幼儿园老师个人师德总结范文.docx

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1、幼儿园老师个人师德总结范文幼儿园老师个人师德总结范文霍芷0_年，我的妈妈脊柱旁长了一个拳头大的瘤，需要动手术。为了不影响工作，而又能进孝道，我与弟弟商量好，白天弟弟照顾，晚上由我看护。本人固然受点苦，但是工作、孝敬父母两不耽搁，多好。爸爸需要做肠镜手术，直到爸爸出院，妈妈才告诉我，并理解的对我讲：“你工作忙，就没告诉你，反正这是小手术，我就能照顾好你爸。看着爸爸妈妈对我工作的支持，她心中的感动溢于言表。我的进步离不开我身边爱我、关心我的每一个人。所以，我更要把这份爱传递给我身边的每一个孩子!很多付出没有证书，没有奖杯，但只要幼儿园需要，我会毫无怨言，认真去做。我愿象一只勤劳的小蜜蜂，在本人的工

2、作岗位上默默付出，不问收获。二、爱的事业“爱本人的孩子是人，爱别人的孩子是神，由于我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。我经常用这句话来鞭策本人。从教以来，我屡次为领导分忧，做别人不愿做的工作。大班教学任务重，家长工作难做是大家都知道的，我四年连续带大班。半路接班，要想带好并不是一件容易的事，无论是家长的思想，还是幼儿习惯的养成都有一定的困难。但幼儿园有困难，就需要我们这些骨干老师来冲峰献阵,于是，每次领导找到我时，我都能欣然接受。我把对孩子的爱默默地倾注在了日常的工作中：家长临时有事接幼儿有困难，我就把孩子带回本人的家;幼儿有不高兴不快乐的事，我就耐心与他们交谈，帮助他们解决困难

3、;家长在教育上有了误区，我就与他们共同杳阅资料，找出恰当的解决办法，并共同施行;十分是对于父母不在身边的部队子女，更注意给予他们适度的理解和帮助,让她们充分体验部队幼儿园的暖和,让她们感遭到做为最可爱的人的孩子的荣耀和骄傲;对于那些失去家庭暖和的幼儿，我则给予更多的关心和照顾孩子们都很爱我、尊敬我，听到小孩子扯着我的衣襟，喊“妈妈，所有的辛苦便都化做为快乐的源泉做为一名幼儿园骨干老师，我除了要严格要求本人，还要带好身边的年轻老师。近几年来，我的伙伴都是领导分给的新上岗老师。我都要从零带起，手把手的教。如今带的这个班，两年内新教师就换了三位。保育员赵燕年纪大，怀孕后回家保胎，临时找不到替班，园里

4、决定保育工作分别由保健室每位保健医各下班一个月，汤教师身体不好，每学期分别都要请一个多月回家静养，在此期间，我不分早晚班，天天都是全天带班，并适时抚慰家长，博得领导和家长的认可。有的家长找到我，要求找园长为班级固定老师，保育员，我深知领导的难处，都被我好言劝服了，班级的家长讲：只要刘教师不走，我们就一直在这个班。多年来，我不断总结，及时记下本人的心得体会，使感性认识上升到理性高度。总结归纳了很多行之有效的经历与办法，为幼儿园的发展做出奉献。在幼儿园每次组织的大型活动中，我都是积极的介入者。身为学年组长的我，除了做好班级工作，还要协助领导做好学年工作，一切都要想在先，做到前。“亲子运动会、“家长

5、开放日、“庆六一、“庆新年、“文艺联欢会幼儿社会实践活动等等。在领导的指挥和帮助下，我带领学年老师策划、编排，起早贪黑是常有的事。同时，由于我班的孩子在音乐方面比拟突出，所以经常会有突如其来的工作，而且接到工作就是急的，比方电台录像，近期代表幼儿园参加儿童频道庆新年联欢会等等，我都需要加班加点，努力准备，由于领导既然信任你，让你代表蓝天幼儿园，就不能给我们这个家丢脸，我要劲本人最大的气力去做，去努力!我在幼儿园先后承当（国家教科所学具教学法的实践与研究），（国家九五课题幼儿科技活动的实践与研究）、（婴幼儿听读游戏识字的研究）、（珠算式脑算的研究）、（奥尔夫音乐活动的研究）、（数学教育生活化、游

6、戏化）、（生态体验教育）、（幼儿园园本课程研究）、（促进幼儿主动学习方法研究）、（在教育活动中的语言评价）等各项国家级课题，并担任教科研组长、教科研成员及实验老师。为了提高本身的理论修养，我勤于学习，广泛浏览教育教学理论著作，力求用科学的理论指导实践。并参加成人自学考试，获得东北师范大学学前教育本科学历。假如讲蓝天幼儿园是我敬业奉献的岗位，播撒爱心的花园，那么这里更是我热于求知的乐园，勇攀高峰的起点。在教育当代化工程不断深化人心的今天，在教育改革正成为一股不可阻挡的历史潮流的今天，我深知：唯有改革开拓，勇于创新，才是教育事业取之不尽，用之不竭的源头活水。为了锤炼本身的业务素质，我不断实践总结，

7、创造性地改革现有的课堂教学形式。这学期，领导派一线正式老师去北京学习，能让这么多老师去学习是我自上班以来，始无先例，前所为有的，我想：我们的领导是一线老师上来的，深知本人看到的和听别人讲的体会、感受是不同的。所以我怀着感恩的心认真的学习，这次学习真是让我大开眼界，我感谢领导能给我们这样学习的时机，我会把领导对我们的关心化为对工作的动力，努力、敬业!一个幼儿老师,一个合格的幼儿老师,首先要具备的是什么?我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责任心。一切都无从谈起。由于我是幼儿老师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩

8、子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展时机,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我既然选择了老师这条路,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深化,教育要振兴。假如我的孩子是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的孩子是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;假如我的孩子是幼苗,我一定当好称职的园丁;假如我的孩子是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。是啊!这就是教育的成果!而爱是教育永久的主题，爱是教育成功的金钥匙。凭着爱心，我在这个平凡岗位上矢志不

9、渝，默默奉献，逐步成为了一名以科研为先导的创新型当代老师;凭着这颗爱心，一个个内容丰富、形式多样的活动层出不穷;凭着这颗爱心，孩子们如一棵棵稚嫩的幼苗在她手中茁壮成长!童年的情形就是将来的命运。我要对每一名孩子的将来负责，用本人的全部心血培育他们健康成长。潮平两岸阔，风正一帆悬。看我的，跟我来，我将凭一名老师的使命感与责任感继续勇往直前，再添新绩。幼儿园老师个人师德总结范文篇三我们幼儿老师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿老师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。一、爱幼儿，先热爱教育事业选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学经过中，不断丰富本身

10、学识，努力提高本身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，。二、爱幼儿，要尊重和呵护他们每一位幼儿都渴望得到教师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握机会做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反响。作为只要不断的更新本人的知识，不断提高本身素质，不断的完善本人，才能带好幼儿。要提高我们的本身素质，这要求我们年轻老师多听取老老师的各种意见。并且本身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。四、爱幼儿，以身作则影响幼儿老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿喜欢模拟，这将给幼儿成长带来一生的影响。因而，老师一定要时时刻刻做出好的典范，凡要求幼儿做到的，本人首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理本人与家长的关系，在家园栏上互相探究幼儿发展的方法、措施。这是我学习了师德师风的一些总结，我本人要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使本人能在不断更新的知识中汲取营养。下页更多幼儿园老师个人师德总结范文