关于老师实习心得10篇.docx

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1、关于老师实习心得10篇关于老师实习心得10篇美怡端正学习态度能够使我们对各门功课有正确的认识，培养学习兴趣能够使我们在学习经过中提高效率而事半功倍，若两者兼得，成功就一定会属于你!下面是我为大家采集关于老师实习心得，欢迎借鉴参考。老师实习心得【篇一】态度决定一切。学习也是这样。只要端正了学习态度，我们才能克制学习上的困难，假如态度端正，就有毅力抑制本人的惰性，产生催促本人前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下本人有无懈怠之时，及时矫正本人的学习态度，为学习提供必要的保证。有时，你翻开两个不同同学的作业本，会发现字迹和篇幅长短有很大差异，一个是认认真真，一丝不苟，而另一个则是马马虎虎，

2、应付了事，这就是学习态度不同，也正是由于如此，造成了学习成绩上的差异。再比方，有两个学生上课听讲，碰到一道题没有听懂，一个学生会及时请教老一道题没有听懂，一个学生会及时请教教师和同学，另一个不管不问，常年累月，也就积累下了很多没有听懂的问题，成绩差异也就产生了。因而实事求是就是正确的学习态度。要端正学习态度，首先要认真听讲，认真对待每一次作业，不要把作业当成负担;其次，要从心底里认识到学习的重要性，自觉的去学习，而不是在教师、家长的催促下学习。高尔基曾讲过没有任何气力比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。所以我们要英勇的去面对学习，知之为知之，不知为不知，树立正确的学习态度。知道了学习

3、态度的重要性，还需要对学习有兴趣。孔子讲过知之者不如好知者，好之者不如乐知者。林肯也曾回答过别人关于他的学习问题，我之所以好别人关于他的学习问题，我之所以好学，只是兴趣罢了。可见兴趣也是学习的动力，它在学习中有着重要的作用。在学习经过中难免会碰到各种难题，假如没有兴趣，就会觉得索然无味。自信心和毅力得不到热情的支持，便很难转化为学习的能力。相反的，假如对学习产生了浓厚的兴趣，产生了强烈的动力，那再大的难题也会迎刃而解。因而我们要对本人有自信心，鼓起知难而进的勇气，一旦难题被克制，我们也会产生一种宏大的成就感，兴趣也就油然而生了。长期坚持下去，学习效率便会大大高。端正学习态度能够使我们对各门功课

4、有正确的认识，培养学习兴趣能够使我们在学习经过中提高效率而事半功倍，若两者兼得，成功就一定会属于你!老师实习心得【篇二】偶尔间打开（诗经），印入眼帘的是这么一句话：乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。他山之石，能够攻玉。合上书卷，细细揣测，何处寻石?何以攻玉?每次授课前，我都希望本人的这堂地理课有新意、有亮点、不乏味，因而我经常在网上搜集大量的资料，来充实我的讲解内容。在某种程度上，这个做法确实到达了一定效果。比方讲，学生们困意消失了，上课更积极了，课堂气氛更活跃了等等。但是有一回，指导教师在听完我的课后，向我指出了缺乏之处，我才发现，本人参加到课件的资料固然比拟丰富，然而有些材料并不是特别得恰当、

5、适宜，甚至有一些滥竽充数，偏离了主题。除此之外，指导教师还建议我多去听听其他地理教师的课，取彼之长，补己之短，进而能够愈加准确地找到本人的缺乏之处，愈加客观地看待本人的课堂教学。在指导教师的引领下，我在闲暇时间就会去某一个班级、某一间教室，做一回游客。我这个游客的身份可不是意味着随意去哪个景点走马观花式的逛逛，而是去取经。我的取经之路倒是没有唐僧师徒四人那般艰苦，历经万水千山，九九八十一磨难。我想我是幸运的，由于实习学校每个教师的课堂都向我们敞开大门，教师们也极为热情，令我不由得暗自欣喜。客串了几回当地老师的地理课堂后，我发现，教师们不仅擅长运用材料，更能够联络身边的事例进行步步引导，层层递进

6、，逻辑思路特别明晰。由于材料恰当，联络实际，所以有时抛出一个问题如同抛出一个绣花球一般，学生们都争着强着去介入、去回答。于是乎，我也结合本身的特点，对交通运输方式和特点这节内容进行了课程设计。在本堂课上，我以本身为例，介绍本人回家的道路和经历。我来自南方，路程遥远，每次寒暑假回家，所选择的交通方式都不尽一样。其中的一条线路令我记忆深入，由于在这条道路中，几乎运用了所有的交通运输工具，它们分别是：汽车、飞机、高铁和轮船。在介绍这四种交通运输工具的时候，附带上其运费和运速，来为随后的讲解做铺垫。在这堂课上，同学们都很积极，我对材料的选用也得到了指导教师的肯定，有一种守得云开见月明的欢喜。他山之石，

