浅谈会计基础论文范文.docx

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1、浅谈会计基础论文范文浅谈会计基础论文范文斯娃9会计人员的基本工作就是会计基础工作,其是会计工作的基本环节,也是进行经济管理的基础工作。下面是学习啦我为大家整理的浅谈会计基础论文范文，供大家参考。浅谈会计基础论文范文篇一（会计基础管理有效风险防备研究）摘要:当前在企业发展的经过中，企业会计基础管理还存在着一定的问题和缺乏，这对企业的发展会产生非常明显的不利影响，在实际的工作中，我们必需要采取有效的措施对其加以全面的控制和管理，进而使得会计操作中的风险降到最低水平。本文主要分析了加强会计基础管理,防备操作风险，以供参考和借鉴。关键词:会计基础;管理;操作风险会计业务的范围在不断的拓展，同时企业发展

2、的经过中，会计基础工作也朝着综合管理、内部控制、分析预测和支付清算等众多环节的真实性和准确性朝着核算的安全性、指导性等方面发展，这种变化使得会计基础工作需要面对更多的挑战。一、会计基础工作的重要性 (一)会计工作正常有序、会计工作秩序规范化的需要会计工作的一个重要内容就是要保证会计基础工作的质量和水平，同时它也是企业财务管理工作能够平稳开展的一个重要的条件，市场机制在不断的改变，同时社-义市场经济的发展速度也在不断的提升，基层单位在运行的经过中越来越重视会计基础工作的作用，此外，在实际的工作中也非常积极的对会计基础工作和经营的理念进行适当的调整，将经济的增长和劳动率的提升充分的结合在一起，这样

3、一来也就使得整合效益发挥到最高的水平，同时其他还会对会计基础的工作进行有效的改善，进而使其效益得到显著的提升。 (二)是改善经营管理、促进经济健康持续稳定发展的需要会计工作的内容不只是预算和管理，同时它也是一个企业健康平稳运行的基础，会计基础工作是会计工作中非常重点的内容，假如企业在发展的经过中出现了会计凭证和会计账簿不合理的问题，会计报表就有可能出现不客观和不准确的现象，资产负债和营业水平都会遭到影响，此外企业决策的科学性和合理性也会明显下降，因而，我们必需要采取有效的措施不断的改善企业的经营管理水平，不断的提高内控的质量和效果，将风险降低到最低的水平，使得企业的综合竞争实力得到显著的改善。

4、二、会计基础管理现状和存在的主要问题 (一)思想认识不到位，放松会计基础工作企业会计人员对会计基础工作并不是特别的重视，他们以为会计基础工作是非常简单的会计记账和会计核算，需要完成的工作无非是收款、付款和发放工资等等，在工作中并不具备较强的会计操作风险和防备的意识，对会计基础工作在企业生产经营经过中所发挥的作用认识不是特别的全面，所以在实际的工作中不重视对基础知识和相关职业能力的改良，假如会计人员一直抱着这样的态度，是很难跟上会计基础工作变化的脚步的，同时其与企业强化财务管理与内部控制的基本趋势背道而驰。 (二)人员配备不合理，兼职兼岗现象严重一些企业在经营和发展的经过中，会计人员的数量比拟少

5、，这样也就使得很多责任制度的内容都无法执行，很多人员都会出现违规兼岗的问题，有些企业的会计部门只是进行简单的培训，人员在岗一段时间之后就换岗，这也使得会计基础工作的质量得不到显著的改善。会计人员的素质包含很多方面的内容，会计人员的素质会对企业会计基础工作的规范性和科学性产生非常重大的影响，某些会计人员学历水平比拟低，同时也不能跟随这时代的变化和发展更新本人的知识系统，仍然还停留在传统的工作形式当中，对工作缺乏必要的前景预测，对当前给出的财政政策不了解也不关心，整个操作经过呈现出固化的状态。 (三)监督机制不健全事后监督不能有效的控制会计集中核算经过中所产生的风险，同时它也会对会计核算的监督控制

