图书馆管理讨论论文.docx

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1、图书馆管理讨论论文图书馆管理讨论论文随着图书馆组织发展环境、组织构造的日益复杂化和图书馆管理的人本化,图书馆由刚性管理转向柔性管理已是势在必行。下面是学习啦我为大家整理的图书馆管理讨论论文，供大家参考。图书馆管理讨论论文篇一（知识管理在高校图书馆管理中的应用）摘要在高校图书馆管理中倡导知识管理，是为了提高图书馆的创新能力，以便更好地适应不断变化的社会环境。在知识管理体系中，能够更好地发挥图书馆工作人员本身的隐性知识和挖掘图书馆运行的潜在能力，进而使知识的需求者更方便、更快速地获取知识并加以应用。将知识管理应用于图书馆管理中有利于建立学习型图书馆，提高知识服务的有效性。高校应当捉住时机，同时利用

2、本身优势，将知识管理应用于图书馆管理中，以构建愈加合理的个人知识管理体系和组织管理体系。关键词高校图书馆;学习型图书馆;知识管理目前，各企业、机构、组织、政府部门已经广泛应用知识管理，借助组织的智慧来提升本人的创新能力和应变能力。知识管理一般分为两个方面：一是信息管理，以信息为载体，传播知识，对知识进行管理;二是对人的管理，主要研究人的思想、行为和组织活动。知识管理是将信息与人力资源相结合，运用组织的智慧提高集体创新和应变能力的战略。将信息管理应用于图书馆管理睬促进高校图书馆的当代化发展进程。一、高校图书馆管理应用知识管理的必要性知识管理与图书馆管理有着极其密切的联络。首先，将知识管理进行应用

3、最早从以图书馆为代表的机构开场。图书馆从产生时起就开场保存、管理、应用、传播知识，只不过知识管理这个概念不是图书馆最先提出来的。其次，图书馆发明了分类法，为知识管理做出了宏大奉献。分类法的出现让知识变得有章可循，使人们能够愈加有效地对知识进行管理。作为知识管理的一个基础，分类法本身也是一个完好的知识体系，它为知识管理做出了很大的奉献。此外，高校图书馆也是社会组织的成员之一，它的主要功能就是管理知识。将图书馆变成学习型组织，就是知识管理的详细形式。 (一)以知识管理加强高校图书馆学习性通过知识管理加强图书馆馆员的学习态度，能更深入地理解管理内容，更广泛地获取知识，进而将图书馆打造成一个不断学习、

4、不断进步的组织。 (二)以知识管理加快高校图书馆组织转型通过知识管理营造图书馆不断进步的气氛，进而构成进取性的图书馆文化。而且在此经过中使图书馆构造扁平化，完成向学习型组织的过渡。 (三)以知识管理改变图书馆馆员的综合素质通过知识管理及时了解各级员工的相关需求，充分发挥馆员的主观积极性，进而真正改变员工个人素质，将团队的气力发挥到最大。 (四)以知识管理扩大图书馆可用资源图书馆的发展不能再仅仅依靠图书馆学、情报学等固有学科。事物是不断发展变化的，只要在这个发展的基础上建成一个能够互相沟通、互相学习，互通有无的平台，才能使图书馆拥有长久不衰的生命力。 (五)以知识管理连接知识与现实学以致用，才是

5、学习的根本。而知识管理恰恰就是帮助人们充分利用本身知识资源去解决详细问题，由于知识管理要求我们最大程度地去沟通、去应用。对知识管理进行应用，就是高校图书馆挖掘个人潜在知识和组织能力，提升集体创新能力构建学习型图书馆的经过。只要这样，才能协助高校培养出具有创新能力的新型人才，才能让知识的需求者愈加便捷地获取知识并利用知识来解决现实问题。二、知识管理在高校图书馆管理中的应用高校图书馆管理是指在应用当代管理学知识的基础上，通过筹划、组织协调等行为，优化图书馆资源配置，使资源使用效率到达最佳，进而完成图书馆管理工作的经过。作为整个社会系统的一部分，图书馆在社会体系中扮演着重要的角色，对人类的影响在不断