7、能够攻玉。作为一名串门的游客，在听课经过中我还会留心教师讲课的方式、节拍，留意教师站在台上的神情、教态，以及语音、语调和声音的起伏变化等等。在记录笔记的经过中，把握课程线索以及整体脉络，并时不时得观察课堂上学生们的发言情况和课堂气氛，就好似去某一个地方参观游览一样，确定好道路，在一个个景点间驻足欣赏，感受其外在的表象，体会其内在的含蕴。取彼之长，补己之短。他山之石，能够攻玉。希望我的地理课堂能够成为学生们的乐彼之园。老师实习心得【篇三】期中考试已经结束，固然最后的结果并没有我预期的那样好，但是我觉得我已经尽力了学生也努力了，这样就已足够。学生的基础不太好，对他们的要求不能太高，英语对于他们来讲

8、是第二语言，本身具有特殊性，和其他的学科有所不同，学生学起来可能不是那么容易，渐渐来，学好英语总是需要一个经过的。其实，讲实话，有的时候感觉有些对不住学生。由于刚开场实习的时候本人没有过多教学经历，也没有相应的教学技巧和教学方法，给学生上课的时候仿佛就是在把知识点强硬地灌输给学生。而且起初对学生的情况不是很了解，我以为看似很简单的一个知识点学生一定会，但事实往往不是这样。所以初期的教学效果不尽如人意。但我也知道，万事开始难，很少人能在刚开场的时候就做得尽善尽美，实习的目的就在于在实践当中不断地提高本人。然而，这需要一个经过。这个经过不仅仅是本人和学生磨合的经过，也是本人与本人磨合的经过。在磨合

9、中，不断地认识自己，调整自己。实习将近两个月，和学生相处下来，感觉我在不断地适应着学生，学生也在不断地适应着我，这是一个双向的经过。我本人也在不断地调整和改变，由最开场的鲁莽懵懂到如今的冷静沉着。以前讲课的时候眉毛胡子一把抓，主次不分，如今，我汲取了期中考试的教训，在备课，上课和作业的布置方面严格要求本人。首先，备课方面，我不再单单地依靠教参，我会先把课文读三遍，熟悉课文之后，把练习册上的知识概览和适度扩展阅读一遍，再把习题做完，大体地对课程的重点和难点有一个初步的印象后再根据教参顺一遍课文意思并梳理本课的知识点。以前整理知识点时，会把课文中涉及到的之前讲过的内容一个不落地全部画上和新知识点一

10、起讲，但结果就是花费太长时间在回首上，而忽略了本节课的重点是讲授新课。所以为了避免这个问题再次出现，我必须调整本人的方式方法。根据对学生的理解，我大约能估计出哪个知识点学生是会的哪个知识点学生是不会的，假如学生会的话，会的程度有多大，然后对于有些知识点该放弃的就放弃。但是事事都逃不了万一，为了保险起见，我会提早把这些回首的知识点在课本上圈出来，在讲课的时候我不直接翻译，而是把问题丢给学生，让学生来翻译，然后我就能够知道学生对于知识的把握程度了。假如学生没把握这个知识点的话，我就把它并入到新课的知识点中。而新课的知识点我也是严格把关，根据教参和练习册确定重难点，教参讲解知识点有时候过于理论化，所

11、以我会本人想办法或者是去网上查询，最大程度地把知识点讲的通俗易懂。每课的知识点都控制在一定的数目范围内，做到条理明晰。其次，上课方面，我调整了本人的语速。由于有学生向我反映讲我讲的太快，尽管有课时少任务重的原因，但是我觉得我还是应该放慢速度，以学生为重。最后，在作业的布置与设计方面，除了练习册上的习题，我会适当地留一些抄写的作业。每课讲的知识点都有一定的数目，比方第25课有14个知识点，但我不会让学生把所有的知识点都抄上，那样的话作业量太大。讲完一课我会告诉学生用其他颜色的笔把重点圈出来，然后作业就是抄写这些比拟重要的知识点，可能会有人问，只是抄写短语，单词怎么办?其实，我在整理知识点的时候用

