入-个人自传的范文.docx

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1、2017年入-个人自传的范文2017年入-个人自传的范文燕燕月2日出生在湖北省咸宁市通山县燕厦乡，如今是通山县燕厦中学一位在职老师。我出生在一个-员家庭，爸爸是多年的老-员，父母都是普通的职工。从小我便知道在-的帮助下在那里我们才能过着平凡而幸福的生活。随着年龄的增长，还是在这片普通的土地，是我对中国g产-有了由浅至深的认识，并逐步构成了共-义的世界观、人生观，立下了为共-义伟大事业奋斗终身的志愿。1990年9月未满六岁的我进入了燕厦小学，在学校教师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只要象当兵的人战士那样不怕苦，最英勇的人才能戴上它。我谨记教师的话，学习上，努力刻苦，

2、争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级荣耀地参加了中国少年先锋队，那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要愈加努力。1996年9月带着那样的决心，我升入了燕厦中学，愈加努力的学习，在班上的成绩一直名列前茅。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐步懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。通过组织的帮助和本人的努力，我荣耀地参加了中国共-义青年团。1999年9月我升入了通山县第二中学，教师告诉我讲：你如今是一名共青团员，你应该具备共青团员应有的坚强与自立。而且相信你的目的不会只想到这一步吧!但是要想走的更

3、远，你如今的条件还不够!从此，我谨记了教师的话语，我学会了坚强，学会了自立。更重要的是，我明白了教师讲的更进一步的含义，参加中国g产-就成了我在那个时期的一个新目的!我愈加努力的学习，积极响应各项活动。就那样，在那枯燥的高中学习生活中，我成功的找到了本人的目的，使我的高中生活在紧张之下，也多了一种欣慰，对成功的享受。XX年9月我步入了咸宁学院，开场了我的大学生活。在这里我翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目的开场了新的奋斗和跋涉。怀着冲动的心情，我向学院-组织递交了入-申请书，并积极参加学院-校举办的入-积极分子学习班学习。通过学习，我对-的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、-员

4、条件等-的基本知识有了比拟系统的了解，提高了对-的认识，懂得了如何争取做一名g产-员。固然最终-组织没有接纳我，但我决定以后会始终像要求一名-员那样来要求本人。XX年6月大学一毕业，我便来到燕厦中学投身于-的农村教育事业中，长期以来，我都始终以-员要求不断追求进步。在集体活动中，我都积极介入，和大家积极配合完成集体任务。在工作上做好本职工作，克尽职守，服从领导安排;生活上与同事和睦相处，乐于助人。在学习上，我要时刻更新本人的专业知识，把本人培养成为专而博的教育工作者，为我国的教育事业奉献一份微薄的气力。作为一名入-积极分子，我在申请期间，定期向-组织汇报本人的思想，所有这些行动对提高本人的思想

5、认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入-，必须持之以恒，从申请入-的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的g产-员。17年入-自传范文篇二我叫xx，19xx年x月x日出生于xx市的一个工人家庭，1994年参加共青团组织，并于1996年底递交了入-申请书，如今就读于xx大学xx系xx班。我志愿参加中国共X产X-，成为一名荣耀的共X产X-员。由于中国共X产X-是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社-义事业的领导核心。-的最终目的是实现共-义的社会制度。作为一名入-积极分子，首先要解决为什么要入-的问题。由于入-动机是鼓励我入-的主观原因，从根本

6、上决定了作为一名-员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入-动机的构成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、考虑中渐渐地体会到的。下面我具体地就我的入-动机问题谈一下我的心历里程。刚递交入-申请书时，是由于看到别人写入-申请，假如本人不写，怕教师，同学讲本人不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从-员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对-缺乏真正的认识，尽管上过几次-课，但对-的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入-的愿望。这是一种对-、对个人都不认真、不严肃的政治态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了-，在同学中有一定的声威，羡

7、慕不已，于是本人赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天本人能获此荣耀，得到精神上的知足。其实这是一种入-动机不纯的表现。入-不是给别人夸耀的，更不是用来知足本人虚荣心的，而是应该踏踏实实为-奉献，一心一意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时，在上-的基本知识概论课中学习了-的基本知识，同时有更多的时间和时机接触到身边的-员，政治视野也得到了扩大，看到当前存在-风不正的现象，希望本人能参加到-组织，做一名优秀的-员，重新确定-的形象。这种看法如今想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对-的认识还太模糊，不能以由于有些-员存在着这样那样的缺点就否认他们是无产阶级的先锋战士，一直影响

8、对-性的认识，也不能把极少数蜕化变质的-员和-组织等同起来，他们并不能代表-。经过这几次认知意识的转变，我觉得入-前最重要的就是要正确和全面地认识我们的-。三次产生的入-动机，又三次被本人否认，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲讨论我的思想动态，由于他不仅是最了解我的人，而且是个老-员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他讲，那是我在一次次为本人诠释对-的认识，是我确立正确的入-动机的必修课。他对我讲，入-是本人的事，而且同学习一样，重要的是独立考虑的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去考

9、虑，是要花一番气力的。有些人在入-之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入-的考虑，也包括对入-动机的更完好的再定义。在那以后我就决心，通过本人的学习和考虑让本人的真正的入-动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让本人把每一点考虑和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名-员那样来要求本人努力。在学习中，我愈加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改良学习方法，勤奋认真地钻研知识。固然有时成绩进步不大偶然甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着本人是入-积极分子

10、的思想。在集体活动中，我都积极介入，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥本人的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比方听讲同学病了，就去看望问候;听讲朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行本人的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼本人做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了-章和-的基本知识，积极参加-课学习小组的活动，浏览了（g产-宣言），（论g产-员的修养），（红星照射中国），（社-义从空想到科学的发展）等书籍和文章，很大地加深了对共-义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入-积极分子，我在申请期间，定期向-组织和入-介绍人汇报本人的思想，并积极参加-组织举行的有关活动：上-课，参加-课学习小组，参加-员发展会等。所有这些行动对提高本人的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入-，必须持之以恒，从申请入-的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的g产-员。下一页更多精彩入-自己总结