幼儿园美术游戏活动方案.docx

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1、幼儿园美术游戏活动方案幼儿园美术游戏活动方案随着教育事业的不断发展，在幼儿教育中美术教学占据了越来越重要的地位。通过开展美术教学，不但能够陶冶幼儿的情操，也能够让幼儿把握绘画、手工等多种技能，下面是我精心采集整理的幼儿园美术游戏活动，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园美术游戏活动1教学目的：1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。3、培养幼儿良好的作画习惯。4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。教学准备：1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。教学经过：1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。随音乐（老母鸡

2、）学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?3、假如能把鸡蛋孵出小鸡来，那一定更幸福吧。这次让母鸡妈妈先来试试。(音乐时，老师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。老师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。)4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。5、我们真能干，不仅会生蛋还能

3、孵出小鸡来。我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧。活动反思：通过这次活动，幼儿把握了画圆的方法，我通过出示漂亮的母鸡图片，引起了幼儿的兴趣。在示范画圆前，我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到，下次活动中应该愈加的细心与全面。在幼儿动手画圆时，我不但注意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言鼓励幼儿，这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分，幼儿的注意力不够集中，以后我能够请幼儿本人来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的积极性。幼儿园美术游戏活动2活动目的：1、认识树

4、叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。3、游戏帮树妈妈穿衣服，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。活动重点：学会画树叶活动难点：如何帮树妈妈穿衣服才美丽老师准备：树叶的实物，课件（美丽的树叶），画有大树轮廓的图画纸幼儿准备：彩色画笔活动经过:一、激趣导入让幼儿听儿歌（小松树快长大）进入课堂，老师问：小树快长大离不开谁呀?(树叶，树根，树干)那大树的宝宝是谁呀?(树叶)今天教师带领小朋友学画树叶好不好呢?二、观看树叶1、老师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)3、让孩子观

5、察树叶的形状(扇形、心形、手掌型)可以让孩子意会一下，不需要都讲出形状的名字。4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)5、导入画树叶三、学画树叶1、让孩子仔细观察老师示范画树叶的步骤2、孩子学画，老师巡视指导3、孩子练习画树叶四、游戏给树妈妈穿衣服1、老师播放课件（美丽的树叶）让孩子观看树叶的美丽。2、大树由于有了树叶而美丽，可是严寒的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念本人的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗?3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，能够进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。4、作业展示：评选出好的作品

6、进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。五、户外寻树叶在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。幼儿园美术游戏活动3活动目的1.用绘画表现本人与老人的情感联络，进一步产生关心、帮助老人的意愿。2.向老人赠送本人的作品，体验爱心沟通的快乐。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备油画棒、白纸。活动经过一、讲一讲。家里有老人吗?你是怎么称呼他们的?你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人十分开心的事?老人们繁忙了一辈子，如今年纪大了，需要我们主动去帮助他们，关心他们。比方帮爷爷拿报

7、纸拿老花镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们讲讲以前的故事固然都是些小事，但老人们肯定会很开心，很知足的。二、画一画。送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。三、送一送。启发幼儿讲讲：准备把这张画送给谁。幼儿将“爱心彩虹画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把本人对老人的心愿记录在每一条“彩虹上，最后将画送给家里的老人或年老的亲戚。幼儿园美术游戏活动4【活动目的】1、认识番禺土特产莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征。2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。3、

8、引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。【活动准备】1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。【活动经过】1、谈话导入。师：“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?师：“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。2、出示准备好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。师：“那莲藕里面是什么样的呢?引导幼儿大胆进行猜想，请幼儿讲一讲。3、验证猜想结果：老师现场切开莲藕，请幼儿进行观察、沟通，发现莲藕内部特征。4、制作彩印画。(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣，加深印象。师：“你看到的莲藕切

9、开后是什么样的，你喜欢里面的花纹吗?鼓励幼儿发表本人的意见与别人进行讨论、沟通。(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜想做画方法，然后进行介绍。(3)介绍活动材料和要求。(4)幼儿操作，老师巡回指导。作画步骤：选择本人喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，屡次选择进行组合，边印边进行构图。5、欣赏作品、沟通作画感受。鼓励幼儿间互相欣赏并大胆向同伴介绍。幼儿园美术游戏活动5活动目的1、引导幼儿观察树叶。能述讲树叶的颜色、形状、大小等特征。2、把握树叶贴画的基本方法。3、培养幼儿的欣赏能力。4、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。教学难点1.培养幼儿的动手能力。

10、2.能够完成树叶贴画作品。活动准备1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，收集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。教师把采集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类(制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶材料。2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。3、白纸、剪刀、乳胶各4;几种彩色卡纸若干。活动经过一、谈话引入教师：小朋友，大家知道如今是什么季节吗?(秋季)出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。教师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗?

11、(幼儿由发言、表述)二、欣赏树叶贴画作品教师：教师跟小朋友们一样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因而就把它们采集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗?出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画)问：我们来看看，叶子变成了什么?(金鱼和葡萄)这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢?(想)三、认识几种常见的树叶。出示枫叶。请幼儿观察它的特征。问：小朋友，这是什么叶子?(枫树叶)教师：枫树叶是怎么样的?谁来讲讲?引导幼儿讲出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。出示柳叶。请幼儿讲讲它的特征。问：小朋友，这是什么叶子

12、?(柳叶)教师：柳叶又是怎么样的呢?引导幼儿讲出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。教师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所采集到的，经过处理后，我们能够把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗?四、分组制作树叶贴画。1、教师演示小鸭子的制作经过：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据教师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品(金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画)。教师巡视指导。五、总结今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗?其实，美就在身边。生活中有许很多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。幼儿园美术游戏活动方案