幼儿园做手工diy活动方案_1.docx

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1、幼儿园做手工diy活动方案在幼儿园的教学经过中，老师在教学中不断地进行手工活动的指导和相关的实践活动，进而引导幼儿寓学于乐。下面是我精心采集整理的幼儿园做手工diy活动方案，希望对你有所帮助，假如喜欢能够共享给身边的朋友喔!幼儿园做手工diy活动方案1活动目的：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。活动准备：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布、线、水粉涂料。2、音乐、订书机、皮筋、笔。活动经过1、音乐游戏，找朋友。教师：我们都有好朋友，教师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗?2、学习粘贴图形。认识纸张和图形教师：瞧

2、，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?这里还有一些图形，它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们如何才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)老师示范粘贴我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。那边还有很多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗?3、幼儿操作、粘贴图形。(轻声播放歌曲、歌曲自定)4、变魔术卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(老师示范做成一个冰激凌)儿童节马上就要到了，我给大家变了一个

3、冰激凌，想看吗?你们想变一个冰激凌吗?那我们请客人教师变一下。请人帮助要讲：“请帮帮我。5、幼儿请客人教师装订冰激凌。6、拿着冰激凌一起过儿童节，让客人教师给小朋友拍照欣赏幼儿园做手工diy活动方案2一、活动目的：1、根据已有的经历，大胆想象启发，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。2、引导利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。二、活动准备：1、各种花的图片，鲜花实物2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。三、活动经过：1。材料导入：A。出示制作所需的材料。师：瞧!今天我们老师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!B。欣赏完好的作品范例：

4、师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?2。幼儿自主操作，老师指导帮助：师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧!a。引导幼儿本人设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮b。引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。c。发挥同伴合作协商的精神。四。欣赏评析：师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦!有个小任务，就是找出你本人最喜欢的花，要讲出喜欢它的原因。(集体欣赏，引导幼儿自评互评。)师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧!总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真

5、啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩!幼儿园做手工diy活动方案3活动目的：1、知道医生的工作与人们的关系，感受医生工作的辛苦。2、尝试使用画、剪、粘贴等方法，制作卡片。活动重点：制作“爱心卡难点：在贺卡底版上做镂空的图案。活动准备：1、已采集的关于医生、护士工作时的图片、资料。2、各种形状的彩色卡纸、剪刀、装饰材料、颜料、自制的印章。活动经过：1、沟通：幼儿相互介绍本人采集的有关医生、护士怎样工作的材料。2、讨论：(1)医生的工作和人们的关系：“医生和护士是如何关心照顾病人的?(2)“我们能为他们做什么?3、想像：“能够为他们做些什么?“

6、你最想送什么东西给医生和护士?4、表现：(1)引导幼儿根据本人的想法在贺卡底版上做镂空的图案。(2)能运用多种材料大胆表现。5、沟通共享：“向大家介绍一下，你是用什么材料制作的?“你制作的爱心卡有什么内容?6、延伸活动：将“爱心卡送给本人最敬重的人。幼儿园做手工diy活动方案4设计思路：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比拟困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯能够做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名太阳花。它不但美观漂亮而且简单易学，非常合适中班孩子学习。因而，开展了这次别开生面的美工活动。活动目的：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力

7、。2、按规律给纸杯剪花瓣，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，太阳花作品一幅，背景图画一幅。活动经过：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要擅长发现周围很多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，老师讲解示范。1、小朋友任意挑选本人喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽

8、的太阳花了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。小结：注意不要剪斜、剪断，要根据一定的规律剪。剪下的材料要及时拾掇清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的太阳花粘到上面。1、幼儿共同欣赏，互相评价。2、老师和幼儿一起表演舞蹈（我是一朵小花）。小结：请小朋友们考虑，生活中还有哪些能够利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。幼儿园做手工diy活动方案5活动目的：1、从课题入手，激发幼儿制作欲望，鼓励幼儿动手操作。2、围绕主课题，引导幼儿大胆实践，提高幼儿动手能力。活动准备：1、废旧材料：饮料瓶、玻璃珠、光盘、彩绳等2、背景图：草地、树。3、制作蜗牛的流程图活动经过：一、出示礼物盒子师

9、：今天李教师给你们带来了一份礼物，猜猜是什么?(幼儿自由猜猜里面的礼物请23名幼儿)师：我打开来看看哦，是不是和你们猜的一样。(打开礼物)师：哦，原来是一个蜗牛转珠的玩具。瞧，里面还有一颗珠子，我拿出来，谁来玩一下。(请1名幼儿尝试玩)A：师：还有没有不一样的玩法。(刚刚的幼儿玩的方法不正确，在请一位幼儿)B：这么好玩的玩具大家都想玩(想)可是李教师只要一个，给谁玩好呢?你们有什么好办法呢?(本人做)二、幼儿探索蜗牛转珠的方法。师：嗯，这到是一个好办法，那我们先来看看蜗牛转珠是用哪些材料做的?(请幼儿讲，幼儿讲一样老师出示一样材料)师：有了这些材料，我们该怎么做呢?谁来讲讲我们能够先做什么?在

10、做什么?(请幼儿猜一猜,讲一讲)幼儿猜想制作的经过，老师根据幼儿的猜想出示流程图。老师小结：有的小朋友以为做蜗牛的壳，有的以为先做身体你们的想法都能够，但是教师做下来发现这样做是比拟顺的：先装饰蜗牛的壳，在剪瓶子，然后把蜗牛的壳和瓶子固定在一起，再做蜗牛的身体，最后把身体固定在壳上面。三、老师整理制作经过，并对部分环节进行示范。装饰光盘剪瓶子固定瓶子做身体完好的蜗牛师：蜗牛的贝壳你们会做吗?(会)(出示老师做的贝壳，绕的线留一段)呀，多出来的怎么办?(老师示范把多出来的剪掉)师：瓶子会剪么?(会)(老师拆一个做好的给幼儿看，然后请一个幼儿示范)看这是教师剪的瓶子，这个像花瓣一样，你们会像教师一

11、样剪吗?谁来试一下。师：剪好了我们要把花瓣掰下来，然后捏一捏。(老师示范3个，然后请1幼儿示范，重点在捏一捏)剩下来的谁来帮我完成?师：剪好后我们把瓶子固定在刚刚做好的壳上面。然后在每一片花瓣上都贴上双面胶，固定要把瓶子的盖子和光盘的洞洞对齐，花瓣每一根都要用力的压一压。师：如今会了吗?师：那么身体会做吗?记得蜗牛的身体上面还有什么?(引导幼儿讲出眼睛、嘴巴和触角)师：如今我们只要把身体装到壳上面，这样一个蜗牛转珠的玩具就做好了。操作前的要求：师：如今我们小朋友一定都知道怎么做了。如今告诉我先做什么?(贴数字)装饰光盘剪瓶子固定瓶子做身体完好的蜗牛(按顺序标上)记住哦，等一下我们下位要先拿光盘做壳，撕下来的东西要放在篮子里，等等用见到的时候要小心一点哦。三、幼儿制作蜗牛转珠，老师巡视指导。幼儿制作的时候播放音乐（我有一双勤劳的手）帮助个别能力差的幼儿一起完成。四、幼儿自由玩蜗牛转珠。师：做好的小朋友拿一颗珠子玩一玩，看看有没有成功，你觉得成功了就给客人教师检验一下。师：你们的蜗牛转珠玩具做的真棒。如今我们把小蜗牛送到草地里，让其他小朋友到这里来的时候可以以玩一玩。(幼儿送蜗牛到背景图上)幼儿园做手工diy活动方案