6、工作产生一定的负面作用，针对那些系统性的操作失误或者是本身存在的一些误差也不能有效的控制。三、构建会计基础管理新机制 (一)加强会计人员的职业道德教育企业一定要催促会计人员学习相关的法律法规，同时会计人员还应该具备最为基本的职业能力，此外还要定期的对员工进行考核，假如员工在考核中成绩不合格，就应该采取有效的措施对其进行严厉的惩罚，对于那些表现非常好的会计人员要予以一定的奖励，这样才能起到鼓励员工的作用。 (二)大力加强各项财务规章制度的贯彻落实当前，很多企业的生产和管理规模都在不断的扩大，市场竞争也越来越剧烈，在企业发展的经过中，财务规章制度在企业会计制度当中扮演着特别重要的角色，同时在经营和

7、发展的经过中也都创立了比拟完善的财务规章制度，但是事实往往是有政策就会有对策。会计人员在落实这些制度内容的时候一般都不是特别的认真，甚至是应付，不能做到严格执行，这也就使得企业的运转质量遭到了非常大的影响，因而企业在建立了科学的规章制度的同时，也一定要重视各项制度的贯彻与落实，将各项制度真正的落到实处，使其充分的体现价值。 (三)注重会计人员综合素质的提高财务人员的个人素质和职业水平对会计基础管理的效果有着非常大的影响，所以在会计基础工作中，采取有效的措施不断的提高会计人员的综合素质也成为了一个特别关键的工作。企业的管理人员必需要重视会计人员的培训工作，确保工作人员在把握基本的工作技能之后还能

8、对相关的政策法规予以熟练的把握。此外，会计人员在实际的工作中一定要有危机感，市场经济发展水平在不断的提高，同行业的竞争也越来越剧烈，每个企业都期盼在市场竞争中有更好的发展，所以，企业必需要具备风险意识，并采取有效的措施加以防备，细心的学习专业理论知识，使得本身的业务水平得到显著的完善。四、结束语会计基础工作在企业生产和经营的经过中发挥着特别重要的基础作用，假如没有了会计基础工作，其他的工作也都无法正常的开展，会计基础工作是一种知识的累积，它对企业的科学决策有着重要的意义，所以，企业在发展中也应该对其予以高度的关注和重视，将风险降到最低的水平，进而也更好的提升企业的经济效益。参考文献: 1王俊霞

9、.加强企业内部控制，化解企业财务危机J.科技情报开发与经济.2020(01). 2卿前荣.基于会计基础工作的内部控制风险躲避讨论J.中国外资2021(17).浅谈会计基础论文范文篇二（高职会计基础课程工学结合研究）摘要：为加快培养高素质、技能型会计从业人员，工学结合形式已然成为重要的发展途径。分析工学结合形式的要求及现阶段该形式存在的主要问题，从开发工学结合特征的课程标准、构建工学结合保障条件、施行工学结合教学活动等方面进行推陈出新，探究高职会计基础课程工学结合形式的改革与创新。关键词：高职;会计基础;工学结合;形式探究1工学结合形式内涵教育部（关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见）(教

10、高200616号)提出把工学结合作为高等职业教育人才培养形式改革的重要切入点，这是高等职业教育理念的重大变革。近年来，国内很多分从事职业教育的研究人员对工学结合的内涵进行了大量讨论，各专业老师也纷纷探索工学结合和实践性教学的方法和途径，以适应岗位对人才的需求。根据中国高职高专校长联席会议秘书长陈解放教授对工学结合的解读，工学结合是一种将学习与工作相结合的教育形式，其特点是学生在校期间不仅学习而且工作。这种工作不是指一般意义上的工作或者单纯顶岗，而是指与学习及将来工作有着密切联络的工作，包括校内仿真教学、顶岗实习及生产性实训等内容，是专业学习的组成和延伸。2会计基础课程工学结合形式存在的问题及原

11、因分析工学结合的人才培养形式需要有工学结合的教学形式来贯彻落实。将工学结合理念延伸到理论教学中，就是要求将课堂上的学习和工作中的学习结合起来，使学生弄清楚学校中学习的理论知识与实际工作方法之间的联络，进而加深对本人所学课程的认识，提高学习理论知识的积极性，使学生毕业后能尽快熟悉职场气氛，适应工作岗位的要求。众所周知，由于会计行业的保密性，会计专业不可能像工科专业那样进行大量的诸如校中厂、厂中校之类的校企合作，导致校企沟通壁垒重重。另外，每个用人单位对会计人员只要零星的需求，怎样批量安排学生接触一线会计工作内容成为工学结合深化开展的瓶颈。会计基础作为会计类专业的入门课程，在培养学生职业认知和激发

