2019高考温习计划范文.docx

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1、2019高考温习计划范文2019高考温习计划范文观妙019高考温习计划范文，仅供参考。2019高考温习计划范文第一轮(80天)以涵盖单元考点为准，每周一次同步过关。注重背诵课文单词，以单元为单位。同步课本温习语法。准备一本权威的英汉词典，背诵课本单词时参考词典。由于词典是以字母顺序排序，同一个词根其各种词形变化都是连在一起的，考生可通过比拟来背诵。每晚临睡前花上5分钟的时间把白天背诵的单词在脑中过一遍，然后第二天清晨醒来时再迅速回首这些单词，这样背诵的单词更不容易忘。记单词还要把握一个技巧，就是借助英文解释来记忆。比方join/attend/takepartin，假如你知道它们的英文解释(jo

2、inbecomeamemberof;attendgoto;takepartinhaveasharein/help)就很容易理解记忆，碰到辨析题也不怕。适度辅以完型、浏览与写作练习。第二轮(30天)专项训练1：语法分类训练比拟法。侧重语法知识间的联络与区别，可采用比拟法温习。英语中有非常多的类似构造，我们在学习中应进行比拟，总结其中的规律。如：Ihavemanyfriends,andsomeofthemarebusinessmen.与Ihavemanyfriends,someofwhomarebusinessmen.比拟：这两句话因有无连接词而造成句子构造的不同。第一句中有并列连词and，为并列

3、句。后半句使用人称代词them替代friends，没有连接词，是一个主从复合句，后半句为非限制性定语从句，使用关系代词whom替代friends。把握语法的本质：一个句子有且只要一个谓语。根据这个语法的本质，只需要找到句子的谓语动词，再将前后的主语和宾语找齐，长句则可变短句。又由于一个句子有且只要一个谓语动词，那么当一个句子当中有两个或者两个以上的谓语动词时，则需保留一个，将其他的谓语动词改为非谓语形式。修改后的内容可能是从句，可能是并列句子，如Thesecretaryworkedfarintothenight,preparingalongspeechforthepresident.该句中有两

4、个动词，work作谓语，而prepare则使用其-ing形式作伴随状语。适度辅以完型、浏览与写作练习。每23天进行一项语法的专题训练。第三轮(30天)专项训练2：高考题型训练精做历年高考真题。历年的高考真题具有很强的代表性，考生能够购买历年各省市的高考真题进行单项强化训练。错题本。做专项练习时，一定要注意整理错题，一般是指单项选择题以及改错题、单词拼写题;还要整理完形填空题以及浏览理解题中的词汇辨析和部分生词。错题分类。能够将错误分四类：粗心导致错误;思维错误;做题时没有思路，看了答案解析后恍然大悟;做题时猜对的，看了答案也不明白的。归类后要进行反思：为什么粗心?正确的思维怎样进行?做题时没有

5、思路，看了答案之后恍然大悟，那就应该在恍然大悟的地方做上标志，用文字记录本人恍然大悟的思路。看了答案后也不明白的题目，则需要好好请教教师或者同学，弄明白之后要将影响本人理解问题的障碍记录下来。以一份试卷为单位，天天做单项+完形填空+改错或者浏览理解+单词拼写。第四轮(40天)1520套综合试题优选各地的模拟试题，进行模拟实战训练。之所以选择各地试题，其一是为了熟悉各类题型，其二是历年高考都有各地考点轮回考的特点。此外，主要是要以本省市的模拟题为主。每两天做一份试卷。第五轮(10天)主要温习错题将温习经过中整理的错题本、重点词聚集合等进行最后的温习。此外，在考前三天可进行热身训练。保持一定量的习

6、题，23份试卷。高考温习计划范文格式对于学习来讲，除了要对一年以来高考温习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高温习效果尤为重要。下面每日学习计划安排，考生能够参考进行。早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来讲，疲惫已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面温习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好

7、休息，可以听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需永久记忆的东西。黄昏17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比拟消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费力作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科穿插安排;可以作难易交替安排。下面是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：天天6：00起床，6：30-7：30温习英语，7：40-9：40温习数学，9：50-11：50机动安排;中午午休;下午2：00-4：00温习化学，4：10-6：10温习物理;晚上2个小时温习语文;其余时间机动