6、加深，加强图书馆管理有利于提高图书馆在各种社会机构之中的竞争力，进而使其发挥更大的成效。外部环境在不断变化，图书馆管理形式与理念也要随之进行改变。 (一)信息技术发展给图书馆带来挑战随着信息技术的发展，师生对信息的需求不断增加，给图书馆带来了挑战。首先，信息资源具有时效性。由于高校图书馆的读者是在校师生，他们的学习研究具有前沿性，图书馆提供的书籍、信息必须涵盖师生的所有专业，并始终提供最新信息。其次，要求知识的专业性很强，且专业广泛。由于师生都是各专业的高精尖人才，他们研究的内容具有很强的专业性，这就要求图书馆提供专业性很强的信息服务，并要包含学校的所有专业。 (二)图书馆管理SWOT分析综合

7、分析图书馆的外部环境和内部特征，有利于促进图书馆构建以知识管理为基础的管理形式。从外部环境机遇来讲，网络信息技术为图书馆的管理工作提供了技术支持，人们对图书馆资源的需求刺激了图书馆管理的发展，多年来高校不断扩招新生也为图书馆的发展带来了良好机遇。从面临的外部挑战来讲，信息服务机构不断增加，图书馆的竞争压力较大;大数据库时代导致信息冗杂给图书馆的管理工作带来不便。从内部优势来讲，高校图书馆各学科教育资源齐全，工作人员具有广博的专业知识，人员稳定并具有搜集传递信息的优势。从内部劣势来讲，没有完善的鼓励机制，工作人员的素质良莠不齐，没有对知识的系统研究。 (三)高校图书馆管理应用知识管理的框架设计为

8、了应对外部挑战、克制内部劣势，图书馆必须引进知识管理理念，提高图书馆个人和组织的整体素质，进而提高高校图书馆的环境适应能力以及知识创新技能。综合分析图书馆内外部优劣势，应当在引入知识管理的基础上建立学习型图书馆。高校图书馆管理应用知识管理的框架应当包括个人知识管理、组织知识管理、经过管理三个部分。对个人知识的管理，要求图书馆工作人员不断完善本人的知识体系，提高个人本身修养，不断实现自己超越。对组织的知识管理，要求共同创新、共同进步，建成学习型图书馆，促进图书馆管理效率的不断提升，提供最优质的信息服务。经过管理则要求图书馆在充分利用内部资源的基础上，不断引进外部资源，实现内外部资源的分享。高校图

9、书馆管理应用知识管理的框架要求图书馆对组织和个人两方面进行管理，两个经过互相支撑、互相促进。 (四)显性知识管理工作的开展形式高校图书馆是一个非常重要的知识储存机构，而知识又可分为显性知识和隐性知识。在高校图书馆中，非常重视显性知识。高校图书馆是一个对知识、信息进行采集、整理和加工的机构，所以讲它不仅仅只是一个知识库，更是社会知识管理的一个重要机构。而在对社会知识进行管理的经过中，对于显性知识的管理又非常重要。所以，对显性知识进行有效的管理、开发和应用，也是高校图书馆的一个重要任务。在当前高校图书馆中，对于显性知识的管理有下面几个方面的特点：首先，采集知识。由于高校是进行学术研究的一个主要阵地

10、，而在进行学术研究的时候，往往就需要大量的文献，只要通过这些文献，高校才能够进一步完善本身的建设和提高本身的学术研究水平。其次，在对知识进行采集之后，还需要对知识进行有效的加工。当前高校对于显性知识进行管理的一个非常重要的环节就是对收集的文献资料进行分类和编目，使每一本文献都能有本人的归属，这样既能够方便人们的查阅，可以以使得这些本来无序的信息变得有序。再次，储存知识。除了收集知识和加工知识之外，高校图书馆对于显性知识的管理还包括储存知识，只要以一定的形式将这些知识进行储存，才能使得人类文化遗产得到有效的保存。最后，应用知识。这是高校图书馆对显性知识进行管理的一个较高层次，只要通过应用，这些知

