汉语言文学毕业论文开题报告.docx

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1、汉语言文学毕业论文开题报告汉语言文学毕业论文开题报告汉语言文学专业本身具有就业适应面宽、基础牢固、社会需求量固定等等过去传统的优势。下面是学习啦我为大家整理的汉语言文学毕业论文，供大家参考。汉语言文学毕业论文范文一：旅游管理专业汉语言教学一、引言在我国跻身世界旅游大国的同时，中高职校的旅游管理专业学生的专业素养与水平却不尽人意，因而，为了给旅游行业以及管理行业输送一线高水平高素养的专型人才，在中职旅游管理专业开展汉语言教学是很有必要的。汉语言教学不仅能针对学科需求向学生教授理论文化知识，可以以培养学生的爱国情怀，加强学生的道德素养，愈加提升了旅游管理专业学生的专业水安然平静技术能力。为了使我国

2、的旅游管理专业教育能更好的适应将来的旅游管理行业需求和发展，下面本文就细介绍汉语言教学对旅游管理专业学生的学习与就业的重要意义。二、为专业需求，提供必要服务当下的中高职校语文教材，较为通用，没有针对专业需求，就无法体现专业的特色。部分学生会自认上职校是学习专业技能的，进而忽视了语文教学的意义以及作用，上课睡觉，缺乏动力，甚至渐渐的失去对语文的兴趣。但是汉语言教学却不如此，汉语言教学不仅仅是笼统的语文教学，汉语言教学会根据专业的不同，教学不同的专业需求内容，真正做到因材施教。同时汉语言教学具有时效性、典型性以及趣味性的特点，能够让学生自主、自觉、自信的学习专业相关内容。作为旅游管理专业的汉语言教

3、学教师，必然会根据本专业制定教学计划，挑选好教学内容，例如，能够选取一些与旅游管理专业相近的文章或古诗词，给教学课堂带来一些趣味性以及知识面的拓展。也能够提升旅游管理专业学生的专业技能与素养。能够选些典型的篇目给学生进行针对性的写作朗读训练，引导学生，让其从专业的角度，丰富本人的文采、内涵和思想感情，既能把握汉语言知识、陶冶情操，又能丰富旅游常识，非常有益。三、提升旅游管理专业学生专业水平汉语言教学不仅仅能丰富旅游管理专业学生的基础知识、专业知识，更能提升本专业学生的专业水平与素养。汉语言教学为了本专业学生今后的就业、从业以及创业等，不但需要培养学生自主学习的能力，而且对学生在团队合作方面的能

4、力也需要培养。下面就从一简单小例子来介绍汉语言教学是怎样提升学生各方面水平与素养的。例如老师在课堂教授（登秦山记）这篇课文，为了培养本专业学生的兴趣与热情。老师就会布置一些任务，例如要求学生自行分组，进行团队合作，相互模拟导游，做好相应的登山所需要的相关工作，查询近期天气以及最佳旅游天气和季节，使用电脑、地图、扩音器登道具，在地图上找到最佳旅游道路，进行标记，并找出相关的人文风景、名胜古迹、历史来历、故事传讲以及名人诗画等等资料。并让其自行分类整理，制作旅游明信片之类的可珍藏事物，并进行相应资料的存储，自制本人的旅游资源库。让每位学生展示并解读本人制作的旅行道路图，景点资料等，相互讨论学习，相

5、互打分。并学习相关古诗词、美文的特点，若能自己创作更佳。汉语言教学能够让学生自主学，让学生享受学，让学生爱上学，真正成为学习的主人。四、注重实践，提升学生素养对于旅游管理专业的学生，汉语言教学结合其专业的特色，注重教学实践，有目的的培养学生专业所需求的交际白话、浏览理解、信息处理、写作等专项能力，提升旅游管理专业学生的专业能力与素养。例如在汉语言教学经过中，老师会利用课前时间，让学生进行朗读、背诵以及演讲训练。随机抽取不同的内容，让学生训练至脱稿演讲，之后进行自己评价，再相互评价。不断的完好的训练学生的听讲读写各方面的能力。其中包括课堂教学中训练学生的朗读、背诵、讨论、辩论、叙述故事、情景作文

6、等等。并要求学生经常进行写作训练以及口头作文训练，提升文字功底和白话表达能力。在浏览课文、学习课文时，要求学生用心体会用心感受，能发现问题提出问题，通过讨论解决问题。汉语言教学还能够引导学生静下心来追寻、采集与课文、作者相关的素材资料，从中汲取、感受、体会作者以及作品的情感思想。同时汉语言教学也会从优秀文化中选取部分代表性的文章、诗词，使学生能够感兴趣的学习传统优秀文化，树立爱国-、社-义等集体思想，提升学生的审美观。现如今的科技迅猛发展，老师会引导学生利用各种工具帮助学生搜索资料，拓展知识和视野，丰富本人的旅游资源管理库。在假期时，让学生进行导游社会实践，去学生家乡做志愿导游，为来此游玩的人

