感恩教育主题班会施行方案【5篇】.docx

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1、感恩教育主题班会施行方案【5篇】感恩教育主题班会施行方案【5篇】思欣，来欣赏一下吧。感恩教育主题班会1一、班会背景：感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在现代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜本人的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。因而提高初中生的感恩意识与责任意识显得特别重要二、班会主题：学会感恩与爱同行三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及

2、周围人对本人的关爱，进而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。四、班会时间：五、班会地点：新田中学初二2班六、班会对象：初二2班全体学生七、班会形式：讨论、表演1、导入：播放歌曲（感恩的心），导入班会主题。(出示幻灯片5分钟)美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国固然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩。比方熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报、“饮水思源、“知恩图报等。我们从出生到如今，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是天经地义的，很少想过“感恩二字。那么今天就让我们用心来体会怎样感恩

3、。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩泽，感谢国家的恩泽，感谢师长的恩泽，感谢群众的恩泽。没有父母养育，没有师长教导，没有国家爱护，没有群众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对如今日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。2、讨论：观看（感动中国）视频材料，谈谈对感恩的认识(8分钟)学生1：所谓“感恩，就是对本人的亲朋好友心怀感恩，由于他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用本人的行动去报答那些给本人帮助的人。学生2：我以为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多

4、做点家务，由于父母生我养我不容易，要多谅解教师，努力学习，那就是感恩。学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只要学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真诚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮助过我的人。老师总结：刚刚几位同学都讲了本人对“感恩的理解，非常好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长;固然，如今我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，教师，亲朋好友感动，放心。3、小品（种瓜得豆）(

5、6分钟)“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量怎样给父亲治病的时候，女儿讲：“我又不是医生，你跟我商量有什么用?当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物.问题1：这个小品能让大家考虑，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢?问题2：再深化的想想长这么大能否为父母倒过50杯水?4、讨论问题：(5分钟)(1)为什么要感恩父母?(2)为什么要感恩教师?为什么要感恩自然和身边的人?(3)学生先本人考虑，然后再进行小组沟通。5、继续讨论：(4分钟)(1)如何感恩父母?(2)如何感恩教师

6、?(3)如何感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论，而后老师总结。6、观看尊师重道的视频(7分钟)无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感遭到同学们浓浓的尊师之情。天天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好，老师节，同学们会向教师送一张精巧的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人讲老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，耐心地指导我们怎样做人、怎样做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们

7、的人生引向光明的彼岸。假如讲学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的经过中最离不开的就是教师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话“你是我二十年以前的教师，如今仍然是我的教师，将来必定还是我的教师。这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组采集的尊师故事。各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的教师，随着渐渐长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不尊敬教师的行为?问题二：你打算今

8、后如何尊敬教师?学生1：当我犯了错误，受了教师的批评，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实我错了，教师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收教师的批评教育，并积极改正错误。学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬教师，上课专心听讲，独立考虑，积极举手发言，认真完成作业，支持教师的工作，这是教师的欣慰。学生3：我有时在校园里碰到教师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向教师问好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。主持人：同学们

9、都讲得很好，也认识到了我们平常行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。八、感恩小故事(3分钟)1、六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将本人的肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可本人没命，也不能看着你死!2、年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只讲了一句话：“儿子就是_的全部。3、（挨杖伤老）：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点

10、过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很悲伤。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以悲伤禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍耐。4、孝敬儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，决然将本人的一个肾脏移植给她。九、老师总结：(2分钟)学会感恩，本质上就是对别人给予本人的好处，做出回应，做出回报，而不是漠

11、视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。感恩父母感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈;感恩社会感悟社会的馈赠和祖国的关爱，加强社会责任意识，树立报效祖国思想;感恩自然感谢大自然的赐予，热爱自然，加强环保意识;感恩师长感谢教师的教导，尊师重教;感恩别人感谢同学、朋友的支持照顾，促进互助互爱。感恩教育主题班会2一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会怎样去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从如今做起，从点滴做起，以实