11、识才能充分发挥其价值。 (五)隐性知识管理工作的开展形式在任何一所高校图书馆中，要想使本身知识管理的目的得以实现，必须注重显性知识和隐性知识的管理，由于文献资源虽然是高校图书馆一个非常重要的资源，但是要实现对其有效管理，还必须依靠图书馆各个部门的互相协作，使高校图书馆建立起一套完好的知识管理体系，而这些管理经历和管理体制就属于隐性知识管理，只要建立起完善的隐性知识管理体系，才能够使得高校图书馆的知识服务愈加完善。隐性知识具有很强的主观性，很难通过一种固定的方式来进行表达。而且隐性知识还有着动态特性，人们要有效地把握这部分知识，就必需要进行沟通和合作。因而，高校图书馆要想实现对于隐性知识的管理，

12、就必须建立一套完好的知识管理系统，使得显性知识和隐性知识能够通过这个系统得到很好的传播，使得二者之间能够有效地转换，为用户提供更好的知识服务。高校图书馆的隐性知识也与高校的科研创新有着密切的关系，因而，通过对隐性知识的管理还能使高校的科研水平得以有效提高。三、结语信息技术的发展给图书馆管理带来机遇的同时也带来了挑战，加之图书馆面临着各种外部挑战、内部劣势，这些都要求图书馆要引进知识管理这一新型的管理思想和管理方法。高校图书馆要捉住外部机遇并充分利用本身优势，引进知识管理加强本身的信息服务能力，通过对个人知识管理和组织知识管理，建立新型的学习型图书馆，在探索中不断完善其馆管理体系。 参考文献 1

13、李蕾.有关第二代知识管理在高校图书馆管理中的详细应用J.赤峰学院学报(自然科学版)，2021，(30)：140141. 2李超.知识管理在高校图书馆管理中的应用J.卷宗，2021，(7):78. 3郝瑛.知识管理在高校图书馆管理中的创新应用J.金田，2021，(11):331.图书馆管理讨论论文篇二（图书馆知识管理对图书馆管理的创新研究）近年来，知识管理逐步渗入到图书馆管理中，为图书馆管理提供了新的思路和形式，作为大量知识和信息的聚集地，图书馆管理亟须引入知识管理理论。图书馆知识管理，能充分利用知识管理的信息处理技术和图书馆的实际管理文化，进而到达图书馆管理的目的。一、知识管理知识管理是在经济

14、发展的现代背景下顺应产生的一种新型管理概念。作为管理分支之一的知识管理，能合理运用信息技术和知识存储、加工等技术手段，对与知识有关的资源与应用进行科学的管理。在这种新型管理体系下，充分发挥了人的能动性和创造性，将传统的人与知识的关联进一步深化，进而使人管理和控制知识的存储、传播与加工。知识管理，意在利用人的智慧和多种灵敏方式寻求科学的信息管理形式。在知识经济时代的大环境下，信息爆炸式的增长给图书馆带来了史无前例的冲击，用户对图书馆的需求也随之愈加深化和全面，面临信息时代的宏大挑战，图书馆的管理必须面向信息化和知识化，图书馆知识管理为图书馆管理提供了一种能有效提高图书馆管理效率的新形式。图书馆知

15、识管理，能充分运用知识管理的信息处理技术和理论方法，以不断变化的使用者要求和日益增长的知识需求量为目的，不断完善图书馆的各项资源分配，进而到达提升图书馆整理管理水安然平静服务质量。图书馆知识管理，突破了传统的图书馆管理的管理限制，引入了先进的知识管理理论，将管理对象深化到资源配置的角度，体现了人性化和知识化的管理特点，将人与知识、资源与信息管理与创新等有机地结合在一起，进而更好地提升图书馆管理水平，为用户服务。逐步加强、逐步完善关于图书馆知识管理的相关体系尽早构成，以理论支持保证图书馆知识管理的有效执行，能从根本上使得图书馆知识管理水平的提高，促进知识管理的创新性发展。二、图书馆知识管理对图书

