幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案.docx

《幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案思欣、初步培养幼儿对水粉画的兴趣，感受秋天的美。活动准备：示范画（秋天的大树）;树叶若干;愉快音乐片段;每组红、黄、褐三种颜色;每人一张宣纸及报纸。活动经过：一、出示树叶，引发兴趣师：教师今天请谁来我们教室啦?(出示若干树叶，引导幼儿讲出秋天树叶特征)师：猜猜是哪个季节到啦?(秋天)二、欣赏与讨论1、出示示范画2、“秋天到了，这棵大树上的树叶宝宝颜色都一样么?(引导幼儿感受下暖色调)“它们都在长在树枝上吗?(引导落叶)小结：秋风姐姐吹来，有些树叶宝宝都淘气地落在了地上，它们穿上了黄色、红色和褐色的衣服，把秋天的大树打扮得可美了。三、示

2、范与要求1、先请上粗粗的树干，再添上几根细细的树枝。2、选好树叶宝宝的三种颜色(红黄褐)，先选一个颜色的画笔喝喝饱，然后轻轻舔一舔，再躺下身体睡一睡，一片一片又一片，长满树枝真美丽，换个颜色又飞来几片树叶，有些飞在空中，有些还落在了地上，秋天的树叶真淘气!3、秋天的景色很美丽，我们要保持整洁，把秋天的大树打扮得更漂亮!四、幼儿作画、老师指导边指导边巡视，提醒幼儿注意树叶的颜色变化，并保持画面的整洁。五、引导评价1、看看我们的小树叶是不是都长满枝头啦，有的还在空中跳舞，有的淘气地落到了地上。2、老师和幼儿随着音乐和大树一起跳舞。幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案2活动目的1、使幼儿知道相邻季节的交换

3、2、发展幼儿的记忆力和语言表达能力。教学重点、难点重点：了解秋季的特征难点：知道一年有四个季节，知道四季的轮换。活动准备1、秋季景色图片一幅。2、认识几种秋季成熟的水果，观察秋季的花、草、树等植物的变化。活动经过1、谈话导入2、请小朋友谈谈秋天(出示图片)。“天气什么样?“花草树等植物有什么变化?“我们穿的衣服有什么不同?3、秋天是收获的季节秋天到了，哪些水果成熟了?(你最喜欢秋天的什么水果?)秋天到了，我们能吃到哪些蔬菜?(你最喜欢吃什么蔬菜?)秋天到了，哪些花结籽了?秋天到了，田里的庄稼长得怎么样?请一位幼儿连续讲述秋天成熟的东西，使幼儿明确“秋天是收获的季节。4、引导幼儿议论秋天给人们带

4、来的快乐。5、老师总结。幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案3活动目的知识目的：1、让幼儿知道秋天是农作物成熟的季节，感受秋天丰收的喜悦。2、引导幼儿通过观察了解各种各样农作物的特点。能力目的：能在小朋友面前大胆表达本人在活动中对农作物的认知和活动体验。教学重点、难点活动重点：1、让幼儿通过观察认识生活中几种常见的农作物。2、能够区分几种农作物有什么不同。活动难点：用信息论语言来表达本人在活动中的观察结果。活动准备经历准备：1、秋收的录像，观察农民的劳动。2、浏览介绍农作物成长的经过。3、农产品加工的图片或图书。物质准备：玉米、水稻、黄豆、高粱各一株;玉米粒、水稻粒、黄豆粒、高粱粒各一盘。活动经过：

5、一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。1、小朋友，秋天到了，美丽的大自然发生了很多变化，大自然给我们送来了很多礼物，今天教师请小朋友参观一个美丽的地方(大屏幕播放展示各种各样的农作物，田野里一片丰收景象)。2、师：谁能知道我们看到哪里?(田野)你们从哪方面知道的呢?(小结：秋天是收获的季节，也是喜悦的季节)二、(出示米粒、黄豆粒)幼儿讲出是哪种米粒，讲知名称。小组沟通：初步认识农作物果实的形状、颜色。1、请小朋友相互讲一讲、讲一讲本人在参观田野看到了哪些农作物，它是什么样的?(出示一株稻穗幼儿讲出是什么)2、鼓励幼儿向大家介绍本人参观田野时看到的农作物，能够简单地讲出农作物果实的名称及形状。如：水稻

