大学班主任个人工作总结-精品文档.docx

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1、大学班主任个人工作总结大学班主任个人工作总结诗琪0XX年9月，我接手了20XX级XXX班，成为了一名本科生班主任。在这一学期20XX级进入了大学最后一年的学习阶段，面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。从担任班主任的那天起，我就深感本人的责任重大。为了不辜负学院和班级同学的期望，在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。总结起来，从九月份到年底这几个月我主要做了下面三点工作。一、努力做好工作衔接，贯彻落实学院精神为了尽快熟悉班级工作，在接到了担任班主任的通知后，及时和学院辅导员XX工作对接，对班级有了初步认识，得知班级目前最大的问题还是学习气氛不好、挂科现象严重。后又召集主要班委XX、XX等对班级

2、情况进行了全面的摸排和了解，同时对班委这学期的工作提出了建议。由于班级马上要奔赴长治进行为期两周的毕业实习，决定在他们出发之前与班级全体同学见面。于是借他们出发的时机，早上五点多赶到车队门口，对全体同学做了临行发言，扼要介绍了本人并鼓励他们重视实习、重视这次十分的班级活动，之后和带队教师进行了简单沟通，表达了谢意。同时为了尽快熟悉班级37个同学，在临行前要求班长发给我全班合影，我争取在这段时间做到人名和面孔的逐一对应。班级实习回来之后，正值*事件持续发酵、全国*活动*迭起的时期，同时-的十八大也召开在即，学院通过班主任会议，提出了理*国、成才报国的学生工作意见。为了积极贯彻落实，我及时召开了班

3、会，一方面全面传达学院精神，分正反两面分析了怎样实现理*国，另一方面全面布置了班级本学期的工作。会后随着形势的日益严峻，专门通知了班委和-员，注意关注周围同学思想动态，保证班级同学没有一人遭到此次事件的负面影响。二、多种渠道提供指导，全面夯实成才基础大学四年级尤其是这一学期，是个人成才的关键时期，也是对大学前三年的全面检验。在本学期工作进入正轨之后，及时召开了经历沟通会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行沟通讨论。邀请了宇航学院20XX级硕士生XX，20XX级本科直博生XX，20XX级硕士生XX，20XX级博士生XX等同学分别对公共课温习、考研小分队经历、保研流程、出国做毕设、学习与游戏

4、的权衡、择业就业等问题进行了讲解，并和班级同学进行了互动沟通，同学们反响效果良好，基本明确了本人的毕业意向。同时我在了解同学基本情况的基础上，对XX等同学在保研导师的选择上提出全面的意见，供其做出合适本人的决定;和在第一阶段竞赛保研中落选的XX同学到教务处进行推荐和自荐;对打算保送外校同学和保送专硕的XX、XX等同学，推荐其与我所认识的外校研究生和专业硕士研究生进行直接沟通。班上共有10名同学顺利保研，1名同学准备出国，4名同学报考外校或外单位研究生，其他同学选择报考本校研究生和找工作。三、注重加强素质教育，争取覆盖全班同学根据学校、学院对素质教育提出的要求，以及以挫折教育、理想教育、爱校荣校

5、教育为内涵的教育理念，开展了对班级同学一对一的谈心活动。对不同同学的实际情况，在谈话中对素质教育等内容做有针对性的调整，同时引导同学的个性发展，不把考研意志强加到同学身上。为了愈加了解同学在大学前三年的情况，向班长要到了班级德育中期论文，并将同学的论文内容有意无意地穿插到和该同学的谈话中。从同学们需求轻重缓急的不同的思路出发，首先与学习生活态度不太积极、挂科严重的同学谈话。十分是针对考研不积极甚至消极的XX、XX、XX等，不只进行了长时间的交心谈话，还通过、短信等方式对他们的思想动态进行持续的跟踪，较好地改善了同学们的学习习惯，坚定了考研信念，加强了找工作意识。随后对保研同学进行沟通，建议其利

