初中化学老师工作总结.docx

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1、初中化学老师工作总结初中化学老师工作总结华华8化学是人类发展中不可缺少的推动力。下面是我为您整理的初中化学老师工作总结，希望对各位有所帮助。一起来看看吧!初中化学老师工作总结(一)本期以来，我担任九年级两个班的化学教学工作数学教学任务。经过一学期紧张、有序的教学，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。一、本期开展的主要工作1、对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深化课堂听课、评课，提出很多珍贵意见，使教者教学水平有了较大提高，为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础。2、为了进一步提高化学课优秀率、及格率，完成学校

2、下达的教学任务，坚持超前一周备写教案，做到备课充分、实用高效。从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授知识重点、难点突出，努力实践学校提出的一课一案，当堂训练的教学形式，在教学经过中积累了一定的教学经历。3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到老师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。4、本期以来，完成前8个单元的新授课内容，同时对教材进行了系统的温习，完成质检考试模拟训练题。二、教学工作获得的成绩1、注重常规教学，提高教学效率。本期以来，教者按

3、授课计划进行授课，顺利完成化学上册新授课的全部内容及温习内容。学校先后举行三次月考，教者所任班级成绩稳步提高，同时，认真分析，寻找差距，及时解决教学中存在的问题，对学困生多鼓励、多指导、多检查，做到抓两头促中间，利用好现有资料，对习题进行优选，使全体学生的学习成绩有较大的提高。对学生作业坚持当天批改，严格控制作业数量和质量。2、注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。在教学经过中，注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生。在教学中多考虑多动脑筋，多留心多做好准备课前的工作，精心备课，不仅要备知识备教材，更要备学生的学情，以饱满的热情走上讲台，以激情的演讲吸引学生，以精

4、彩的表演感动学生，让学生渴望上化学课，学生学习化学的积极性就被调动起来了，学习化学的兴趣浓厚了，学习成绩也就提高了。3、注重双基教学，夯实学生的学习基础。重视双基教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能把握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决详细的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。在教学经过中，老师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、浸透化学知识、化学技能和技巧。4、密切联络社会生活实际，抓好知识的应用。化学是一门实践性很强的学科，要与日常生活和社会热门问题联络起来，以加

5、强学生的社会责任感和责任感。要强调和培养学生的发现问题，解决问题的能力，更重要的是培养学生对科学的热爱和自觉地运用科学，尊重科学规律的精神和思想，要着力于知识与生活的联络与结合。让学生产生对化学知识的贴近与亲切之感，也促进学生对化学知识与能力的提高。从这两年的试卷来看，试题中涉及的生活、生产实际中问题较多，从多种角度对学生的知识与能力进行考察。让学生有时间浏览课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析很多实际问题。5、研究中考命题方向，讲究温习策略。研究近几年中考试题，会发现试题均以新

6、课程标准的目的、理念、内容为根据，全面体现了知识与技能、经过与方法、情感态度价值观三个维度的要求。在此基础之上，讲究温习策略，重视学生的个体差异，注重培养学生的良好学习兴趣、学习习惯。采用模块温习的方法，让学生分块温习知识点。三、教学中存在的问题1、化学教学以实验为基础，但我校化学仪器及药品比拟短缺，分组实验难以完成，加之教学时间紧，部分学生实验只能在课堂上讲述，或者改成演示实验。2、教材中的部分难点、重点对学生而言，理解把握起来比拟困难，比方有探究实验，计算等，而这些题目要求的能力较高，比拟灵敏，因而，一部分学生把握起来有困难，导致成绩偏低。3、部分学生学习态度欠端正，目的不明确，以为本人升

7、学无望，有混天度日的现象，平常学习劲头缺乏，抄袭作业现象严重，有些同学上课不注意听课，学习不够扎实，成绩提高不大，面对诸如问题，教者严管学生，批评教育，耐心讲服，加以引导，使学生从思想上有所认识。4、对特殊的个体关心不够。由于学生个体之间存在差异,部分学生接受知识很快，一小部分学生接受知识较慢。对这些相对困难的学生尽管给予了不少的帮助，但关心的还不够，十分是一些本身很努力却没有能学好的同学，没有能给出更好的指导。四、对今后教学工作的打算及措施搞好九年级教学工作有特别重要的意义，在压力大、任务重的情况下，教者始终努力坚持工作，把教学质量放在首位，为了进一步搞好今后教学工作，教者打算采取下面措施：

8、1、认真细致的备写教案，钻研教材，研究教法，突破重点、难点，把握考点，抓好课堂教学，落实课堂教学环节。具体及时批改作业，深化教室及时跟班辅导，解决当天学习存在的问题。在教学经过中，严管学生、严抓训练，对学困生多鼓励，多指导，给予他们上进的自信心和勇气。2、培养学生学习化学的兴趣，把教材知识与生活实际联络起来，引导学生采用探究式、启发式、合作式的学习方法。教者在课堂上做好演示实验，培养学生观察、分析、解决问题的能力，对有条件的学生实验，教者应组织学生进入实验室完成。3、虚心向其他老师学习，采取灵敏多样的教法，调动学生的积极性，力求课堂教学高效化、优质化，进一步提高教学质量。初中化学老师工作总结(

9、二)转霎时，一个学期的工作已经结束了，回首一个学期的教学工作，有收获，也存在很多的缺乏，下面我就本学期的工作做一扼要的总结。一思想方面热爱并忠实于-的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高本人的政治水平。二教育教学方面本学期我担任的是初三三个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是由于要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪

10、不高，有一定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了下面的一些有效方法，获得了较好的效果。1、激发和保持学生学习化学的兴趣。初中化学需记忆的知识是比拟多、比拟冗杂，时间又特别紧张，因而我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。2、开发和发挥化学实验的作用初中学生的学习积极性更多地依靠于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和考虑，引导学生了解现象与物质的

11、本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。平常鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。3、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试讲明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法-念和练，这是稳固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以到达把握知识举一反三的目的。4、尽力做好单元温习工作初中化学知识内容冗杂，涉及到几十种元素及化合物和数量诸多的化学方程式，所以要捉住这些知识的内在联络，区别异同，归纳比照，帮助学生构成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的温习工作;练习题、测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平常就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。三、缺乏与反思。由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多，与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平考虑，对学生充满自信心和信任，相信通过师生的共同努力，能获得较好的成绩。总结