6、的果实是金黄色，长圆球上面带个小尖;玉米的果实是金黄色，像一颗颗小牙齿;黄豆的果实金灿灿，圆圆的(大屏幕播放，在播放的经过中逐一展示。)3、师：小朋友在田野里看到了这么多农作物，教师把它们请到了班级里做客好不好?(教师一边介绍农作物，一边在黑板上粘贴相应农作物图片)4、让我们一起看看班级里来了几位小客人，数一数，看一看。(引导幼儿对黑板上的农作物产生兴趣。)三、游戏活动：找宝宝1、小朋友看：有玉米妈妈、黄豆妈妈、高粱妈妈、稻子妈妈们一起超市，但是玉米妈妈的宝宝丢了，谁能帮助玉米妈妈找到孩子呢?2、教师把玉米粒、黄豆粒、高粱粒、稻子粒粘贴在黑板上，看谁能找到。(然后分别做找黄豆宝宝、高粱宝宝、稻

7、子宝宝的游戏)3、小朋友们真棒，你们帮助妈妈们找到了它们的宝宝，它们都在感谢你们呢，跟它们打个招呼吧。(你好，玉米宝宝)四、再次探索，运用感官认知农作物的特征。1、师：小朋友们真棒，用我们的小眼睛帮了妈妈们的大忙，我们都知道了农作物外表的特征，它们内里的特征是什么样呢?在家看看。(大屏幕播放，培养幼儿的观察力)2、沟通讨论：通过摸一摸、看一看、比一比、闻一闻等方式讲讲农作物的不同，让幼儿知道农作物是怎么生长的?(以玉米为例：播种-玉米苗-结玉米-收玉米棒子)3、你们喜欢吃农作物做成的好吃的吗?为什么?(引导幼儿了解吃农作物的好处，不仅好吃而且富有丰富的营养价值。如玉米刨米花、玉米面大煎饼、玉米

8、面大饼子、玉米糊、玉米糖。)4、这些粮食都是我们的食物，每种都很有营养，吃饭的时候不挑食，你们才能快快长大。5、你还知道农作物有哪些用途?(黄豆能够榨出豆油，做出大豆腐，豆腐干，制作豆浆，做大豆酱，生豆芽)课外延伸：采集一些农作物图片，与教师和小朋友一同欣赏。幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案4活动目的：1.围绕“我知道的秋天话题，大方地在集体面前进行讲述。2.有良好的倾听习惯，能够平静地倾听别人谈话，不随意插嘴。3.初步感受秋天的美丽和丰收，萌发热爱秋天、热爱自然的情感。活动准备：1.带领幼儿观察园内外的景色变化;幼儿在家长的帮助下填写（我知道的秋天）调查表。2.（我知道的秋天）PPT。活动经过

9、：1.创设谈话情境，引出谈话话题。小朋友们，你们知道如今是什么季节吗?2.结合调查表，围绕话题自由交谈。(1)请小朋友拿着调查表，两人一组进行交谈。(2)老师轮流介入小组谈话，了解幼儿的谈话内容。(3)请个别幼儿在集体面前进行讲述。3.集体议论，拓展谈话范围。(1)讲讲秋天美丽的景色。“你发现秋天的景色有什么变化了吗?你知道秋天有哪些花吗?你知道菊花都有哪些颜色吗?菊花像什么呀?(2)讲讲丰收的秋天。你知道秋天有哪些水果成熟了吗?你知道秋天的田野里，哪些农作物丰收了吗?4.沟通小结，萌发热爱秋天的情感。你喜欢秋天吗?为什么呢?5.拓展延伸，鼓励幼儿继续去观察、发现秋天大自然的变化。幼儿园秋天大

10、班幼儿活动策划方案5活动目的：1、欣赏秋天果树的造型、色彩。2、根据本人对秋天的认识，以及在欣赏经过中的收获，表现秋果树的特征。活动准备：范画、图片、蜡笔、纸。活动经过：一、谈话。小朋友，如今是什么季节，(秋天)，秋天来了，果园里的果树上有什么?二、欣赏秋天的果树图片。请小朋友讲讲秋天有哪些果子成熟了，它们是什么颜色，什么形状的?三、观察范画。小朋友看，教师画了一幅秋天的果树图。看看上面都有哪些果子。四、示范果树的画法。先画树干，再画出树冠的轮廓，在树冠中间画上很多漂亮的水果，用将树冠部分涂满。五、老师交代绘画的内容。秋天真美丽，今天我们就来画一画秋天美丽的果树。六、幼儿作画，老师指导。七、引导幼儿互相欣赏同伴的作品。幼儿园秋天大班幼儿活动策划方案