6、用好大学最后的时间，学有余力发表论文等。目前这项活动还在开展中，最终实现覆盖全班同学。在这段时间中，班里精神相貌稍有改变，但我的工作尚有不到位之处，班里仍然有不少同学还存在工作未定、挂科未补等问题，下一阶段的工作还很繁琐、任务还很艰巨。我定会在学院领导下，继续努力，保证20XX级武器系统与发射工程的同学们顺利毕业，文明离校。大学班主任个人工作总结范文班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因而，从担任班主任的第一天，我就特别重视班级建设工作。一、班级建设的目的班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生本身的专业特点和性格特征制定班

7、级建设的目的，即所谓的“班风。由于“班风的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的经过;学生与班级是互相依托，互相推动的，良好的班风是由全体师生共同介入和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好气氛，所以一定要把班级建设搞成一场“全*动，而不要让它成为“剃头的挑子mdash;mdash;一头热，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别沟通，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目的和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、

8、鼓励弘扬个性但又强调团队合作的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目的和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利施行奠定了坚实的基础。二、班级建设的内容确定了班级建设的目的之后，围绕这个目的，我制订了具体的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作经历。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作，供大家参考指正。 (一)强化奋斗目的，明确努力方向提出班级建设的目的，仅仅是万里长征的第一步。怎样把目的变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向

9、学生明确努力的方向，通过本人的一言一行和组织各种活动来强化和实践目的，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我本身的工作实践证实，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目的，不断强化奋斗目的的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既能够对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又能够调动学生介入的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自己教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及本身的特点，进行引导，一步一

10、个脚印，一个阶段一个目的的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感遭到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。 (二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是教师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都能够报名介入竞选。选举之前，每一位介入竞选的人员都要在现场发表演讲，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述本人的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得

11、到了学生们的拥护和信任，学生介入班级管理的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和*测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到“合理受权、放手使用，遵循“赏识鼓励为主，批评指导为辅的手段，培养他们主动考虑、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时，也构成班级的骨干与核心。 (三)“抓两头、促中间在班级建设中要紧紧捉住“先进学生与“后进学生这“两头，同时促进和推动“中间层学生的变化与突破，这是班主任工作

12、的科学方法之一。运用这一方法时，我以为至少要注意下面三个问题。第一，在进行“先进学生的表扬、鼓励和宣传时，要坚持标准，积极极引导，充分发挥学生-员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们亲身感遭到典范就在本人身边，这种气力胜过老师单纯的讲教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸张。第二，在抓“后进学生的教育、转化时，要充分了解学生，通过宿舍走访等各种途径，把握在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实情况，在教育经过中，要注意沟通的方法和技巧，采用“个别教育和公开鼓励相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点、“闪光点予以肯定和鼓励，唤起他们的自自信心、自尊心和荣誉感。第三，促进和推动“中间层学

13、生的变化与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“突破气力，相继实现“突破目的，切忌“揠苗助长。 (四)注重分类指导与个别指导在指导学生学习、生活和个人发展时，班主任应根据学生各自的特点，酌情分别采用分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就是要根据学生的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述“抓两头、“促中间，其实也是一种分类指导，即根据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外，还能够根据学生不同的性别、性格、经济状况等因素划分不同的类型，进而施行指导、教育和帮助。所谓个别指导，就是要根据各个学生的详细情况与客观实际，进行有目的的指导、教育和帮助。无数事实证实，施行和注重分类指导与

14、个别指导是一种积极有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效得多。 (五)关心学生、帮助学生解难由于种种原因，学生在学习、生活、成长、进步、发展经过中，经常会碰到这样或那样的困难、矛盾和问题，诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在，又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。 (六)开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要十

15、分注意寓思想教育于每个活动当中，加强活动的吸引力和实际效果。下面是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。首先，为了增进同学之间的互相了解、加强班级凝聚力，由我带队带领全班学生赴香山举行了一次主题活动。固然爬山很累很辛苦，但是在登山的经过中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚力和团队精神也加强了。其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥本身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既锻炼了身体，又加强了不同专业学生的沟通和沟通，同时又展示了现代大学生的风采，加强了班级的凝聚力和团

16、队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思巧妙、设计精巧，也让同学们及时了解班级的最新动态。第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防知识讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进一步深化，双方共同筹备了一台文艺演出，并准备了学惯用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和教师，遭到了贫困山区师生的称赞。通过上述活动的开展，学生们的国防意识和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进一步深化和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。2005年10月，双方举行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。第四，我在全班范围内进行了一