12、了一点小心机，我把课程中的重点单词归入到本课的知识点中，这样就能够兼顾短语和单词了。而且跟既抄课后单词又抄短语的两项作业比起来，可能显得作业量就没有那么大，可以以减少学生的腻烦情绪。留作业的时候我会先问一下学生的建议，然后再决定抄写的次数和交作业的截止时间。抄不是目的，学生能够记住才是根本，作业交上的第二天给学生听写单词和短语，做到及时稳固和记忆。教学的经过不仅仅是本人和学生磨合的经过，也是本人和本人磨合的经过，本人和本人磨合需要不断地调整自己，改变自己，这要求我们在实践中不停地探索反思，在磨合中不断地成长成熟。老师实习心得【篇四】我经常和学生讲，越努力，越幸运。可是我却见证了很多学生努力学习

13、了但并没有得到应有的成绩。四月中旬九年级进行了邯郸市第一次模拟考试，作为教师，我深谙这次考试的难度，但作为学生，他们却只把这次考试和学校的模拟考试对待，没有提早紧张起来，准备工作缺乏，以致于考试成绩一塌糊涂。很多学生都不敢面对本人的分数，只要极少数同学会忿忿不平地拿试卷过来问我，讲为什么那么低分。他们只是像平常一样努力，但为什么就经不起难题的考验呢?其实大多数学生学习只靠教师监督，只要在教师的催促下才能进入状态，认真学习。甚至于考试也是一样，我监考的那个考场，我教的学生成绩基本上比上一次高分很多。为什么呢，由于我会提醒他们把作文写够字数，把不会的地方在再想想，能写则写。可是，这样就构成了一种依

14、靠性，假如教师不在，没有人提醒的情况下，学生就不自觉地懈怠了。考试如此，其他学习时间也是如此。162班成绩最好的学生是我的语文科代表，她曾在一个多月前就和我沟通过学习的苦恼，我还特地地用三特别钟帮她坐了既具体又行之有效且合适她的学习计划。她上课状态和以前别无两样，努力听讲，认真做笔记。可是邯郸一模的成绩却特别不如意，甚至名次也掉了好多。我们都讲对于考试，你觉得难的，别人也会觉得难，分数起起伏伏很正常，但排名也随之波动就不好了。也许在教师面前努力学习的学生确实算得上好学生，但是对于还有一个半月就要中考的这些学生来讲，单单在教师面前，或者在课堂上努力是远远不够的，假如本人有课后的温习计划，还需要有

15、坚强的毅力和从一而终的执行力。要能耐得住寂寞，哪怕单枪匹马，孤军奋战，坚持就是胜利。偏偏有些学生努力了，也坚持了，却也不见成效，为什么呢?由于他们没有科学的温习方法。在我们学校，有两个实验班，这两个班的学生每晚基本都是学习到十二点再回宿舍的。但他们的学习成绩在全年级前一百名，可是，成绩也提高缓慢。这两个班的学生到如今这个阶段多多少少都有些焦虑。一方面担忧考不上好高中，一方面怕本人被其别人赶上。其实他们天天就像疲惫作业一样，十二点多睡觉，五点多起床，没有午休，一整天都待在教室，也没有出去走动。他们是想忍一忍就过了，可是却越来越焦虑。我不是他们的任课教师，但是这两个班的学生都认识我，天天晚上我都在

16、办公室到十点半才离开，就是想假如他们需要，我不仅能够给他们讲解题目，指导温习，可以以和他们谈谈心，缓解一下他们的焦虑。越努力越幸运，我永远信奉这句话，可是在实行的时候，要视情况而定。任何不科学的盲目的努力并不会使幸运女神产生太大的好感。只要努力对了方向，好的结果自然接踵而来，幸运也是如此。老师实习心得【篇五】期中考试尘埃落定，与学生们一样教师们也同样是几家欢喜几家愁，这次的成绩对我本人来讲是不满意的。固然在年级中一班二班还是第一第二，但是三班却一退再退，变成了年级第七名。五一假期中也好好想了想，教师带学生其实就像打游戏中强者带弱者一样。所谓的强者，是遇强则强，碰到水平不低的人能够一起进步，获得

17、更好的成绩，而王者，则是无论是如何的队友总能带他打赢这场比赛。如今的我，顶多能算上一个强者，离王者还差的很远很远。所以变成了如今的局面，三班与一二班的差距越来越大，一位教师的优秀与否，看她是不是能把一个略微基础差的班带的越来越好，而我却没有做到。在第一月考中，成绩还算讲得过去，于是本人和学生们都有点放松，这就是骄兵必败。觉得本人什么都会了，退一万步讲，就算是不会也比其他班强，所以我对他们管束有些放松，他们本人更是懒散。作业方面抄作业现象又开场出现苗头，上课犯困的越来越多，问问题的越来越少本人也变懒了，去教室转的时候变少了，找学生谈话的次数也变少了。于是有了这次期中的打击也算是意料之内。实习到了