8、。在每一门课的温习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要把握好。总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好!高考温习计划范文模板一、指导思想树立质量意识，狠抓经过管理，落实备考要求，力争完成任务。树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。狠抓经过管理，就是要围绕追求高考的高质量这个中心，狠抓学生学习经过管理，狠抓老师教学经过管理，狠抓教研、训练经过管理。落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考。力争完成任务，就是要以经过工作目的为评

9、价根据，以（经过奖励方案）为鼓励手段，鼓励老师合作、进取，鼓励班级完成或超额完成工作任务，力争年级xx年高考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，力争600分以上人数在中心城区重点中学实现相关目的。二、工作思路以备考为中心，以学生为主体，以经过为抓手。三、工作措施1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考1)科学备考：明确目的加强研究要做到：根据教学进展、学生发展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成;研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及老师身心的办法;研究教学、检测考试、质量分析以及调整改良各个环节最省事

10、、直接、有效的办法。2)合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、方法、经过、资料等有共用、分享、基本一致的资源;班级内班主任与科任老师、科任老师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排;文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。3)激情备考：自信心恒心勇气豪气要做到：学生对学习对教师充满自信心，教师对班级对学生充满自信心;通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现加强教的自信、学的自信。有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中体现出来。敢面对现实与困难，

11、不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻求解决的办法。保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精神旺盛，不服输、不言败、敢争先。4)人文备考：知行和谐学科和谐人际和谐要做到：学生在教师指导催促下将懂知识、知方法与重训练、讲规范、见效果融合统一起来;教师将老经历、新想法切实转化为实际有效的行动，体如今学生学习的经过与效果上;学科内注重基础、落实知识与讲究方法、提升能力相协调，学科之间注意平衡发展与突出优势;加强互相沟通与沟通，学会宽容与欣赏别人，能够反思与严律本人，师生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。2，树立三种意识：目的意识、责任意识、奉献意识年级根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点，抓

12、好600门、重点门目的落实的经过;班级根据年级要求与班级特点，将目的与学生挂钩，注意学生的分别提高、分类达标;学科根据班级与学生状况，努力保证保优率与有效率;让学生也明确本人的可能目的并为之努力奋斗;用目的明确责任，用责任心、奉献精神努力追求目的。3，强调工作纪律：有序、规范、严谨包括办公室工作纪律、集体备课要求、班主任一日工作常规、课堂管理要求、周训练要求、常规教学管理规定、会议和上交材料及收费规定、请假程序、资料订购程序、油印资料审批程序、考试分析小结要求等。4，抓好经过管理：抓落实、重细节备课与教研：1)各备课组要结合新大纲、考纲，根据教学实际，制定出切实可行的教学计划。计划的制定要体现

13、两结合：总体计划与阶段计划相结合。2)统一高考三轮温习进度。第一轮温习：xx年9月1日至xx年2月中旬;第二轮温习：xx年2月中旬至4月底;第三轮：09月5月上旬至5月底。3)各备课组要明确各轮温习的常规要求。第一轮温习：要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科知识体系同时还要兼顾能力浸透。以一本资料为主，注意各科高考知识点的全面温习和梳理，常见题型解题方法的理解和把握，扎扎实实地夯实基础。在实中求活，在实中提高能力，帮助学生整理知识构造，构成知识网络，突出重点，捉住关键，突破难点，重视学法指导,重在夯实基础。第二轮温习：各学科以学科知识为主线，构建学科内容完好体

14、系，完善知识网络。要着重抓学生的知识迁移能力的培养，抓综合学科考试方法，技巧的培养与提高，第二轮温习是以专题讲座和综合训练相结合，使学生对所学知识能融会贯穿，提高分析问题和解决问题的能力，实现学生能力的突破与提高,重在培养的学生综合能力。考试方法的指导，注重学生考试技能与心理素质的训练，同时注重查漏补缺，重在培养学生的考试技能。4)备课要做到五备五统。五备：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法;五统：同层次学生的班级要求，统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。5)认真研究考纲，各学科研究高考侧重下面几个方面。历年试题整体研究找共性;近年试题重点研究找趋势;一样试题比照研究找变化;

