骨的地步了。我每次看到松树，想到它那种崇高的风格

4、的时候，就联想到共-义风格。每一个具有共-义风格的人，都应该像松树一样，不管在如何恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作，永不被困难吓倒，永不屈从于恶劣环境。每一个具有共-义风格的人，都应该具有松树那样的崇高品质，人们需要我们做什么，我们就去做什么，只要是为了人民的利益，粉身碎骨，赴汤蹈火，也在所不惜，而且毫无怨言，永远浑身弥漫着革命的乐观主义的精神。我敬仰松树，敬仰它那顽强的风格!关于借物喻人的话题作文三：爱笑的眼睛你那爱笑的眼睛是我心底永久的美丽。题记离开你我才发现本人，那爱笑的眼睛我们手挽着手向回家的方向走去，当哼着这句歌词歌词时，我微微偏头，看着你，你那双乌黑发亮的眼睛微微凝视着前方

5、，透过那清澈的眼眸，仿佛看得到整个世界。你的眼神是那样聪颖、敏锐。我经常能够从你的眼神里看到你的内心。你高兴时，眼睛闪闪发光。铃下课了，你坐第一排，我在第三排，中间是无辜的豆豆。你转过身叫了我一声，然后上下扇动了几下睫毛，玲珑的眼珠看了一眼豆豆，眉毛微微挑起，我立即会意了，也冲你眨了下眼睛。一场恶搞就此开场了：豆豆!我拍了下豆豆的肩膀。干嘛?那什么?你做到第几题啦?你小心翼翼地将豆豆的笔拿走了，阴谋得逞后，你假装淡定地对我眨了眨眼睛，随后实在忍不住，转过身偷偷发笑。哦!那快点去做吧!我成心将做字讲得很重。咦?我的笔呢?忽然，一声大叫不禁让我噗!的笑了出来。还给我，交出来，快点!豆豆对着你大叫，

6、你笑着，两个溜圆的大眼睛立即眯成了一条缝：我没有拿，真的没有哦!你以迅雷不及掩耳之势将战利品扔给我，快给我!不给!这个课间就在我们的嬉戏打闹中度过了，快乐虽是霎时的，但那爱笑的眼睛却成为我心里永久的美丽。你委屈，悲伤事，那发光的眼睛立即变得黯然失色。我侧着身，一言不发地看着你，你面无表情地喝着南岔，四周一片寂静。汪，你怎么了啊?我打破了寂静。没什么啊。你抬起头，双眼无神地看着我。我第一次发现你的眼睛那样深邃。真的?真的!哎，我只好去问豆豆，好似是我刚刚把她惹到了。豆豆实话实讲。快去道歉啊!汪汪别生气了嘛，豆豆不是成心的，走我们去整她!我挽起你的手，边走边讲。你嘴角划起了一个邪邪的微笑，弯弯的眼

7、睛也仿佛在微笑。三个身影蹦蹦跳跳地消失在最后一缕余晖中。你那爱笑的眼睛将永远留在我心底的最深处。关于借物喻人的话题作文四：松树松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好似一块块胶布交织着贴在树干上，一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好似在讲：不怕风。严寒的冬天，鹅毛大雪在空中人人都讲花美丽，但我却爱松树。秋天，花凋谢了，草枯萎了，很多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好似一块块胶布交织着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好似在讲：不怕风。严寒的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树

8、。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着暖和的春风，笑着、笑着只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，暖和的春风渐渐地飘去。我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是的木材，又能够造纸;松树的叶子能够提炼挥发油;松树的脂液能够做松香、松节油;它的枝和根的燃料，能够用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉松树花那样美丽、芳香，人类，它即便粉身碎骨也毫无怨

9、言。我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做也压不倒的人，像松树那样坚定不移、英勇不屈，做终生为祖国作的人。关于借物喻人的话题作文五：师恩难忘鲜花感谢雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，由于长空让它翱翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文教师胡教师，是教师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您讲：教师，您辛苦了!在您刚接我们班时，由于和以前的教师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏缺点，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个药方：听不懂也要坚持盯着教师看，这样一方面能够克制注意力分散的缺点，另一方面

10、，盯着教师看的时间长了，就能够培养出对新教师的感情。当对新教师的印象变好后，也就容易听进去教师讲的内容了。这一招果然管用，没几天我就适应了教师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏缺点，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警觉它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有时机就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，不好，又被教师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。当我悬着的心略微放下后，才从您的目光中读懂了很多

11、，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正本人错误的念头谢谢您教师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正本身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵本人，使我不停进步。教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，教师!关于借物喻人的话题作文500字5篇关于借物喻人的话题作文一：松树松树是有名的长寿树，我们的院子里就有几棵。远远望去，松树就像一个碧绿的等腰三角形，没有旁逸斜出的枝干，长得规规矩矩。松树的叶子就像一枚尖尖的针，老的松针是深绿色，年轻的是嫩绿色。到了秋天推荐度：