12、际行动来报答父母。3、学会理智，学会抑制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲（母亲）(阎维文)、（父亲）、（烛光理的妈妈）3、多媒体课件。三、活动经过：(一)、创设情境，导入主题。1、播放音乐（母亲）2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜教师的感触是什么吗?是“羡慕!我来自永州一个偏僻的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是由于同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题（感恩父母）(出示课

13、题)。(二)、为何要感恩父母1、讲一讲：同学们!在我们的生活中，能否碰到过下面的问题，今天我们来讲讲本人的快乐与烦恼，并讲讲你处理的办法或本人的看法。(1)、你曾由于要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争论吗?你是怎样处理?(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?(3)你觉得父母爱唠叨吗?你怎样看待父母的唠叨?(4)、父母对你的期望值高吗?你是如何看待的?同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(教师讲故事)3、故事演讲：父母为我们付出了过多过多!有

14、时，父母给我们的也是别人无法给予的!（天亮了）背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一霎时，缆车不可思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永

15、远却离开了人世在生和死的霎时，父母想到的并不是本人，他们用双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱!4、学生演讲：同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听_同学的演讲（感恩父母）。(播放短片)(三)学会感恩：都讲“百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界线，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从如今做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，体贴他们，让他们也成为被爱的人!下面请大家来讲讲：今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我

16、想下面最基本的四个方面我们必须做到：(1)、理解父母、体贴父母;(2)、听父母的话，接受劝告;(3)、对父母有礼貌，言语要尊敬;(4)、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求;(四)感恩誓言：通过这节课的讨论与学习，同学们心中一定有了另一份感慨，如今请全体同学起立，跟着班长一起大声讲出我们心中想对爸爸妈妈讲的话:亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了!亲爱的爸爸妈妈，我爱你们!感谢您们的养育之恩!从如今开场我要好好学习，好好做人，决不辜负您们的希望!(五)课后作业：请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的养育之恩。感恩教育主题班会3一、活动要求：1、通过本次班会让学生把握有关老师节的知识。2、通过

17、学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬教师，敬爱教师的思想，以实际行动来回报师恩。二、活动准备：准备有关的诗歌，歌曲等。三、中队长讲话：金风送欢笑，丹桂花香飘。教师的节日，已悄然来到。教师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。教师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。教师，您好!人们把教师比作红烛，照亮别人而把本人燃烧。人们把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。如今我公布，304班老师节感恩教育主题班会如今开场。主持1：同学们，这节课我们是班会课，如今请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜

18、底：老师节)主持2：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节。主持1：“老师节这个节日我们并不陌生，你知道“老师节的来历吗?其实早在1932年，国民政府曾规定6月6日为老师节，解放后废除了6月6日的老师节，改用“五一国际劳动节同时为老师节，但老师没有单独活动，没有特点。而将老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开场，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开场尊师重教，能够给“老师教好、学生学好创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立的第一个老师节，而从此以后，教师便有了本人的节日。由请同学A、B一起朗读诗歌（教师，我想对您讲）教师，我想对您讲，

19、您是蓝天，我就是白云，在您宽阔的襟怀畅游!教师，我想对您讲，您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，在您安静冷静僻静的碧波里荡漾!教师，我想对您讲，您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃!教师，我想对您讲，您是火红的太阳，我就是土坡上刚萌芽的小苗，在您暖和的怀抱中成长!教师，您多么伟大，多么亲和，多么慈祥，您用本人的一生，培养了多少国家栋梁!教师，您辛苦了!主持2：是啊，那么我们天天都在学校里上课，接触最多的就是教师，你了解教师的工作吗?(请同学C讲一讲)同学C:教师天天要给同学们讲课;还要批改学生厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分罢了。主持

20、1：教师的工作很辛苦，所以，我们要愈加尊敬教师，敬爱教师。下面请同学D:朗读（一株紫丁香）踮起脚尖儿，走进平静的小院，我们把一株紫丁香，栽在教师窗前。教师，教师，就让他绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。教师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。教师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时吧我们挂牵，夜深了，星星困得眨眼，教师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准时又香又甜。主持2：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的教师，下面我来简单列举几个感人故事。(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见教师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着