15、不同试题分类研究找差异;外省试题集中研究找新意、找动态。上课：1)坚决贯彻老师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则。2)优化课堂教学构造，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。3)努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在温习讲授的经过中重视学生的积极介入，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行考虑，领悟、消化、反思、订正。4)注重把握温习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保温习的针对性和有效性。5)各备课组要有目的、有组织、有研究地提供不同类型、不同阶段、不同考点的温习展示课，以备学科教研研究。作业及讲评：1)应试教学中的

16、习惯做法是多练多讲，其后果是，由于做的过多、太滥，占用了过多的时间，造成恶性竞争，老师的讲评经常停留在浅层次上，稳固率极低!为此，我们提倡精练深评，对老师的课后作业将进行全程监控，确保学生有一定量的自主温习时间。我们相信，减少练习量，深化讲评，规范竞争，肯定有利于整体提高。2)要加强练习与测试，要注意命题的科学性的研究，使练习数到达一定的量，完成备课组所下发的统一练习，但要防止题海战术。3)练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。4)试卷讲评要注意三个程序：一统，二找，三改。一统，即数据统计的数量分析;二找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;三改，即制定改

17、良措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。辅导：1)实行班主任科任老师重点学生负责制。2)根据不同情况，采取多种多样的培优补差形式，将培优补差落到实处。3)补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循先查病，后治疗，再进补的原则，做到三补五多，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平常多谈心，练习多面批，方法多指导。4)认真准备培优补差教案，悉心编制培优补差练习。考试：1)本学期进行六次大考，每周目前暂时确定为两次周练习，做到考改评及时到位。2)加强考试流程管理，精心组织每次考试。3)严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。4)每次

18、重大考试及时做好质量分析工作，查找差距，分析原因，及时整改。5)努力消除非智力因素失分。6)年级组统筹安排各科的周练习，定时间、定内容，保证质量，反应及时。在抓好规范化管理的同时，要尽可能实行试卷的校本化，加强温习的针对性。同时将加大向各渠道采集、挑选信息的力度，以加强高考温习的针对性;周练不准使用任何形式的成套试卷;周练内容要涉及平常易错题，能够是原题，可以以将易错题稍加改编，充分调动学生自主学习的积极性，提高训练的实效性。各备课组长做好考试的分析工作，发挥考试的成效，讨论针对性的措施，及时调整教学，提高教学效果。评价：1)老师、备课组要充分利用各种评价方式诊断教学得失，鼓励学生学习。2)年

19、级组要充分利用各种评价方式鼓励老师改良工作，鼓励学生努力学习。3)老师要十分注意加强对学生学习经过的评价，包括学生平常课堂、作业、检测情况的评价，根据评价，调整教学，教育学生。4)备课组要十分注意加强对周练、调考、统考的小分分析评价，根据评价，调整教学安排。5)年级组通过听课，学生问卷调查，年级组和学校的值日、巡视记载，学生和家长的座谈反映，班务日志记载，阶段考试成绩等评价老师教学情况;通过教研活动记载、老师座谈、阶段考试分析等评价备课组教学管理情况;通过落实经过奖励方案等评价班级整体教学管理情况。5，注重研讨反思1)老师要经常和学生、同事研讨教学得失，反思教学经过，调整教学方法。2)备课组要

20、注重研讨学科教学中存在的主要问题，研讨学生学习中存在的主要问题，研讨怎样发现和弥补学生薄弱知识点的问题，研讨学生在把握应试技巧方面存在的主要问题，研讨不同阶段、不同内容的温习课的上法，研讨周练的有效性和改良措施，等等。3)班级科任老师要注重研讨班级学生学习中存在的主要问题，研讨鼓励学生学习的主要方法，研讨重点学生的教育问题，研讨重点线、600分希望生的帮扶措施等。4)年级组分阶段研讨研讨重点班级的管理问题、重点学科的备考问题，研讨有明显成效或改良的班级管理问题、学科备考问题，研讨有突出问题的班级管理问题、学科备考问题，研讨文科综合、理科综合的沟通、协作问题，研讨怎样不断鼓励学生和老师的问题，研讨年级管理中需要改良和加强的有关工作问题，等等。2019高考温习计划范文制定好的高考温习计划有助于学生有一个好的温习效果。本文是我为大家整理的2019高考温习计划范文，仅供参考。2019高考温习计划范文第一轮(80天)以涵盖单元考点为准，每周一次同步过关。注重背诵课文单词，以单元为单位。同推荐度：