12、学生专业热情等方面起着非常重要的作用。怎样结合会计工作的实际核算需要，讲述会计要素、会计等式、会计科目与账户、复式记账与借贷记账法等重要而抽象的会计理论?怎样借助大量的经济业务实例单据，让学生把握原始凭证记账凭证会计账簿会计报表的实务操作流程?并在此经过中引导学生爱岗敬业，遵守财经纪律，遵守职业道德?笔者结合多年的职教经历，谈谈本人对会计基础课程怎样践行工学结合形式的认识。3会计基础工学结合形式基本思路3.1开发工学结合特征的课程标准3.1.1根据会计岗位任职要求，设计课程教学目的作为一名会计人员，需要具有一定的职业资格，如会计从业资格、初级、中级会计师资格，同时要具备会计岗位所要求的职业行动

13、能力，如填制、审核各种原始凭证单据、填制记账凭证、登记账簿、编制报表等。为了更好地理解、完成实际工作，顺利获得职业资格证书，还应该了解与职业相关的会计基本知识，如会计的基本职能、特点、对象及任务;会计要素、科目、账户及记账方法;会计凭证、账簿的基本内容;会计核算形式的种类及执行程序;会计工作组织及内部管理制度等。基于此，设计课程教学目的时，应牢牢体现下面要素，一是有助于学生职业资格证书的获取，二是职业能力的培养，三是职业知识的普及，同时将会计职业道德规范和职业操守的培养贯穿其中。3.1.2根据典型工作任务，设计课程教学内容不同的行业、企业工作任务表现得纷繁复杂，在教学内容选取时，应依托行业、企

14、业专家，校企合作，分析、提炼会计工作中的典型工作任务，按情境教学法将经过性知识即会计工作经历与策略知识的教授与完成典型工作任务相结合。同时，本着够用、实用的原则将陈述性知识、与职业资格考试有关的内容穿插其中，让理论教学具有很强的针对性而不显得枯燥乏味。在教学内容排序时，体现工学结合特点的课程内容编排应是串行构造，即根据典型职业工作顺序的每一个工作经过环节来教授相关的课程内容。近年来市场上部分优秀的高职会计新课改项目化教材体现了这一要求，但是也有很多教材只是在形势上作了变动，本质内容的设计却并未体现工学结合的要求，这就要求会计老师仔细甄别选用或自行开发质量较高的教材。3.1.3基于会计工作经过，

15、设计课程教学经过传统的会计基础教学设计，整门课程分为两大经过，即先讲授会计理论与相关知识，后讲授会计实务操作技巧。详细到某一章节，也是先讲相关知识，然后举例验证、讲明所讲理论。而基于会计工作经过的会计基础教学设计，是通过营造仿真化的会计职业环境和职业气氛，根据序化的教学载体，先进行基本的会计职业认知，然后从怎样获取或填制经济业务的原始凭证入手，到最后编制完成会计报表，解决问题的经过中自然引入会计要素、会计等式、会计账户、会计分录等会计语言和会计基本理论与方法，将陈述性知识隐含于经过性知识中，使教学经过尽可能模拟会计的工作流程，体现工学结合要求。3.2构建工学结合形式的保障条件3.2.1校内外实

16、训室或实训基地工学结合形式要求将工作任务与学习任务严密结合。无论是岗位能力分析、典型工作任务分析、工作经过分析还是一体化教学形式，都离不开企业和企业一线专家的介入和支持。因而，要在会计基础课程推行工学结合形式，建立数量够用的校外实训基地是保障。对于会计类专业，由学校联络近百家企业施行工学结合可行性不大，但能够通过建立校内仿真性实训室或生产性实训基地的方式开展财会类专业的工学结合。校内仿真实训室能够配置市场上最新研发的会计仿真实训软件，由双师型老师在教学经过中带领学生进行证、账、表处理的模拟实训。校内生产性实训基地可能采取引企业入校方式进行，即学校提供实训办公场地，联络实际从事会计代理记账的公司