21、雪花，来到教师门前，只见教师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，他在信的开始写道：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。他还号召全-向徐老学习。主持1：多么感人肺腑的故事啊!请欣赏歌曲（每当我走过教师窗前）总结：主持2：在不知不觉的音乐声中已邻近了我们班会的尾声，九月，老师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来讲，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，教师，都是我们最值得尊重和感恩的人。他们固然生活清苦，却情

22、系祖国将来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽本人，照亮别人。让我们深情地呼唤一声教师，您辛苦了!中队长：我公布，北海小学304中队老师节感恩教育主题班队活动到此结束。感恩教育主题班会4活动目的：1、让学生知道在本人成长的经过中有多少人付出了努力和关爱，进而学会感恩：感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢周围一切。2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只要付出才能有回报。3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。活动经过：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光

23、雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩教师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会如今开场。1、那么什么是感恩教育呢?谁能讲一讲?(让学生本人发言)2、你平常是如何对待别人的?3、别人是如何对待你的?4、讲一讲感谢父母的什么?感谢教师的什么?感谢朋友的什么?感谢周围一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢教师给了我们的知识;感谢朋友给了我克制困难的气力;感谢我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，

24、他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就知足了。学习委员朗读文章:（给妈妈的一封信）。中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，渐渐地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲：（烛光里的妈妈）。学生回想本人父母,然后教师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背

25、部不再笔挺了。这一切都是为我们劳累的呀!今天我们要真诚地、大声地讲一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!2、感恩教师中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的教师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着教师的汗水和心血。让我们用最真诚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的教师。请听诗朗读:（谢谢您，教师）全班合唱：（我爱米兰）中队长主持人：教师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，

26、您的脸颊上写满了丝丝挂念;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、教师和朋友。3、讲出感恩父母的语句(让学生本人讲)a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。4、讲出感恩教师的语句(让学生本人讲)a、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我无穷的知识。b、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我前进的动力。c、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我翱翔的翅膀。d、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我指明人生的方向。e、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。中队长

27、主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、教师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会美丽;由于感恩，我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶紧行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通)，请几位读给大家听听!三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光，教师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的气力。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。四、板书设计：感恩教

28、育感谢父母-生命感谢教师-知识感谢朋友-克制困难的气力感谢我周围的一切-和谐健康的成长空间感恩教育主题班会5一、活动目的：通过这次班会，联络实际，让学生深入体会到父母对本人的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。二、活动准备：1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。2、（我有一个幸福的家）歌曲磁带或碟片。3、同学们编排节目。三、活动经过：(一)开场。小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，渐渐长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的冲动，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会（爸爸妈妈，我爱您）!(二

29、)诗歌朗读(过渡)。甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您!甲：首先，请欣赏配乐诗朗读：（妈妈的手）妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，天天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。(两名同学朗读)(三)难忘的回忆。小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)(四)谈话互动。1、学生部分。小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你

30、们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面46名同学)。2、家长部分。主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者，能够采访的形式进行)如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最冲动是什么时候?小记者：我们有时候确实很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗?(采访同学)(五)游戏互动。小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作（心灵感应）。孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。(介入的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜)如：妈妈(爸爸)的

31、生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担忧的事;我的喜好、妈妈(爸爸)的喜好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。(六)感恩父母方案采集。小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用本人的行动来表达我们的感恩之心。每位同学在前面讲本人对父母感恩的话。(七)赠送礼物。小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康!永远幸福!(播放歌曲（感谢你）)(赠送贺卡和小礼物)(八)全体同学表演。主持人：由于阳光与雨水，小草茁壮成长，由于你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。请欣赏（我有一个幸福的家）。(表演者：全体同学)节目：（我有一个幸福的家）(九)结束语。主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会（爸爸妈妈，我爱您）到此结束!感恩教育主题班会施行方案【5篇】