大学生创业法律常识必须知道的-精品文档.docx

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1、大学生创业法律常识必须知道的大学生创业法律常识必须知道的法律的作用是指法律对社会生活的影响，包括法律调整的影响和法的思想影响。大学生创业必须知道一些相关的法律法规，我把整理好的大学生的创业法律常识共享给大家，欢迎浏览！创业大学生创业需要法律知识辅助通过强化法律意识教育,树立正确的创业价值理念。创业法律教育主要面对的都是非法律专业学生,限于课时和学生本身基础等因素,在整体授课经过中,应该灌输给学生一个核心价值理念即法律的权威性和至上性,以培植同学们的法律信仰和法律意识为核心,缔造具有良好法律素质的公民。市场经济性质上是法治经济,应该清楚地认识到:只要在法律允许范围内的市场介入才是健康理性的,才能

2、保证创业合法有序进行。1.创业初始阶段的资金、设备场地以及办公场所等相关法律问题5.创业经过中纠纷解决的相关法律问题大学生创业经过中本身能否具备法律意识和法律理性,能否了解和把握与其创业相关的法律法规是依法创业的关键,因而大学创业的法学教育就显得尤为重要。创业法律教育不仅能够指导学生在校期间躲避风险,可以以对学生真正走入社会后的独立创业起到很好的指导作用。3.创业经营阶段涉及的市场交易及管理的相关法律问题法律教育需要创新改革除了上述共性法律问题外,对于一些个性问题需要老师在授课经过中通过详细问题详细分析耐心解答,这要请教师在辅导经过中专业知识扎实并有强烈的责任心。创业教育中法律课程的设置应该更

3、好的体现创新型人才培养的特点,对学生的详细创业计划给予针对性的法律知识培训,无论从教学内容、教学手段、教学方法以及教学人员的配备上都应该增加更多的尝试,以便更好地为学生创业服务。2.创业拓展阶段关于设立经营实体,进行行政审批的相关法律问题具体介绍（民事诉讼法）、（行政诉讼法）、（仲裁法）中规定的详细诉讼程序,培训学生具有积极采集证据的法律意识,面对交易金额较大、商品较多的经济往来要多采用书面合同文本形式。同时在创业基地应该设有专门的法律咨询机构,聘请律师兼职解答同学们创业中碰到的法律问题,沈阳兼职。学生创业中首先会碰到资金难题,在法律培训经过中就需要多介绍（民法通则）、（担保法）中关于融资借贷

4、的法律知识。由于学生的特殊身份,普遍没有财产可供抵押,又无银行个人信誉记录,导致贷款困难。此时应该指导学生多寻求行政干涉和支持,此时各地针对高校自主创业的学生,在工商注册、小额担保贷款、税费减免等方面出台的各项优惠政策就尤为重要,需要在法律教育培训中让学生全面了解并加以利用。在创业基地中通过项目申报,创业所需的设备场地问题一般都能在校内解决,但对于一些企业经营类的创业计划经常会涉及到在校外租店面及办公场所,这就需要向学生介绍（合同法）中关于房屋租赁的相关法律规定。创业经营阶段应该在法律允许的范围内使用别人的知识产权。目前我国已经建立了一个比拟完备的知识产权法律保护体系。主要包括（商标法）、（著

5、作权法）、（专利法）等法律法规。大学生创业之初能够利用专利先行公开的特点,合理利用现有专利给本人的创业提供技术开发的思路和可行性支持,同时又要保证不侵犯别人的专利权。详细经营中怎样合法使用商标专利等知识产权都是创业法律教育必须深化细致讲解的内容。对于创业经济组织的详细责任形式,我国（个人独资企业法）、（公司法）、（中外合资经营企业法）以及（中外合作经营企业法）等一系列法规都有不同的规定,制定了多种企业组织形式,大学生兼职网。2005年（公司法）中增加的一人有限责任公司以及2006年（合伙企业法）新增加的有限合伙企业的法律规定对学生创业有很好的辅助作用,可部分解决大学生创业存在的资金规模较小、筹

6、措资金困难等问题。同时学生创业需要根据（企业登记管理条例）、（公司登记管理条例）以及消防、卫生等行政审批程序的一些详细规定办理相关手续。针对学生创业的本身特点调整教学内容。由于大学本身学科特色及学生所学专业的不同,兼职,导致学生创业项目各异。因而创业法律教育的教学内容要多总结归纳各种共性法律问题。主要包括:现有创业法律教育中存在的缺乏主要表现为:学校在创业培训中更注重创业精神和品质的强化,更多的关注企管、金融、财会、市场营销等方面的知识培训,对与创业有关的法律知识关注较少。大学生创业教育中法律教育的缺失,容易导致大学生在创业经过中法律知识欠缺、法律意识淡薄,创业成功率低,稍有不慎容易在创业经过

7、中误入歧途导致犯罪,这样就完全背离了创业教育的设立目的。4.创业经营阶段涉及知识产权的相关法律问题大学生创业需要法律知识辅助创业经营必然涉及市场主体间的各种交易行为,无论是从合同的订立到合同的履行,还是违约责任的承当都与（合同法）关系密切。同时应了解（产品质量法）、（劳动法）、（票据法）、（保险法）、（反不正当竞争法）等法律中与本身创业有关的法律规定。很多高校对创业法律教育给予的重视不够,简单的以为既然学生都已经学习过法律课程,就不必在法律教育这块继续给予指导,因而存在的通病是缺乏系统、专业、有针对性的创业法律教育培训。对于非法律专业学生来讲,思想道德修养与法律基础课程所讲授内容多为各个部门法的简单介绍,创业,详细法律条文涉及的较少,部门法的总则内容介绍较多,沈阳大学生兼职,分则基本不予介绍。重点多放在概念条文的解释,缺乏实务指导性,法律更多停留在纸面上,这导致学生在面对社会实践时仍然束手无策。对于深化社会实际创业的大学生来讲,仅仅靠思想道德修养与法律基础一门课,其操作性和实际应用性远远不能知足创业所需。