17、进驻学校设点办公，专业老师与记账公司职员共同指导会计专业学生进行顶岗操作。由于代理记账公司一般代理的企业数量较多，能够知足较多学生的实习实训。学生能够不出校门就真刀真枪地进行实务操作，解决了会计校外实训基地建设难的问题。学校免费提供办公实训场地，替代理记账公司省下了拓展市场所需的办公用房租金，若能再支付一定的课时费，就有足够的吸引力引进代理记账公司，使该方案具有较强的可操作性。3.2.2双师素质的老师队伍工学结合需要大批的双师型老师。近年由于各职业院校会计招生规模均较火爆，双师型老师严重缺乏。即便有些老师曾经在企业工作多年，但是由于从教后多年未接触企业一线，也存在经历老化的问题，对新下企业会计

18、实务中出现的新问题缺乏了解，因而不能完全知足会计基础实践教学的需要。搞好双师型老师队伍建设，首先要从授课时间或薪酬待遇等方面给予倾斜，聘请一些行业专家和经历丰富的工会计人员作为学校的兼职老师;其次要通太多种途径提高现有老师的双师素质，如选送老师深化企业挂职锻炼，参加职业资格考证，介入完成校内生产性实训基地的会计实务工作，等等。3.3施行工学结合特色的教学活动3.3.1大量呈现业务单据、图片，使教学内容愈加贴近工作实际会计是连续、系统、全面、综合的核算与监督各项经济活动的管理工作，而经济活动的载体表现为大量的单据。传统的会计基础教学中，以业务描绘提炼代替经济业务的原始凭证信息，以会计分录的编制替

19、代记账凭证的填写，以T型账户代替真实账页，这种处理简化了教学经过，但弱化了学生对经济业务埸直观的认识，不利于会计信息的识别和加工能力，不利于职业判定能力的培养。工学结合的教学形式要请教学内容与实际工作内容严密配合，因而在会计基础的教材、课件中，应尽可能多地向学生呈现经济业务的原始单据、计算表格、记账凭证、会计账簿，使学生在学习经过仿佛置身于职场，感受职业气氛，加强职业认同感和专业热情。3.3.2精心设计理实一体化教学经过，通过任务驱动加强授课针对性工学结合形式不仅要求在教学内容上理论与实践严密结合，也要请教学经过与工作经过配合。因而会计基础应该按原始凭证记账凭证会计账簿会计报表这一主线，创立与

20、实际岗位工作任务相一致的学习情境展开教学活动。在针对详细学习情境教学时，制定任务描绘任务资讯任务施行检查和评价等任务驱动式施行方案，将理论知识的学习融入到解决任务的需要之中，整个教学活动注重培养学生反思性实践能力，改变了学生被动学习的状况，构成了主动学习的气氛，真正做到工作实践与理论教学的一致性。3.3.3改革课程评价形式，将职业要求融入其中课程评价形式是决定学生怎样学与老师怎样教的重要因素。工学结合形式要求会计基础课程考核在注重理论知识的基础上，愈加侧重考察学生的操作技能，要求在参考结业考试结果的基础上愈加注重经过考核。同时，在考核指标体系中提高职业情感操守、职业态度、团队合作意识、主动解决

21、问题的能力等综合素质的评价权重。为了鼓励学生及早获取会计从业资格证书，还能够考虑将会计从业资格证考试成绩与会计基础课程成绩进行转换，体现本课程在会计职业领域的重要性。参考文献 1马元兴.会计专业工学结合的内容与施行途径J.会计之友，2020，(21). 2中华人民共和国教育部.关于全面提高高等教育教学质量的若干意见Z.2006. 3张青玉.基础会计教学方法讨论J.会计之友，2020，(3). 4张莹.浅析会计教学形式的创新J.中国科教创新导刊，2020，(19). 5肖刚.通俗直观是教好（基础会计）课程的关键J.科教新报(教育科研)，2020，(24).有关浅谈会计基础论文范文推荐：1.会计基础论文范文2.会计基础毕业论文范文3.有关会计基础毕业论文范文4.会计基础本科毕业论文范文5.会计基础专业技术论文范文6.基础会计专业毕业论文范文7.2016会计专业论文范文