18、中期，与学生们越来越熟，也就越来越难管住他们，而学生们对实习生的好奇也要消磨殆尽，我们相互都进入了审美疲惫的倦怠期，并且学生们都分好了文理，所以后面的工作是越来越难做，目前最棘手的一个问题便是如何才能让学生真的对你所讲的内容感兴趣，而不是由于你是来实习的他们感觉新鲜才去听你的课。最应该改良的地方也是最重要的地方就是把课备好把课上好。经常是上完课一做题发现遗落了知识点，有的内容本人甚至都不太清楚，更别讲把学生们讲明白了。本人还有很大的进步空间，距离一位合格的老师还差得远，希望能用最后这一个多月的时间，不断地完善本人，完善本人的课堂和授课方式，努力改良本人的缺乏和缺点，争取在离开实习学校的时候能够

19、不留遗憾，也能给学生们留下点什么。碰到困难就要去解决困难，不能由于一次的失败就对本人对学生们失去自信心，既然相遇，就一定要对他们的生活学习做出些什么改变，愿我和我的学生们，勿忘初心，砥砺前行。老师实习心得【篇六】从顶岗实习来到如今两个月的时间，光阴飞逝，感觉过得好快。这两个月中，根据学校领导的安排我每周有两个晚自习，看着学生们上自习写作业，感觉晚自习对学生们来讲是有很大好处的，一方面能够放松一天的紧张状态，另一方面可以以找出本人一天学习的缺乏，用晚自习的时间来弥补。在我的晚自习上，我严格要求学生们的纪律，在晚自习中禁止学生们讲话，以防打搅到其他的学生，在晚自习上有睡觉和做其他事的我也会及时制止

20、，让他们学一些喜欢的东西，毕竟初中生的光阴很短暂，利用好初中的光阴，才能让学生们过得有价值、有意义。晚自习上，我还会辅导一些学生不会的题目，告诉他们正确的解法还有题目的解题原理，我希望每个学生都能进步，成绩越来越好，将来从初中毕业以后去本人想去的学校。从来行唐实验中学到如今，我感觉学生的晚自习上的都挺有效率，有的写写作业，有的看看课外辅导书，从他们的行动中看出来都是想要提高本人的成绩，我相信天天两个小时的晚自习学生们一定会大有进步，只要充分利用晚自习的时间，学生们都会有长远的进步。晚自习下课后，学生们陆陆续续的回到宿舍，进行洗漱，从下课到宿舍熄灯大概30分钟时间，这三特别钟学生们要铺床、洗漱，

21、每次看晚自习我都会去学生的宿舍看看，看看有没有什么学生没在宿舍，宿舍缺不缺人，这也是对学生们负责，生怕学生们出什么事，或者闹矛盾。在查宿舍经过中我会去我看晚自习的每一个男生宿舍看一遍。要充分做到一名教师应该尽的责任，保护学生们的安全，以防不测，在值班的经过中学生受伤，那就是教师的责任，所以我会打起十二分的精神，保证学生们的安全。晚自习可能是一项比拟琐碎的工作，每周都需要几个晚上的时间完成，但这个经过有他独特的优点，能够帮助我们拉近与学生之间的关系，与学生交谈这一段时间以来的学习状况，及时了解情况;另一方面利用好晚自习的时间，我们可以以静心学习与备课，准备接下来的教学与其他学习任务。老师实习心得

22、【篇七】上好每一节英语课，最重要的就是备好课，为上课做好充分的准备。我从下面四个方面阐述了怎样高效的备好一节课。第一，备教材。教材是最重要的教学资源，钻研教材和把握教材是老师永远的基本功。假如怕费事，懒得动脑筋，为应付学校检查而编写教案，教案设计千篇一律，没有凸现课型差异，必将失去备课的意义。教学目的、重点、难点设计不能照搬教参，完全一刀切，而要充分考虑学生的兴趣差异、知识差异和能力差异，体现创意。这样的教学设计才能是高效的、成功的。老师要注重对教材的整体把握，明确单元间各课的内在联络与本课写作任务间的真正关系，注重以旧带新，教材之间的内在联络并围绕话题进行有效整合，根据学生的需求和认知水平以

