幼儿园的创业准备计划书.docx

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1、幼儿园的创业准备计划书幼儿园的创业准备计划书随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来遭到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着众多问题急需解决。下面是学习啦我为大家整理的关于幼儿园的创业准备计划书，给大家作为参考，欢迎浏览!幼儿园的创业准备计划书篇1一、办园简介二、当前学前教育形势及国家政策三、硬软件配套设施四、课程、班级详细规划五、财务分析六、组织管理七、发展战略八、竞争分析一、办园简介随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来遭到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差

2、距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着众多问题急需解决。为此，我们计划在乡村创办一所拥有当代教育理念的幼儿园。幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。我们以陈鹤琴的活教育为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以到达健康成长，快乐学习的目的。为了使幼儿更健康的成长，我园推出家园合作的新形式-妈妈课堂,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间;充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;创办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟

3、通;加强同其它幼教机构的沟通与合作，引进先进的教学手段;建立本人的网站和论坛，及时得到各方面的反应。二、当前学前教育形势及国家政策当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。很多发达国家学前教育已到达较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，固然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。目前，农村学前教育存在的问题主要表现为下面几点：1

4、.学前教育班少，班容量大。目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，固然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍然非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每个幼儿的发展，不能知足农村幼儿教育的需要。2.管理小学化如今农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。3.农村幼儿老师普遍素质低农村幼儿园老师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未经过专业培训，缺乏专业技能2021大学生创办幼儿园的创业计划书范文工作计划。从小学抽调到幼儿园的一些老师由于缺乏相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中

5、保姆式看管孩子和小学化教育的倾向特别明显。学校为降低教育成本，仅雇用一些低学历、低素质的老师，对幼儿老师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿老师中具备幼儿老师资格的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质量幼儿园的创业准备计划书篇2摘要1.concept(概念)国学幼儿园-用传统经典培育祖国的花朵,用国学智慧托起明天的太阳2.customers(顾客)直接顾客-2-6岁智力正常的幼儿间接顾客-认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新形式的家长3#petitors(竞争者)现行教育体制影响下的常规化幼儿园和仿西式幼儿园4.capabilities(能力)固执国学的热情企业运营的经历市场

6、推广的实践人事管理的特长交际协调的能力稳重务实的作风前瞻策划的功底广告宣传的专行5.capital(资本)有形资产-具备小规模幼儿园建设的硬件投入和流动资金无形资产-地方教育部门人际关系资源;国学启蒙老师资质培养资源;教学特色研发专家智囊资源;国学幼教品牌支持机构资源;成熟课程设置教学课件资源;国学校本教学实验教材资源6.continuation(持续经营)致力于探索真正合适中国幼儿的启蒙教育实践塑造在行内能出成果,在全国有影响力的知名幼教品牌发展系统化形式化标准化的幼教连锁加盟体系让幼儿受益,让家庭受益,让创业者受益,进而带动社会气氛和教育环境的改善第一章:社会教育背景当今社会，科技的昌明并

7、没有给人们带来意想中的快乐和知足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。全盘西化已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，很多孩子不了解岳飞、文天祥、郑成功、林则徐的民族气节，对民族几百年的耻辱史更是知之甚少，抗日战争成为过去的故事，诚信、尊老、爱国被以为是不合时宜，跟不上时代。少数国人在国外的众多不好行为也日益引起当地的反感，*、仇华、厌华现象在一些国家和地区不同程度存在，中华民族精神在新生代有断代的危险。出现这些问题的根源何在?就是-教育!

8、幼儿园的创业准备计划书篇3一、办园简介随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来遭到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着众多问题急需解决。为此，我们计划在乡村创办一所拥有当代教育理念的幼儿园。幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。我们以陈鹤琴的活教育为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以到达健康成长，快乐学习的目的。为了使幼儿更健康的成长，我园推出家园合作的新形式-

9、妈妈课堂,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间;充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;创办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的沟通与合作，引进先进的教学手段;建立本人的网站和论坛，及时得到各方面的反应。二、当前学前教育形势及国家政策当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。很多发达国家学前教育已到达较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，固然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家

10、相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。目前，农村学前教育存在的问题主要表现为下面几点：1.学前教育班少，班容量大。目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，固然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍然非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每个幼儿的发展，不能知足农村幼儿教育的需要。2.管理小学化如今农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。3.农村幼儿老师普遍素质低农村幼儿园老师有的从小学抽调，有的由学校自

11、主招聘，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。从小学抽调到幼儿园的一些老师由于缺乏相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中保姆式看管孩子和小学化教育的倾向特别明显。学校为降低教育成本，仅雇用一些低学历、低素质的老师，对幼儿老师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿老师中具备幼儿老师资格的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质量。4.家庭式幼儿园在农村中的家庭式幼儿园，主要采用保姆式管理方式，管理方式不科学，只是简单的教孩子们认识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、讲、唱、画、写的基本素质，降低了农村幼儿教育的保教质量。5、留守儿童教育问题日益突出随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增

12、加，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管，他们的教育和心理健康没有遭到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。6.教育条件落后农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们个性的发展。部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法到达国家标准，直接影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简单的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展的教育目的。同时在农村幼儿园中，保育工

13、作非常落后。7.家长教育观念落后大部分农村家长只是停留在关心本人孩子的身体健康，给孩子创造更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。片面地以为教育就是老师的事，缺少对孩子的家庭教育。家长与老师的沟通甚少，即便有沟通也只是简单的询问一下孩子的成绩和表现，不去关注孩子心理上的成长。有校车接送的幼儿园家长与教师的沟通就更少了。目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创造条件。家长由于本身的局限性，对孩子仍采用传统式教育，有些家长甚至太多干预幼儿园教育工作，使一些幼教机构的教育方式小学化严重影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。8.安全缺乏保障大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不及时进行消毒，不能保证儿童的饮食安全。幼儿园保健工作、保育工作，全部由老师一人去做，由于老师知识和精神的有限，因而，不可能照顾每一个小朋友。幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意。大部分的幼儿园天天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长提供充足的营养，严重影响了孩子们的身体的正常发育。下一页更多精彩的幼儿园的创业准备计划书