2019年音乐教师实习自己鉴定范文.docx
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1、2019年音乐教师实习自己鉴定范文2019年音乐教师实习自己鉴定范文实习不仅会学到更多的专业技能,甚至还能够将本人的心态从一个学生转变到教师,以以后打下的基础,下面我就给大家来整理了实习自己鉴定,希望大家都能够来浏览一下哦音乐教师实习自己鉴定范文作为实习老师,在两个月的工作实践中,我积累了不少深入的体会,尽管是一位实习老师老师,但是的气氛已经深深感染了我,使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜,充满了收获。刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的热爱,我经常会不自觉地把孩子当成本人地弟弟妹妹一样,真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离开家人的时候,教师就是她唯一的信赖对
2、象。尤其这次接了低年级,初期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的带教教师赵教师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包涵每个孩子,渐渐地,孩子们和我熟悉起来,也愿意来上课了。如今,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情照应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了音乐课,爱上了教师,正如一句话:也许你只给孩子一分,但孩子会汇报你特别,百分,甚至更多。我很高兴本人走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感悟识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是
3、要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名教师真不容易啊!试教工作开场以后,我天天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样,在我第一次深化课堂时,我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话讲的好要给学生一碗水,本人就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要本人对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生
4、容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比方有一次我在教授一个小附点节拍,学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合,可是到最后,学生还是唱不好。后来只好向指导教师请教此处该怎样表达。原来,对于小学生来讲,有些知识点是不需要解得太透。让学生模拟就能够了。比方讲能够模拟夏天的知了声。通过这次的经历,我深感不能以本人的思维来揣度学生的思维,本人以为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来讲很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的实习经过中,我就不在象以前一样只要本人弄清楚了就了事,而是愈加侧重于怎样将知识趣
5、味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都讲我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的经过中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经历,确实让我受益不少。比方怎样与学生谈心,怎样帮助后进生转化成为先进生等等。固然这些经历都是非常珍贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐构成了一套既有本人风格,又吸收了原有珍贵经历的行事方法,而且还收到了较好的效果。比方讲我和实习班上一位同学
6、谈心的时候,她告诉我她读二年级时成绩很好,几乎每次考试都是班上的前几名,数学成绩犹为突出,用她本人的话讲就是那时侯学数学几乎就是一种乐趣,但是如今情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连本人的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时,她告诉我,由于一次考试的失误,她就失去了自信心,再加上高年级的要比低年级要难,使她的成绩愈加后退了,以致于如今对读书失去了自信心,想一心从事本人的喜好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任讲过,原因是班主任太凶了。我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法,使她明白了学习和喜好之间谁轻谁重,并
7、引导她自觉得把心思放到了学习上来。固然讲我的教育道路才刚起了个头,但是我对本人将来的路充满了憧憬,也充满了自信心,是的良好地师生气氛感染了我,我为本人身为一名老师而骄傲!音乐教师实习个人自己鉴定参考我叫XXX,今年毕业于XX大学的音乐教育专业,一下是我为期一个月的实习个人自己鉴定。为期一个月的教育实习已经结束,回首这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是:教育实习对每一个准老师来讲,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们能够通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高本人在教育工
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