23、及教材的特点，整合教材内容，提供应学生充分自主运用教材内容的空间。第二，备学生。老师是课堂教学的促进者、引导者，如何促进，如何引导，是不可能在教学活动中随意生成的，课堂上的生成需要老师运用教育的智慧去引导。没有备课时的全面考虑和周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成。目前的备课基本上各自为战，老师多在应付检查，缺乏针对学生的备课，多以老师为中心。所谓以学生为本实际上却忽略了对本的研究，忽视了对学生自主学习能力的培养。第三，备目的明确要做什么。根据新大纲、新课程标准，准确把握教学目的、教学重点难点，这直接决定着备课的质量。教学目的的表述要做到明确、详细、可观察。不同的目的均能够通过不同的读写

24、活动得到落实和检验。围绕教学目的所设定的教学活动环环相扣、层层递进，很好地体现了学生接触、理解和体验真实的语言，并在此基础上运用语言的经过。老师要擅长创设利于学生语言学习的情境，强调语言学习的实践性，以促进学生思维，强化学习效果，为实现教学目的服务。第四，备练习稳固课堂教学成果。精读精练是提高课堂效率的关键。练习设计要有目的，有层次，有重点，有拓展，体现个性差异，重视能力培养。另外，还尽可能地备辅助教学手段的选择及备课堂突发事件等等。老师实习心得【篇八】三尺讲台：台上，教师侃侃而谈;台下，学生静静而听。诺大教室：外表，师生教学有序;实则，师生之间架起了一道无形的鸿沟。师教生学，传统的教学形式;

25、师生互相讨论，共同学习，致力于向当代教学形式转变。学会讨论，是一个循序渐进的经过。在刚开场的两周里，在每一节语文课上我都会留出一部分的时间让学生们分组介入课堂讨论，发表意见。有的小组成员之间互不搭理，各自看本人的工具书找答案;而有的小组讨论的话题则是脱离课本，变成谈话讲笑了;只要零零星星的几个小组，蚊子般的声音,小心翼翼地跟组员讨论，仿佛干了什么见不得光的事。教学理论没有错，那是不是在施行的经过中出现错误了?经过本人的反思和学生谈心，也就明白了确实是在施行经过中出现了问题。首先，我让学生讨论的话题过于庞大;其次，学生还不适应这种新的上课形式;再者就是讨论的话题并没有吸引学生的兴趣。对症下药，方

26、能治百病。又是新的一节语文课。在这一次上课之前，我就让学生用五分钟的时间围绕着讨论写一个一百五十字左右的小短文，分三个方面写，什么是讨论?如何进行讨论?讨论起到的作用。然后小组之间互相传看，我再抽问几个小组他们的意见看法。接下来我就做一个归纳总结，告诉学生们讨论首先要有一个话题，也就是一个课文中的问题，组员之间围绕着话题讲出本人的观点看法;其次要有一个发言人负责把组员的观点看法整理好，做好上台发言的准备;最重要的就是组长要负责，合理统筹规划好小组成员之间的分工合作，快速高效完成小组任务。我讲完以后，有的学生似有所悟，而有的学生一头雾水，似乎还没有反响过来。于是乎我就让学生们借助注释和工具书把（

27、陋室铭）这篇短文一句接着一句地翻译出来。如今学生们似乎都知道本人要干什么了，纷纷拿出工具书你问一句陋室铭中第一句中的灵是什么意思?我来答一句灵验的意思第二句怎么翻译?，第二句的翻译是看着学生们因冲动问答问题而通红的脸颊，听着教室里回荡着追求知识的声音，我会心一笑，继续在学生之间巡视生活处处有语文。语文来于生活却又高于生活。讨论，让学生们一边考虑一边讲话，我口讲我心，提高学生的思维能力和白话交际能力。教育实践，我在前进。老师实习心得【篇九】实习教师,是个非常十分的存在。还记得第一次被班级里的学生叫教师好的时候的那种错愕,之后我渐渐适应,然后自若反响,点头示意。开场的一个星期,日渐习惯起学校的生活

28、,仿佛重回学生时代一般,只是是以一种全新的角度来看待学生,以教师的身份来要求本人了,这种感觉挺巧妙的,以往觉得高高在上的教师,忽然间成了身边的同事,作为实习教师,又该以如何的态度去面对学生呢?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎,我担任七年级二班的英语教学工作,如今的学生与我那时大为不同,如今的学生不像我们那时那么沉闷,就像班主任所讲,对于教师来讲是喜忧参半吧,毕竟淘气的学生过多,比拟不容易控制。班上同学的性格很活泼,几天相处下来,我们就建立起了不错的关系,经常围坐在一起，谈谈班级同学、解答问题,甚至也有同学会来议论日常琐事,谈谈理想,让我渐渐有了本人确实是个教师了的觉悟。听课，实习的必经阶