17、次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所碰到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，十分是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们愈加放心地投入到学习中去。第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，白话沟通能力较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，学生们学习英语的热情较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的学生的也能在全体同学面前流利地用英文讲述故事，自自信心和白话

18、能力均有显著提高。班级建设是一个长期的经过，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了很多新的变化和问题，需要我们认真的考虑、热情的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改良方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。大学班主任个人工作总结优选在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走XX年，迎来新的一年，回首过去，瞻望将来，在XX年各项工作获得了一定的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会愈加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有奉献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地感动

19、每个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因而在XX年，班级工作开展的狠顺利、遭到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和最近目的、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制鼓励同学，用之差异的教育方法培养学生，在XX年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，应该放手触动学生的积极性，捉住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，愈加努力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的能力，提高学生的人生观和价值观

20、了解社会，用本人所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，获得更大成绩。二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。只要良好的班风、学风，才是获得班级各项工作优异成绩的前提，由于机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因而我天天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度构成后，对有一些同学有了一定的制约，寝室发现脏乱差一次罚款20元，-员，积极分子，班级干部必须起模范带头作用，

21、犯类似错误的重罚。在我的精心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，构成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会（文明寝室，从我做起）、（文明离寝）等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了文明离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也获得了可喜的成绩。三、抓好学生的思想教育，提高班级的凝聚力。新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的梦想来求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的集体。机电一体化101班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就应该先从关心的角度去关心的每一位同学，天天到军训场，深化到寝室，关心学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家

22、，而且做他们的思想工作，同学能和教师讲出本人的心里话，畅想本人的将来和理想。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥护的工作能力强有力的干部队伍，首先教育学生要有集体荣誉感，在军训期间，我和学生一样在炎热的太阳下站着，团结一心，战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步齐心协力，团结是一个集体生存的基础，团结是一种气力，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化101班的班委会，认真积极工作，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学积极参加，顺利的完成了各项任务。获得了较好的成绩，俗话讲团结就是气力。四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境我们班主

23、任，在管好班级的日常管理的同时，认真做好寝室的管理工作，培养学生要有一个良好的生活学习习惯。创造美妙的学习环境，在创造品牌寝室的文化建设中，每周深化寝室3-5次，定期检查，发现问题及时解决。在班级制定寝室的管理制度，加大了管理力度，克制大三散漫习惯，大一是打基础的时候，必须严格把关，先从情字入手，积极关心学生的身体状况，学生有病，我必须第一时间到寝室慰问，送药，使同学感遭到有一种母爱的暖和，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好持久战，协助寝室教师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为创立品牌寝室做出我班主任的一份奉献。五、用北大学子的学习精神、鼓励

24、同学的学习尽头同学刚刚步入大学，刚接受专业课，没有兴趣，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成绩，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，确到达50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡，我必须找出切入点，如何才能调动同学的学习兴趣，激发同学的积极性，专业课学得不好，将来如何接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，决定利用自习课时间把我的女儿如何学习、最终如何考入北大mdash;研究生mdash;博士生的学习方法。讲给全班同学，我认真做好了准备，从学习方面，我谈到怎样勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出大量的实例进行讲解，同学们听的非常认真，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、

25、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是鼓励同学的学习兴趣，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次时机，决不能再错过在校读书的美妙光阴，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，教师：“你能有这样的女儿，为你骄傲，真让人羡慕。我一定要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化知识，回报我的父母，感谢我的教师，让我知道将来应该如何学习如何做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神

26、，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习，不要再给本人留下任何遗憾，所以我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新审视了我本人，好似看到了成功的大门正向我们打开hellip;hellip;看到同学的听后感，我很冲动和高兴，我的付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，积极性罢了很高了。自习课认真温习，认真画图，上课注意听讲。不懂得问题敢于提出，构成了一个积极向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的伟大，由于我们是培养学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，由于我们是学生，发展的引领者。所以我们要不断完善本人，要学会提高本人的境界，把本身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要积极协助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高。我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上的责任更重了，我们齐职院，XX年最重要的工作是升入“本科院校，是我们学院的大事，一定要在工作中努力工作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微缺乏道的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作一定成功，我愿做出我应有的奉献。班主任工作计划