初三语文浏览专项练习题.docx

《初三语文浏览专项练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三语文浏览专项练习题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初三语文浏览专项练习题初三语文浏览专项练习题不同的教育，不同的结果。下面是学习啦我为大家采集整理的初三语文浏览专项练习题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。（在那颗星子下）浏览原文：母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下很多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外明晰地在记忆中摇响。高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就

2、把我们勒得跟登山运发动那样擅长负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小讲、钓鱼、上树我本人也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。教师们要以身作则，所以我每当大模大样屡屡犯规，都没有被当场逮住。英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的（五朵金花）。我们咂着冰棍儿左顾右盼，一望望见了我们的英语教师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想揣测她看见了我们没有，由于她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男教师(毫无根据地，我认定他也教英语)比我们的班主任辜教师长得还神情。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个

3、同谋犯或者由于考试的威胁，或者遭到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林教师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用)。在那一霎时，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。第二天我一觉悟来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸亏离上课时间还有特别钟。翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判定，那儿人多，那儿有空档能够穿行，自然而然有了选择。我先温习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃

4、响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。起立!坐下。赶紧，再背一个。教师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚刚从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林教师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，讲不准谁先扛不住，就那样背过气去。成绩发下来，你猜多少分?113分(基础题100分，附加题20分，满分共120分)!真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。固然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。那一天，别提走路时我

5、的膝盖抬得有多高。慢!过几天是考后评卷，我那林教师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少?47分。放学后，林教师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的优。她先讲：你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的教师称赞的。沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又讲：要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么? (17)还是那条林荫道，教师纤细的手沉甸甸地

6、搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她本人也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林教师。（在那颗星子下）浏览题目：18.本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。请你写出三个意外之处。19.结尾段划线句，纤细与沉甸甸看似矛盾实则含有深意，结合句义讲讲你的理解。20.第段景物描写在内容和构造上各有什么作用?请结合全文分别写出来。21.舒婷女士（在那颗星子下）中的林教师和鲁迅先生（从百草园到三味书屋）中的寿教师在对待学生方面有何一样之处?舒婷女士对林教师和鲁迅先生对寿教师表达的情感有何不同?请分别概

7、括出一样之处和不同之处。（在那颗星子下）浏览答案：18.看电影时巧遇林教师;考前抱佛脚(突击温习)意外得高分;重考只要47分;成绩单上仍然是一个叫人不敢直视的优。19.纤细写出林教师手的分量轻;沉甸甸则是我的心理体验，我在林教师的教诲下，心里充满愧疚，心情沉重;这句话写出了林教师的教导深深触动了我，促我成长。20.内容上：寓情于景，把对美妙中学生活的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景色描写之中。构造上：引起下文，与末段构成照应，使文章构造完好。21.一样之处：关爱学生，善待学生，对学生既严格又亲切。不同之处：舒婷女士对林教师肃然起敬，充满了对教师的赞美、钦敬与感谢之情。鲁迅先生对寿教师的回忆更多的是表现儿童的好奇心和求知欲，对束缚儿童身心发展旧式教育的否认。