29、段。听课不仅能够学习指导教师的教学方法,也能熟悉本人将要教学的班级。我的指导教师态度相当严谨,备课很充分,第一次听她的课就觉得整节课规划的很好,能让学生清楚地明白这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间。学校固然没有规定要听多少节课,但基本上能去听的课我都去了,为的是想了解整个章节上课的完好经过,每个部分都有不同的上课手段和形式,都是值得学习的地方。大学里所学的英语教学法课程,提及不少教学方法,但都是纸上谈兵,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式可以以有很多种,教师能够本人授课,可以以让学生回答问题,能够结合练习加深印象,对于学生的回答鼓励，如:Do

30、youthinkthereissomethingelse?Iappreciateyouranswer,Ithinkyoumusthavealottosay.还要注意能否本人会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题让他们集中注意力,板书的排布也不能天马行空,而是要让学生一看就明白。这些都是书本上很难学到的东西.一周的听课下来,我们几个实习生进行了小小的沟通,感触都很深。老师实习心得【篇十】泰戈尔曾讲：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我选择了教育学这一专业。如今已经体

31、会了一个多月的顶岗实习的教育生活。这一个多月以来，我渐渐明白了老师这个职业带给我的意义。它是我平淡生活中浓墨重彩的一笔，没有这一个月来的体验，就不会有我如今的点滴成长。一、教学之收获一个多月以来，已经体验过过多次的授课经历，本人授课，听评其他岗友的课，学习指导老师的课，参加教研活动，参加巡回听课，每一次都能发现问题，了解和反思本人的缺乏，从中汲取经历和教训，为以后每一次的教学做准备。教学活动前，收获的是一份心态。认真的备课，提早熟悉了解知识，制定教学设计，选择教学方法。教学活动经过中，收获的是一份情感。把本人准备的内容展示给学生，学生能够接收并把握每一节课的知识，这是欣慰;学生在每一节课中的表

32、现，这是喜怒哀乐学生与我的每一次互动，这是情感上的一种理解。在教学反思中，收获的是一份成长。反思本人的缺乏，保持本人的优点。二、管理之收获每个班级都有本人的特点，一个多月的相处，四个班的学生总是令人可爱又令人无奈的。他们总是言语中表达对你的喜欢，但是在行为中却又看不出他们对你是真的喜欢，或者讲，他们更在乎得是你的课堂的管理手段。大部分学生都是欺软怕硬的，总是一次又一次试探你的底线，挑战你的权威。对于这种问题，原则上一定不能忍让，疏于对学生的管理，是对他们的不负责任，也是对本人的不负责任。课堂上是师生，一定要树立本人的威信，得到学生对本人的尊重和敬仰。课堂外能够是朋友，但是做朋友也是亲疏有度的。

33、三、生活之收获生活在宽城二中这所不大不小的校园里，开门就是宽城美丽的蓝天白云绿水青山，该有的美景一样都不少，生活质量也让人满意。一个多月来，岗友之间也都相处的和谐，同时也收获了友谊、师生情、师师情，加强了本人处理人际的能力，也锻炼了本人的生活能力，愈加懂得生活不易，也愈加增添了对生活的热爱。我在这一个月多的生活里是快乐的。一名老师既能在教学经过中引领学生获得更多的知识，懂得更多的道理，开发学生的智力，又能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，本身的价值能得到充分体现，这是老师最幸福的事，而这种幸福是任何东西都不能代替的。我将来的职业能够有很多的选择，可能是一名公务员，可能是一名销售员，可以能继续考研深造.但是比起这些，我更喜欢的还是老师这一职业，我喜欢并渴望接触。我更喜欢从事教育事业，我以为这项事业是伟大的，即便我是浩瀚宇宙的一粒小小的星辰，我也愿意为整个宇宙增添一闪亮光。关于老师实习心得10篇端正学习态度能够使我们对各门功课有正确的认识，培养学习兴趣能够使我们在学习经过中提高效率而事半功倍，若两者兼得，成功就一定会属于你!下面是我为大家采集关于老师实习心得，欢迎借鉴参考。老师实习心得【篇一】态度决定一切。推荐度：