16、馆管理的创新图书馆知识管理，突破了传统的图书馆管理的管理限制，从管理理论、管理方法到管理内容、管理工作等全方面都进行了创新，详细来讲，图书馆知识管理对图书馆管理的创新包括下面两方面：即基本管理原则的创新和管理内容的创新等。 (一)基本管理原则的创新传统意义上的图书馆管理一般以系统和集中化处理为管理原则，在这些原则的管理下，图书馆的信息处理一般遵循着固定的形式和框架，与此同时，也对图书馆的信息要求较低，只要图书馆的信息在一定系统能够承受的范围内，图书馆管理能有效处理信息。而图书馆的知识管理，将从原则上对传统图书馆管理进行革新，突破原有的管理框架，适应新的图书馆管理要求和发展趋势。一般来讲，图书馆

17、知识管理，主要突出有下面几项原则：开放性原则、互惠性原则、鼓励性原则、合作性原则等。 (1)开放性原则。图书馆知识管理，将图书馆现有的资源与信息进行科学合理的有效整合，进而在知识管理平台中愈加具有包涵性和系统性，使得图书馆系统能够不断地丰富与吸收新的知识和信息，进而创造出一个不断吸收和不断更新的管理形式。 (2)互惠性原则。图书馆是蕴藏知识的海洋，而每位成员具有不同的知识，利用图书馆知识管理系统将知识从单独的个体间进行融合和传播，进而使更多的用户能够分享和获利，扩展知识的深度和加快知识的传播速度。 (3)鼓励性原则。缺乏完善的竞争机制，详细表现为缺乏科学的鼓励机制来激发图书馆职工潜力，导致员工

18、在实际工作中创造性与积极性缺失。引入鼓励性原则，能最大限度地提高员工的工作积极性。根据不同的工作内容，进行不同的鼓励管理，能促使员工挖掘图书馆产品及服务的深层价值与潜在的发展，不断完善知识运行体系、知识绩效体系和知识鼓励体系等。 (4)合作性原则，在新兴的图书馆知识管理形式下，图书馆将由一个个相互联络的系统有机组成，图书馆系统之间的合作协调显得尤为重要。图书馆知识管理的目的是提升整体图书馆的管理水平，怎样通过系统协作性提高图书馆管理水平至关重要。因而，系统间的协作运行研究不容忽视。 (二)管理内容的创新图书馆知识管理突破原有的图书馆管理的内容限制，在原有的图书馆管理基础上整合和创新，突出人的管

19、理作用和信息系统的传播功能。详细体如今知识创新管理、知识传播管理、知识服务管理和知识产权管理等。知识创新管理，以创新的视野看待图书馆知识管理。图书馆知识管理引入了一种全新的管理思想，即为创新思想。知识是不断创新的，管理理念也需要根据用户的要求、知识管理的发展趋势和图书馆的发展需求综合考虑进而科学确定，要用创新的视野看待图书馆知识管理，不断进步，不断突破。知识传播管理加强图书馆知识传播管理，将知识从单独的个体间进行融合和传播，在此经过中，不断提高知识追求者获取知识的工作效率，缩短配比时间，完善传播流程和详细环节。知识服务管理完善图书馆的服务质量，提高服务水平，不断学习和改良图书馆服务。三、总结知识时代对图书馆管理提出了新的要求，图书馆知识管理提供了一种有效提高图书馆管理效率的新形式。图书馆知识管理突出开放性原则、互惠性原则、鼓励性原则、合作性原则，在管理内容上突出人的管理作用和信息系统的传播功能，突破原有的管理框架，进而适应新的图书馆管理要求和发展趋势。有关图书馆管理讨论论文推荐：1.图书馆管理论文2.浅谈图书馆管理论文3.关于图书馆管理论文参考4.关于图书馆管理论文优选范文5.怎样做好图书馆服务工作的讨论-图书馆管理论文6.图书馆管理毕业论文范文