7、们讲解人文风情。五、全新考察方式，提升就业能力根据当下中高职校旅游管理专业学生的性格特点，汉语言教学注重其能力的培养，有着全新的考察方式，对学生进行全方位的评估分析，为其在将来就业提供有利帮助。目前理论知识的考察较为简化，注重能力等级的评估，渐渐淡化分数的重要性。例如旅游管理专业考察主要内容为：汉语言基础知识、浏览写作、交际白话、社会实践调查。这几项里，老师较为看重浏览写作、白话交际以及社会实践经历这几项。实践出真理，理论筑成功。老师会针对每位学生的不同优缺点，进行具体的专项训练，以提升学生的就业能力。总结总的来讲，随着我国旅游行业的大热，这方面专业人才的需求会越来越紧俏。汉语言教学不仅能大大

8、加强学生的实践语言能力，使他们的专业能力水平能更好的知足旅游行业的要求，缩减旅游业的培训成本;更能培养学生的文化修养、健康心理，为旅游业带来蓬勃生气，使我国能更好的建设成为世界旅游大国，树立良好的形象。汉语言文学毕业论文范文二：汉语言文学应用性教学随着社会的发展，人才的竞争越来越剧烈，学生要想在将来的生活与工作中得到更好的发展，就必须具有较强的才能与较好的人格素养。提高学生对汉语言文学知识的运用能力，能够使学生更好地展示本人，为了使学生更好地把握汉语言的知识内容，对汉语言文学进行了改革，培养学生热爱祖国，具有良好的道德品质，能够保留我国良好的传统美德，具有正确的人生观、世界观和价值观，培养学生

9、用正确的思维进行分析，具有一定的文学素养，更好地理解汉语言的内涵，养成欣赏文学作品的好习惯。一、应用汉语言文学培养学生具有良好的道德品质汉语言文学是一门理论很强的学科，在教学的经过中，不仅要培养学生进行实践，还要培养学生具有创新能力和道德品质。例如，老师给学生讲授弟子规中的词句的时候，能够在讲解后，给学生翻译每一个字词的含义，并且以故事的形式讲述给学生一定的道理，或是以儿歌的形式教授给学生，让学生在快乐的气氛下进行学习，并增加学生的记忆力，给学生留下美妙的印象，还能够用多媒体的教学设备让学生欣赏动画的效果，小学生的视野，让学生理解汉语言文学的知识内容，感受语言博大精深，珍惜学习的时机，努力学习

10、，老师及时对学生提出的问题和意义进行分析，将传统美德与精神灌输给学生，让学生从小学就认知礼仪并具有高尚的人格。通过这样的教学策略，灌输给学生良好的道德思想，使学生从小就懂得孝敬长辈，了解助人为乐、拾金不昧、坚忍不拔、英勇、正直等精神。二、应用汉语言文学提高学生运用汉语知识的能力汉语言文学知识的主要通过听、讲、读、写等几个方面提高学生对汉语言基础知识的运用，进而提高学生的整体素质与能力。例如，老师能够先讲述有相关的知识内容，然后让学生用老师教授的知识内容进行自己介绍或是情景表演，让学生在表演中用到刚刚教授过的词语，并结合本人的动作和表情，把汉语言的知识体现得淋漓尽致，培养学生独立考虑、勤于考虑的

11、精神。或者老师能够将学生分成几组，让学生进行接龙游戏，让学生对之前所学习的知识进行运用和稳固，老师对学生的学习情况认真地关注，及时地进行纠正和指导，使学生更好地认识本人存在的误区，正视问题所在。通过这样的教学策略，使学生进行考虑问题，并具有擅长运用语言的能力，加强学生的语言表达能力，使学生在将来的生活中更好地进行沟通，在反复的锻炼中，使学生具有良好的心理素质，在将来的生活中更好地展示本人。总之，在小学的汉语言文学教学中，通过学生对汉语言知识的学习与运用，提高了学生的综合素质及其能力，使学生感受汉语知识至关重要，并且千变万化，能够用正确的态度去接受新的知识内容。总而言之，通过老师不断地努力与探索，在汉语言文学教学中，不断地灌输学生具有良好的道德品质，用适宜的教学方法鼓励学生热爱文学作品，提高学生的认知能力、想象能力、观察能力以及创新能力，培养学生成为新世纪的高素质人才，不仅知足教学大纲的要求，更有效地提高了教学质量，到达教学的真正目的。汉语言文学毕业论文开题报告