幼儿园感恩节活动方案_1.docx

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1、幼儿园感恩节活动方案幼儿园感恩节活动方案每年11月的第四个星期四是感恩节。每逢感恩节这一天,幼儿园也会组织开展感恩节活动，为感恩节活动制定方案，本文是学习啦我整理的幼儿园感恩节活动方案，仅供参考。幼儿园感恩节活动方案篇一设计意图：我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感遭到别人对他的关爱，同时也希望通过教师的引导能表达本人对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得本人的成长离不开家长、教

2、师的付出，离不开社会的关爱。教学目的：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。详细要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。教学经过：活动经过：一、开场部分： (音乐响起)老师讲故事（小乌鸦爱妈妈）二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问提问：故事里面都有谁?幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不本人捉虫子吃?小燕子和小喜鹊讲什么了?幼

3、儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊讲乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论我的妈妈四、结束部分(教师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业(请家长辅助)1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。六、家园互动给爸

4、爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。幼儿园感恩节活动方案篇二一：活动背景感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与本人关爱的人心存感谢。只要捉住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因而，我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感悟父母的艰苦，感悟父母的厚爱，学着关爱、包涵别人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，进而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场(宝贝乐淘淘)的形式展开，我们希

5、望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅能够得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱怎样处置呢?那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中本人的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用本人最真诚的心，来表达对他们的爱。二、活动目的1.让孩子体验劳动的艰苦，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人;2.在与人打交道的经过中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;3.培养孩子的交际能力，把握与人交际的技巧;4.培养小朋友的语言表达能力;学会文明交往，礼貌待人;5.发展小朋

6、友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力;6.培养孩子的毅力;7.建立初步的经济价值观，理财观念。三、活动准备1、在大厅做一面感恩墙：(做感恩卡，卡片形式不限) (1)、教师写上你要感谢的家长及身边的同事; (2)、幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、教师等，学前班的幼儿本人写，不会写的字问教师。其他班幼儿讲，教师写。(尽量让幼儿本人讲，不要都写的一样)。2、节前准备： (1)、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助教师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用本人的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合，给幼儿拍照，通过手机传给教师，由教师打印出来放

7、到主题墙上，每名幼儿都要有。 (2)、请小朋友观察，讲一讲，你身边的人，给了你那些帮助，你应该怎么感谢他们?拍成小视频上传到幼儿云。3、从如今开场，但凡帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声讲出谢谢你。4、张杰组织所有教师，在本月老师集体生日时，做一次老师之间的感恩活动。5、雇两辆大巴车，2：00准时来幼儿园，由姜南负责。6、每位小朋友准备一个食品袋，把家长交给教师的钱放到食品袋里。(姜南)7、活动照片由甄伟亮(姜南)负责。8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿准备20元创业基金。9、活动当天幼儿要穿园服，背书包。10、地摊布、标牌及商品标签家长本人准备。但凡家长需要准备的，老师需提

8、早通知家长，至少两次。即日起由家长引导孩子作活动前的准备，一切以孩子的意愿为主导，尊重孩子。1.孩子一起选择愿意出售转让的玩具和物品。2.商品的销售价格由孩子和家长自定(范围：在20元之间，每个家庭最少准备5种商品)，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。3.家长还需向孩子传递一个信息：玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。4.玩具选好后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的讲辞，活动中有向其他小朋友推销介绍本人商品的环节。5.根据孩子的年龄、能力特点，分配孩子任务。比方：孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱;或者孩子负责所有的事情，家长协助。四、活动

9、时间11月26日上午9:0010:40五、活动场地小学跆拳道大厅六、活动流程1、26日上午9:00所有家长和幼儿到小学跆拳道大厅，布置场地(所有教师提早商量好各班的场地位置),活动之前要做几块宣传栏，由张杰负责。2、9:20活动正式开场。活动分为上半场和下半场：9:2010:00(40分钟)仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。10:0010:40(40分钟)智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。3、活动准备之后，由本班老师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。4、10:40活动结束5、请家长和幼儿拾掇好本人的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主任手里，

10、下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。6、中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小朋友的书里。7、10:50把幼儿带回，准备午餐。超市流程：2:20(上班车)3:40(从超市上班车)1、中午幼儿1:50起床，2:20准时上校车。(上校车时，要从后到前依次上车)2、水果加餐正常不变，时间提早1:45到厨房拿水果。(姜南安排)3、幼儿在上车之前必须小便，给每位幼儿带好保温杯，穿上园服，背书包。4、上校车后(仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级做第一辆车，忠孝一班、忠孝二班两个班级坐第二辆车)，所有老师站在本班幼儿身旁，盘点幼儿人数，提醒幼儿系好安全带，禁止推拉、打闹的行为。5、下校车后

11、，必须排队，所有教师盘点本班幼儿人数，排好队等在超市入口处，统一进入超市。(智信班任爱班)6、进入超市，三位教师站位分开，分别站在队伍的前端、中端和后端，注意幼儿安全，随时盘点幼儿人数。进入超市前，引领幼儿提早到卫生间小便，盘点幼儿人数。7、挑选商品时，不要脱离队伍，所有班级必须根据统一道路行走。8、结账时，注意排队，保护好幼儿安全，个别幼儿由老师单独带领，防止乱跑。结完帐后，把物品、小票和剩余的钱全部放到幼儿的书包里，盘点幼儿人数。9、所有班级到超市出口处等待，集体上校车回幼儿园。上校车后继续盘点幼儿人数。10、甄伟亮分配到任爱班，张燕、姜南负责任何突发事件。11、3:50到园，活动结束。下页更多幼儿园感恩节活动方案